【正文】 的中心工作，堅持廣泛參與、服務(wù)群眾的原則，繼續(xù)依靠上級和有關(guān)部門，做好文化大蓬車演出工作，繼續(xù)調(diào)動各單位積極性，多編多演優(yōu)秀節(jié)目，為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供思想文化支持。全國愛牙日宣傳小結(jié)篇七業(yè)余黨校實踐活動是屬于業(yè)余黨校學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，通過實踐使學(xué)員之間相互學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強學(xué)生之間的交流與合作，共同分享黨校學(xué)習(xí)的成果心得。從身邊小事做起，全心全意為人民服務(wù)。樹立清晰明確的人生目標(biāo)，提高自身的自制力，踏踏實實地學(xué)習(xí)、生活，體現(xiàn)出大學(xué)生風(fēng)采，為祖國添彩，為世博加油。人文旅游分院黨總支組織實踐活動總結(jié)如下：一、準(zhǔn)備工作：為了有效完成實踐工作我們分院黨總支提前做好了充分的準(zhǔn)備：1)開會，確定實踐時間、實踐地點、實踐內(nèi)容以及實踐負(fù)責(zé)人員名單。時間確定在20xx年5月15日下午8：0011：00，實踐地點是青巖劉教師公寓。2)需要工具：掃把、畚箕、拖把、臉盆、水桶、抹布等。工具準(zhǔn)備：按照活動安排表自帶自己工作所需要的工具。二、實踐工作：實踐當(dāng)天學(xué)員們準(zhǔn)時在新公寓一幢底下集合，隨身準(zhǔn)備了我們打掃公寓必需的工具，各個學(xué)員都準(zhǔn)備了與工作有關(guān)的工具，雖然出門前就開始下毛毛雨可一點也沒有降低學(xué)員們的實踐的積極性，有些沒有帶傘的同學(xué)冒著雨一起走去青巖劉教師公寓。到了目的地同學(xué)們快速的按之前的分組行動起來，各組的小組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作安排的僅僅有條。在有序的安排中，同學(xué)們再臟再累，學(xué)員都沒有抱怨過半句，認(rèn)認(rèn)真真的做好清潔，讓老師們有一個良好的居住環(huán)境。雖然天下著雨，但本次社會實踐活動學(xué)員積極性依舊很高，成果較為顯著，學(xué)員們不怕臟，不怕累，每一小組分工都明確而又不失團(tuán)結(jié)協(xié)作以及奉獻(xiàn)精神。相機(jī)記錄下了這次社會實踐的點點滴滴。大家的汗水、努力永遠(yuǎn)被珍藏。此次實踐再一次檢查了各位業(yè)余黨校學(xué)員的品格、入黨動機(jī)以及對黨的認(rèn)識。希望各位學(xué)員在離開課堂離開組織的實踐在個人生活學(xué)習(xí)上都能更好的做到積極靠近黨組織維護(hù)黨，一切都以集體利益為重，一切都從身邊小事做起，成為身邊未加入黨組織和未學(xué)習(xí)過的同學(xué)樹立良好的榜樣!全國愛牙日宣傳小結(jié)篇八為配合學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)們的民族知識水平，軟件學(xué)院民族部在20xx年10月29日晚六點在三階舉行了第三屆少數(shù)民族知識競賽。本次知識競賽的目的和意義，主要是讓參與的同學(xué)認(rèn)識到，中華民族是一個少數(shù)民族共同組成的，并且多民族共繁榮大團(tuán)結(jié)，更需要我們二十一世紀(jì)大學(xué)生了解少數(shù)民族的知識。大學(xué)生要善于通過各種形式繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實，提高和發(fā)展自己。通過這次知識競賽，可以使同學(xué)們對少數(shù)民族風(fēng)俗有更深層次的理解，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增強同學(xué)們的集體榮譽感和凝聚力。本次專業(yè)知識競賽的形式和內(nèi)容比較新穎：創(chuàng)新之一：打破以往知識競賽的單一類題型。此知識競賽為照顧全系的班級，使09和10新生都積極參與，有必答題和搶答題以及觀眾互動題目綜合在一起，擺脫了以往知識競賽只有單一的試題。增加了全系同學(xué)參與的積極性，促進(jìn)了民族知一步的鞏固，增強了同學(xué)之間的交流和互動，主要也在必答題的題的內(nèi)容，更加貼近生活。創(chuàng)新之二：顛覆了傳統(tǒng)的“臺上答，臺下看”的競賽風(fēng)格。在會場的的布置上，我們一掃往屆知識競賽臺上答題，臺下觀看的“高高在上”和親和力不強的缺點。獨辟蹊徑，把競賽賽場從臺上搬到臺下，把賽場布置成“梅花”的形狀，各參賽代表隊的位置與各個親友團(tuán)對應(yīng)，而且積分的是大家熟知的太陽月亮等圖案，增加了小樂趣。這種賽場的布置給人一種耳目一新的感覺，增進(jìn)了各隊之間的親和力。在無形中使大家深刻體會到軟件系是一個團(tuán)結(jié)和富有凝聚力的集體。創(chuàng)新之三：加強互動性，讓每個同學(xué)都參與進(jìn)來。本此知識競賽，由各班推薦3人組成“答題組”，負(fù)責(zé)答題。再由本班其他同學(xué)組成“智囊團(tuán)”，為答題組提供技術(shù)支持。這樣組成的參賽隊，非常富有朝氣，因為它不僅讓班級的每一個同學(xué)都參與進(jìn)來，而且還提升了班級凝聚力，和集體榮譽感，增強了互動性和參與性。在比賽中，“答題組”努力答題，“智囊團(tuán)”積極配合，并助威吶喊。不僅活躍了比賽氣氛，還增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。創(chuàng)新之四：改進(jìn)并豐富了答題的形式。在以往答題形式的基礎(chǔ)上，我們還增加了“限時判斷題”，“限時描述題”和“觀眾題”以及才藝表演。在競賽的開始階段先是“必答題”，這種題多為基礎(chǔ)知識，易得分，先給各個代表隊“吃定心丸”。接下來就是“搶答題”把會場活躍氣氛逐步提升。然后穿插觀眾題，進(jìn)行放松。緊接著就是緊張無比的“限時判斷題和描述題”，再把會場的緊張氣氛臺高。然后再穿插觀眾題，增進(jìn)互動性。然后就是一決。整個活動進(jìn)行了兩個小時，現(xiàn)場氣氛十分熱烈，競賽共設(shè)了五個環(huán)節(jié)，分別是必答題，才藝表演，搶答題，觀眾互動和風(fēng)險題。各組選手的才藝表演把本次競賽推向了高潮，各民族獨特的表演，贏到各位嘉賓和觀眾的一致好評，大家本著友誼第一，比賽第二的原則，將比賽進(jìn)行到了最后，本次活動在激烈的角逐過后在掌聲與笑聲中成功的拉下帷幕。此次活動不僅增加了同學(xué)們對少數(shù)民族節(jié)慶文化認(rèn)識，激發(fā)起他們對少數(shù)民族風(fēng)情文化的興趣，而且弘揚了少數(shù)民族偉大的愛國主義精神。本次活動中也有不足，場外同學(xué)在加油時有些混亂。但本次活動基本上達(dá)到了預(yù)期效果。