全國愛牙日保健宣傳方案范文5篇-資料下載頁
2024-09-13 14:22本頁面
【正文】 幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習刷牙。 四、課后請牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。 活動結束 一、教師和孩子交流總結牙醫(yī)講課后的感受，并復習愛牙、護牙知識。 二、與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。 活動總結 活動采用了討論 交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結等方式，讓幼兒多方面地了解保護牙齒的重要性。 通過這次 “ 愛牙日 ” 的活動，孩子們了解了自己的牙齒，認識了齲齒形成的原因和危害并知道換牙、防止蛀牙的基本常識，從而主動地去保護牙齒，養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣，使所學知識內化為幼兒的主動行為。 活動延伸 一、教師請家長監(jiān)督幼兒在家刷牙、護牙，和幼兒交流有關保護牙齒的知識，引導幼兒向家人講解所了解的愛牙知識；請孩子為家長簡單復述所學故事；請孩子表演學習到的 `兒歌，引導幼兒介紹刷牙的正確方法。 二、生活中利用一周左右的時間組織幼兒在早點、午飯和晚飯后正確漱口刷牙，幫助幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。 全國愛牙日保健宣傳方案篇 5 一、活動目的 邀請保健醫(yī)生講解愛牙、護牙基本知識。 結合形象的牙齒模型，認識牙齒名稱，學習如何保護好自己的牙齒。 保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒，養(yǎng)成良好的用牙習慣。 向家長反饋孩子牙齒的情況。 二、活動流程 主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義。 通過觀看愛護牙齒的宣傳片，以及怎樣保護牙齒的短片，進行牙知識問答賽，邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初 步了解牙齒的基本構造，懂得保護牙齒的重要作用。 觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結合故事內容進行問答。 主持人帶領全體幼兒一起朗誦愛護牙齒的兒歌結束活動。 三、活動內容（各個班級，開展相關活動） 愛護牙齒（綜合） 白白的牙齒（健康） 我的牙（用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征）（美術） 牙齒的秘密（社會） 我換牙了（科學） 全國愛牙日保健宣傳方案相關：
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