【正文】 安全、活動紀律、安全教育等工作。)聯(lián)絡(luò)人員：相xx醫(yī)療救護 ：楊xx 隨隊參加活動，配備常用藥品，負責突發(fā)事件引起的學生受傷情況。跟班情況:負責人：相xx 負責人：安xx五年級一班 王xx 六年級一班 鄭xx五年級二班 劉xx 六年級二班 王xx五年級三班 張xx 六年級三班 丁xx五年級四班 馬xx、六年級班主任及帶隊教師會議(周二下午第一課)，明確各自職責。，培養(yǎng)學生遵紀守法與自我保護意識。具體要求：(1)一切行動聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊、不掉隊。(2)活動過程中愛護公物，講文明、講禮貌，愛護環(huán)境衛(wèi)生。(3)服從安排聽指揮，站隊做到快靜齊，善于觀察多思考。(4)出行在外要牢固樹立“安全第一”的意識，有事及時向帶隊老師報告。，有序地開展活動，活動時要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向負責人匯報，并采取積極有效的救護措施。、水資源為主題的參觀手抄報，(a4紙打印)。周五之前以班級為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象?；顒幽康?小學生社會實踐活動，是小學生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界， 增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。活動參與人員：全校學生，家長協(xié)助。活動主題:快樂暑假 活動內(nèi)容：實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。參觀考查活動——參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況，完成考查報告或參觀日記。學習活動——按照老師的要求，完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業(yè)。體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生?；顒又改希罕敬位顒臃桨负蛯W生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學網(wǎng)站”，請老師指導(dǎo)家長在網(wǎng)上學習、下載。請學生返校后必須上交學生社會實踐活動表一份，表里貼上照片以及填上說明。請家長高度重視此項活動，這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會，須認真填寫、簽字。安全提示：嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上，保持適當距離。獨自在家不能玩火、氣、電、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話，不給陌生人開門。不經(jīng)家長同意，不能出門去玩或是找朋友玩耍。農(nóng)村小學社會實踐活動方案篇十六提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的`學習意識和吃苦耐勞精神。提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗?zāi)芰蛨F隊協(xié)作精神。20xx年10月18日。杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地。走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植。杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)百度小學3—6年級學生。自行車到達，步行參觀。組長：陳向軍(總指揮)。副組長：竇永生魏慧琴。組員：陳俊峰柴仙桃劉彩云。各班班主任(張愛萍徐仙趙美麗王萍)。照相：資料整理：劉彩云。保安：張瑞峰。校醫(yī)：孔淑珍。各班班主任及搭班老師。總領(lǐng)隊:劉彩云。各班領(lǐng)隊：各班班主任。集中學生宣布活動主題，說明目的，意義。強調(diào)要注意的事項：(3)、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備。(4)、進入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘。(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真，有禮貌?；顒咏Y(jié)束要求每人完成一篇觀后感。學校將對學生觀后感進行評比、獎勵。各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘?、公共財物，要加強自我服?wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。后上交大隊部。從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好準備。安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學生一律穿校服。以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組，各組安排組長負責清點人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。下午2：30集合，5：00集合回校。班主任手機號碼留給學生，班主任記住領(lǐng)隊的電話，遇到情況及時反映。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師，不準個別行動。愛護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。一、突發(fā)事件處理原則：保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。學生優(yōu)先原則。就地搶救原則。報警、求援原則。維持秩序、迅速疏散原則。二、應(yīng)急反應(yīng)措施：一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。進入活動地點后，帶隊教師做好執(zhí)守工作，及時應(yīng)對突發(fā)事件。三、學生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。四、學生走失處理：確保每位學生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。五、交通事故處理：有嚴重受傷即刻撥打1110，并立即組織搶救。迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)。保護現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。檢查、診治。立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓。農(nóng)村小學社會實踐活動方案篇十七春天是一年中最美的季節(jié),是學生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力,培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識。教育學生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。（一）安全教育：排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。游玩安全：（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；（3）不觸摸電線。（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。（二）文明教育：在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句。全班分成7個組,每組5人、小組長。1人，負責每一場地清點人數(shù)，組織同學午飯和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾?；顒咏Y(jié)束后，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。學生優(yōu)先原則。就地搶救原則。報警、求援原則。維持秩序、迅速疏散原則。找春天，感受春天的美好，寫一段描寫春天的話。