20xx年臨床護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)臨床護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)及計(jì)劃(匯總五篇)-資料下載頁
2025-07-31 12:08本頁面
【正文】 加強(qiáng)?？浦R(shí)學(xué)習(xí)。今年實(shí)習(xí)生人數(shù)多，為保證帶教質(zhì)量，制定詳細(xì)帶教計(jì)劃及帶教老師授課計(jì)劃，確保每批學(xué)生接受?？浦R(shí)兩次，圓滿完成全年帶教任務(wù)。一年的付出，算不上美滿，總有獲得與失去同在，充實(shí)與惆悵并行，不滿足現(xiàn)狀才是進(jìn)步的開始，在又一個(gè)年度展開之際，只有努力啟航，進(jìn)入又一個(gè)奮斗的輪回。臨床護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào) 臨床護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)及計(jì)劃篇五一、教師隊(duì)伍建設(shè)：多途徑學(xué)習(xí)，提升學(xué)歷、強(qiáng)化思想及專業(yè)素質(zhì)，平均年齡36歲，其中正高1人，副教授4人，講師5人，具有碩士學(xué)位8人，全部具有高校教師資格證。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)（職稱、年齡、學(xué)歷、學(xué)緣）合理，數(shù)量充足，發(fā)展趨勢(shì)良好。均達(dá)到上一年《廣西中醫(yī)藥大學(xué)質(zhì)量報(bào)告》中四項(xiàng)結(jié)構(gòu)的均值。 但由于仍然缺乏高學(xué)歷人才，因此按照學(xué)院及教研室?guī)熧Y培訓(xùn)計(jì)劃安排，年內(nèi)安排4名教師赴菲律賓分別攻讀碩士及博士學(xué)位。2. 除學(xué)歷的提升，還不斷加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，年內(nèi)已有48人次教師外出學(xué)習(xí)、交流，參加各種會(huì)議及培訓(xùn)班。暑假安排了4名教師下臨床實(shí)踐，了解專業(yè)的新動(dòng)態(tài)，更新知識(shí)，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。每月安排師德師風(fēng)學(xué)習(xí)一次，促進(jìn)教師的教學(xué)思想轉(zhuǎn)變，提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。3. 教研室還較好地執(zhí)行了教師崗位責(zé)任制、教師聽課制度、集體備課制度等，各科教師多次和臨床兼職教師進(jìn)行教學(xué)討論和集體備課，共同保證教學(xué)質(zhì)量的一致性。年內(nèi)已完成3次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、4次更新教學(xué)理念、探討新的教學(xué)法學(xué)習(xí)、3次集體備課、3次試講及示范課。全年無教學(xué)事故及通報(bào)發(fā)生。二、教學(xué)運(yùn)行及管理：嚴(yán)格管理、細(xì)化流程，提升教學(xué)工作質(zhì)量按照要求組織教師根據(jù)新的人才培養(yǎng)方案編寫和修訂課程教學(xué)大綱，及制定課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。并于每學(xué)期收集開課課程的教學(xué)進(jìn)度表、授課計(jì)劃、講稿、教學(xué)設(shè)計(jì)、形成性評(píng)價(jià)資料等教學(xué)資料。根據(jù)教師實(shí)際情況，合理安排教學(xué)工作量，較好地完成教學(xué)任務(wù)。，高職稱教師承擔(dān)本科授課率為100%。教師授課質(zhì)量良好，學(xué)生評(píng)教良好，在學(xué)生評(píng)教中平均分≥94分；三級(jí)聽課、校級(jí)督學(xué)聽課評(píng)均分≥87分。《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》、《外科護(hù)理學(xué)》、《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》、《急救護(hù)理學(xué)》、《精神護(hù)理學(xué)》、《五官護(hù)理學(xué)》、《健康評(píng)估》、《老年護(hù)理學(xué)》、《康復(fù)護(hù)理學(xué)》、《兒科護(hù)理學(xué)》、《社區(qū)護(hù)理學(xué)》十一門課程，全部開展有實(shí)踐教學(xué)，其中9門開設(shè)有實(shí)驗(yàn)課，其中驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)4個(gè)，綜合性實(shí)驗(yàn)17個(gè)，設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)1個(gè)，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程1個(gè)，實(shí)驗(yàn)室開放效果較好。3. 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?？荚嚬芾碇贫?，按要求進(jìn)行組建編寫試卷的審核、安排人員監(jiān)考、集體閱卷及相關(guān)試卷資料的收集。試卷評(píng)閱符合要求、無差錯(cuò)；并按規(guī)定及時(shí)報(bào)送成績，完成學(xué)校的專項(xiàng)試卷檢查。4. 每門課程均在開學(xué)制定形成性評(píng)價(jià)方案，授課時(shí)能按評(píng)價(jià)方案開展教學(xué)工作，學(xué)期結(jié)束均按時(shí)完成形成性資料填寫及整理。5. 現(xiàn)已初步完成了10門網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，目前正逐步完善各科題庫、網(wǎng)上作業(yè)及討論等。6. 配合學(xué)院學(xué)科辦完成了13人次的研究生教學(xué)實(shí)踐和試講工作。三、教學(xué)及科研改革：解放思想、改革創(chuàng)新，不斷攀登科研高峰1. 教師積極開展教學(xué)改革和創(chuàng)新，本學(xué)年內(nèi)共獲得廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項(xiàng)目3項(xiàng)、校級(jí)思政課題項(xiàng)目3項(xiàng)；在國內(nèi)雜志發(fā)表教改論文7篇。2. 年內(nèi)有4項(xiàng)科研課題立項(xiàng)：廣西高校中青年教師科研基礎(chǔ)能力提升項(xiàng)目1項(xiàng)、廣西中醫(yī)藥大學(xué)校級(jí)課題3項(xiàng)、指導(dǎo)學(xué)生課題3項(xiàng)；在國內(nèi)雜志發(fā)表科研論文6篇；楊永、陳玲等科研成果獲20xx年廣西護(hù)理學(xué)會(huì)科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、20xx年中華護(hù)理學(xué)會(huì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。3. 指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲區(qū)級(jí)立項(xiàng)4項(xiàng)，校級(jí)4項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生參加第九屆“挑戰(zhàn)杯”廣西大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。4. 2名教師微課分獲廣西教育教學(xué)信息化比賽三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。、個(gè)人一等獎(jiǎng)；代表廣西參加全國護(hù)理本科院校教師技能競賽獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)、個(gè)人靜脈輸液三等獎(jiǎng)；獲20xx年度廣西中醫(yī)藥大學(xué)師德標(biāo)兵。《外科護(hù)理學(xué)》擔(dān)任編委。7. 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)課程虛擬仿真教學(xué)獲20xx年第十八屆廣西高校教育教學(xué)信息化大賽一等獎(jiǎng)。四、不足之處及努力方向，對(duì)教師的師德師風(fēng)教育仍需加強(qiáng)。，論文的`發(fā)表數(shù)量也有較大的增加。但獲得高層次的科研課題立項(xiàng)和核心論文仍較少。明年對(duì)此方面繼續(xù)需要加大培訓(xùn)力度及鼓勵(lì)教師參與。繼續(xù)推進(jìn)《老年護(hù)理學(xué)》在線開放課程的建設(shè)工作，計(jì)劃建立視頻教學(xué)資源庫、網(wǎng)絡(luò)考試模塊等。加強(qiáng)《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)，推動(dòng)課程改革與實(shí)踐。，鼓勵(lì)多元化考核模式，加強(qiáng)和規(guī)范對(duì)綜合實(shí)訓(xùn)等形式的考核，以能更促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和臨床綜合能力的培養(yǎng)。
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