學校教育統(tǒng)計年度工作計劃(6篇)-資料下載頁
2025-07-31 12:06本頁面
【正文】 提升。第一，貫徹領導干部駐點普遍直接聯(lián)系群眾制度。通過“三民”工程明確社區(qū)綜合黨組織“第一書記”直接聯(lián)系群眾、服務群眾。打破“黨代表接待周”活動以及黨政社群社區(qū)共治活動落點群眾強烈反應的問題的局限，接訪活動要注重聽取群眾那些容易“被忽略”的聲音，為群眾提供貼身的服務。第二，通過完善民意登記、民意辦理制度，考察“首聽負責制”和“民意辦結制”落實情況，確保矛盾糾紛得到調處化解。第三，通過擬定“群眾滿意值”積分表，完善“黨員動員率”、“群眾知曉率”和“矛盾解決率”“三率”考核機制來考核活動實效，每季度考核一次。第四，完善評先評優(yōu)機制，把“三民”工程納入黨組織履職考核內容。設立“三民工程示范點”，每半年授予“三民”工程考核排名第一的社區(qū)綜合黨組織。把黨員參加接訪率(活動次數)、矛盾解決率等列入年度“優(yōu)秀黨員”考核指標，引導黨員在服務活動中比拼爭先。(二)拓寬渠道，加大宣傳，繼續(xù)做強“黨建項目認領”。一是完善黨建項目認領工作制度和流程化建設，并在民生公益等層面創(chuàng)新工作方式，拓寬黨群的交流活動渠道，豐富黨建項目認領三級項目信息庫，做好民生公益、黨員服務、社區(qū)共治等黨建項目的調查摸底，動員“兼職委員”單位、駐區(qū)企事業(yè)單位以及熱心個人對項目進行認領。二是舉辦黨建項目認領現場會，以專題匯報、現場簽約、群眾點評的形式向全區(qū)10個街道83各社區(qū)1475個黨組織進行推廣，讓其家喻戶曉。三是開展黨建項目認領工作培訓。舉辦黨務工作者業(yè)務培訓，梳理在開展項目認領工作中遇到的重點難點問題，總結工作經驗和做法，提高黨建隊伍工作能力。通過社區(qū)(片區(qū))黨組織書記向街道黨工委就項目認領工作的開展落實情況進行專項述職的方式，確保項目認領工作有落實有成效。四是創(chuàng)辦黨建示范項目展廳。創(chuàng)新宣傳方式，把展廳打造成集展示、宣傳、教育多功能于一身的實體，通過燈箱、展板、模型、聲像和圖像資料等載體配合色彩、音樂等多種表現形式加以詮釋，以人為本，使傳播效果最大化。同時采用拍攝視頻的這種更加生動的形式，真實地還原項目認領工作開展的全過程，并制成南湖街道黨建項目認領紀錄視頻片，力爭做到黨建活動“有聲有色”。(三)運用“黨企融合法”提升“兩新”黨組織服務能力。20_年要充分調動“兩新”黨組織主觀能動性，讓他們參與社區(qū)共治的活動中發(fā)揮作用。一是開展“兩新”黨組織書記述職考核。嚴把支部書記人才關，完善書記隊伍遞補制度。強化“兩新”黨組織工作者隊伍建設，發(fā)揮黨組織在企業(yè)中的政治核心作用，擴大黨組織在企業(yè)中的影響力。規(guī)范黨組織書記考核管理，嚴格把關“兩新”支部書記選撥入口，堅持選用素質高有魄力的企業(yè)管理層兼任支部書記，提高工作積極性。通過舉辦“兩新”黨組織書記述職考核，在全街道112個“兩新”黨組織中采取自查、互評、復核的形式，評選50個先進“兩新”黨組織，由先進黨組織書記向街道考核領導小組進行述職，述職得分作為評選優(yōu)秀黨組織書記的指標之一。二是加強人民南、春風、和平三大片區(qū)的“兩新”黨組織管理，推薦優(yōu)秀黨員干部成為黨組織班子成員，以骨干帶全員，夯實黨組織的支撐作用，并完成春風片區(qū)黨委換屆選舉工作。推廣人民南“黨企融合法”，以黨建帶發(fā)展，共同促進黨企健康發(fā)展。以黨建帶群建,發(fā)揮黨組織反哺作用，構建社區(qū)和諧穩(wěn)定。(四)深化黨群共建，構建區(qū)域化黨建新格局。開展街道黨工委、社區(qū)黨組織與駐社區(qū)單位開展各類喜聞樂見的黨建活動，整合各方力量，建立共駐共建機制。凝聚各方力量，統(tǒng)籌各方資源，讓黨組織的服務“進萬家入萬戶”。實現街道、社區(qū)與轄區(qū)單位之間“不求所有，但為所用”，街道和社區(qū)黨組織發(fā)揮牽頭協(xié)調作用，探討街道社區(qū)與駐社區(qū)單位資源共享、文明共建、服務共創(chuàng)、穩(wěn)定共保的良好局面。做好以下四個方面的聯(lián)建活動：一是調動駐社區(qū)黨組織參與社區(qū)建設，探討發(fā)揮駐社區(qū)單位作用的工作機制和激勵機制。二是隊伍聯(lián)創(chuàng)、活動聯(lián)辦。通過搭建平臺，讓轄區(qū)單位積極參與街道、社區(qū)黨建工作，共同開展服務社區(qū)居民活動。在志愿者隊伍建設方面，積極動員轄區(qū)單位員工、學校學生加入社區(qū)各類志愿者隊伍，把社區(qū)內黨組織和黨員的力量匯聚到社區(qū)，有組織有計劃地開展共建活動。三是場所聯(lián)用。針對我街道活動場所的嚴重不足的問題，動員學校、駐社區(qū)機關等單位向黨員群眾開放場地，共同舉辦活動。四是社區(qū)治安、文化建設、優(yōu)化環(huán)境等方面，實行“文明共建”。
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