【正文】 保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。4．加強膳食管理，提高伙食質量。督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關。根據上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。5．加強保育員隊伍的建設，進一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點,明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設。（四）重視家園聯系，實現一致教育《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！钡拇_，現實生活中很多現象都足夠讓我們重視家園合作。比如：“一個小寶兩個樣”的現象到處可見，最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯，一回家就要追著喂。再如，一些家長強烈要求孩子三歲就開始寫字，而幼兒園對三歲的孩子是不教寫字的。針對這些現象，本期的家園聯系工作中，除了利用家園聯系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外，還將結合家長學校工作圍繞小、中、大班孩子的年齡特點是什么？幼兒應該學什么？教師應該教什么，怎樣教？幼兒園將圍繞這三個內容來介紹什么是幼兒教育，以提高家長工作的針對性。特別是孩子的保育工作，每位教師都應該引起足夠的重視，因為身體健康是其它一切活動的前提。1．充分發(fā)揮家長委員會的作用。召開家委會,向家長匯報我園工作情況,聽取家長意見。2．鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見,結合園內條件,隨時增加必要的服務項目。每周按時更新家園欄。3．作好家長開放半日活動。各班教師也應結合本班的一些實際問題，對全體家長或個別家長進行相關的宣傳，共同做到家園聯系工作。請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學工作的意見。4．根據季節(jié)和節(jié)假日情況,向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。幼兒園第一學期工作計劃大班篇十二根據規(guī)程精神與計劃要求，上學期保健工作在落實各項制度、加強規(guī)范操作等方面完成得很好，由于我初上任盡自己所能做好這項工作。1）繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設衛(wèi)生整潔、無害的生活環(huán)境，降低常見病發(fā)病率，控制傳染病發(fā)生，杜絕中毒事故。2）落實各項保健制度，加強防范措施，規(guī)范操作力度。做到以質求益。3）完成三?。ㄘ氀?、齲齒、視力）的普查、篩選、矯治。1）落實各項制度，加強對營養(yǎng)員、保育員各部門工作的指導。加強例會制度，組織學習，落實好工作職責。定時檢查、監(jiān)督，為幼兒創(chuàng)設衛(wèi)生整潔無害的生活環(huán)境。2）組織1—2次的崗位練兵活動，結合活動加強崗位責任意識，提高操作技能，提高工作質量。根據季節(jié)變化，做好疾病預防，組織對保育員、營養(yǎng)員的預防性工作業(yè)務知識學習。3）樹立幼兒為本思想，抓好各個環(huán)節(jié)的保育，將工作重點落實在“防”字上。4）完成幼兒三病的普查、篩選、矯治、復查工作。繼續(xù)作好對體弱兒個案跟蹤，密切觀察幼兒進餐情況。與班級老師密切聯系，觀察其戶外活動情況，并經常與家長保持聯系，及時了解幼兒在家飲食情況及膳食安排，本學期爭取在原有基礎上有所提高。5）幼兒膳食管理將繼續(xù)作為本學期重點來抓，根據園務計劃要求，每天進行就餐觀察，及時掌握信息反饋，平時加強與家長及老師的溝通，了解其對幼兒飯菜質量要求。本學期將進行一次營養(yǎng)員操作菜肴展示。力求在“新”字上下功夫，與營養(yǎng)員一起探索新品種供應，做到既要品種多樣，又要符合營養(yǎng)，更讓幼兒喜歡。6）做好防病育兒宣傳，根據季節(jié)做好常見病、多發(fā)病的39。預防工作，加強安全防范宣傳、檢查，做好家園共育，根據園務計劃工作要求，加強對托班保育工作檢查，減少小年齡幼兒的發(fā)病。7）對幼兒、教工的年度體檢100%完成。8）規(guī)范保健工作資料的整理。九月：開學工作三員崗位學習。新生貧血矯治復查。幼兒常規(guī)。宣傳。十月：大班視力篩查，矯治。保育員常規(guī)操作抽查、評比。營養(yǎng)員食品衛(wèi)生法須知，考試。體弱兒檢測小結。宣傳：幼兒飲食習慣培養(yǎng)/防病小常識。十一月：中班視力篩查、矯治。小、中、大班測身高體重，評析。托班年度體檢，評析。宣傳：呼吸道疾病的預防，保護視力。十二月：小班視力篩查。保暖工作。預防接種工作。宣傳：體鍛。一月：資料整理。結束工作、小結。幼兒園第一學期工作計劃大班篇十三我班共有12名幼兒，男孩8名，女孩4名。從開學兩周的情況來看，我班寶寶在語言表達能力方面較好，全體幼兒都能用普通話進行交談，講衛(wèi)生懂禮貌的習慣也逐漸呈現出來。由于是剛入園的幼兒，早晨來園時情緒不是很好，下午回家時情緒不錯，能對老師說再見，認識了班級物品存放的位置，知道垃圾應該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手；截止第二周為止，大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則。由于我班幼兒是剛入園的孩子，獨生子女在班上的比例也是比較大的，因此他們在自理能力上比較差常常要依賴成人，張爍、李浩宇、楊嘉懿等幼兒情緒不穩(wěn)，需要老師格外關心和照顧，希望班上寶寶能夠順利的適應新環(huán)境，開心來園，愉快回家。總目標根據《綱要》的精神，結合本班幼兒的實際情況及年齡特點，采取多種形式，有機地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理地安排好幼兒的一日活動，并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個體差異，培養(yǎng)幼兒參加各類活動的興趣，發(fā)展其基本動作，培養(yǎng)良好的生活習慣；繼續(xù)發(fā)展幼兒的認識能力和口語表達能力；結合本班的39。主題課程，繼續(xù)科學的開展托班幼兒的體育活動；繼續(xù)萌發(fā)幼兒愛的情感，培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質，在科學活動中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識，在各種藝術活動中培養(yǎng)幼兒用聲音、動作等自由表達自己的感受，促進其身心和諧的發(fā)展。，幫助孩子盡快適應幼兒園生活。，制定切實可行的學期保教工作計劃。在日常積極做好準備，認真上好每一個活動，關注每一個孩子的發(fā)展。，加強對幼兒日常生活的護理，每天保證孩子的戶外活動時間，促進幼兒身體健康發(fā)展，提高班級出勤率。、衛(wèi)生習慣，從最簡單的基礎抓起（進餐、大小便、睡眠、盥洗等）從而增強對幼兒獨立生活能力，提高自理能力，并將這項工作有機地貫穿在一日生活之中，及時做好督促強化工作。，活潑開朗，健康的性格，誠實勇敢的良好品德。同時通過教師，家長的幫助，樹立自信心和主動性，從而健康、活潑地成長。，培養(yǎng)幼兒對音樂、美術、語言等的愛好及興趣。，情緒基本愉快，在成人的幫助下學會獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿衣、褲、鞋；愿意接受健康檢查，能聽從成人有關安全和衛(wèi)生的提示；愿意跟隨老師參加體育活動，學做模仿操，學習走、跑、跳、平衡、爬等基本動作，并在活動中能遵守規(guī)則,不怕困難,勇敢地做完動作。,樂意用動作語言表達自已的喜好與需求。喜歡聽與生活經驗相關的熟悉的談話、故事兒歌等能聽懂筒單的語言指令并按其行為。喜歡看圖片圖書,并隨意表達自己的認識和感受,學會跟念兒歌。,樂意親近老師或熟悉的成人。能跟隨老師名參加集體活動,樂意和同伴一起游戲。繼續(xù)嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂。能覺察自己和他人明顯的情緒表現,在成人提醒下樂意招呼他人,并進行簡單的應答。知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱,學習在集體生活中遵守筒單的規(guī)則,能愛護公物,具有愛護花草樹木,愛護環(huán)境的情感和愿望。,注意周圍環(huán)境中有趣的事物。繼續(xù)學習用多種感官感知生活中接觸到的事物,嘗試覺察其形狀、顏色等明顯特征。愿意親近花草樹木和小動物,有初步的環(huán)保意識。,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩和鮮艷,造型有趣,聲音悅耳的事物,喜歡聽熟悉的音樂,看漂亮的有趣的畫面和物體,并產生愉悅的情緒。喜歡擺弄簡單的美術工具和材料,樂意參加圖畫、折紙等活動。樂意聽音樂能用聲音動作等方式自由表達自己的感受,喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞、敲打樂器。幼兒園第一學期工作計劃大班篇十四以園務計劃為指導，全面推進和深化素質教育，以新綱要為依據，凸現我園的特色教育，提高教師的教科研水平，規(guī)范管理。（一）做好各項常規(guī)工作及時備課，每周四、五進行檢查。重點放在課前的準備上。及時進行課后反思，做一名反思型的教師，針對幼兒在一日活動中的各種表現進行分析，發(fā)現問題性進行研究，不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展。每月至少一篇保教心得。定期開展教研活動，進行理論學習和討論，相互觀摩課節(jié)。定期對各班的幼兒個人檔案進行檢查。（二）以班級課堂為載體，努力提高課堂教學質量。我園一貫注重教師業(yè)務能力的提高，要求每位教師針對教育的各個環(huán)節(jié)，并做到：公開課一堂，一學期內每位教師必須面對全園教師上一堂公開課。并選出優(yōu)質課進行討論、修改后，向全區(qū)開課。這也是本學期的工作重點。說課一次，每位教師把自己上課的構思，設想。思路及采用的教具等等講解給大家聽，每人一學期內說課一次。現場教案設計活動一次，從而提高教師的教學活動設計水平。（上學期因為種種原因沒有開展，希望在這學期能夠順利進行）我園一直以早期閱讀、美術為特色，也取得了一定的成績，我們必須繼續(xù)加強這方面的教育，把特色教育滲透到各個教育領域和幼兒的一日活動中。在早期閱讀方面，開學時開展“以老帶新”的活動，老教師給新教師上示范課，讓新教師更快更好的進入早期閱讀的教學中。各班開展相應的特色教育，大班、小班為美術特色，中一班為數學，中二班為舞蹈，并做到定期向領導和家長進行匯報。各班及時布置好家園聯系窗。讓家長了解幼兒在園學習內容。教師在本學期內向家長上一次公開課。在學期初和學期末召開家長會，匯報幼兒的情況。9月份：各班制定計劃，安定幼兒情緒。各班召開家長會、召開家長委員會議。做好教師節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)的各項活動。開展早期閱讀的以老帶新活動。10月份：組織幼兒進行秋游檢查幼兒個人檔案11月份：各班進行曬被子活動小、中、大班向家長開放半日活動。教師現場教案評比12月份：向全區(qū)開課。各班準備元旦親子活動。做好學期末的特色教學匯報工作1月份：各班做好期末結束工作（學期總結、幼兒生活評估）檢查幼兒個人檔案各班召開家長會教師學期考核。