【正文】 校門前水泥場站立。三（3）三（4）從南樓東側(cè)2樓下樓，快速進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。四（1）四（2）從中樓西側(cè)2樓下樓，進(jìn)入校門前水泥場站立。四（3）四（4）從中樓東側(cè)2樓下樓，快速進(jìn)入籃球場按升旗位置站立。五（1）五（2）從南樓西側(cè)3樓下樓，進(jìn)入校門前水泥場站立。五（3）五（4）從南樓東側(cè)3樓下樓，進(jìn)入操場按升旗位置站立。六（1）六（2）從中樓西側(cè)3樓下樓，進(jìn)入校門前水泥場站立。六（3）六（4）從中樓東側(cè)3樓下樓，進(jìn)入操場按升旗位置站立。各辦公室人員由最近路線協(xié)助學(xué)生逃生下樓，進(jìn)入操場。第三步：引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級(jí)指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護(hù)時(shí)，檢查動(dòng)作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，進(jìn)行每個(gè)教室仔細(xì)地搜查一邊，確認(rèn)沒有人員后撤離。第四步：報(bào)告學(xué)生到田徑場集合后，班主任點(diǎn)清人數(shù)后向年級(jí)組長報(bào)告，引導(dǎo)、檢查、搜救組向洪校長匯報(bào)搜救情況。年級(jí)組長匯集本年級(jí)情況后，向應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長匯報(bào)。校辦主任清查學(xué)校教職工情況，向應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長匯報(bào)。第五步：組織高年級(jí)學(xué)生到到大操場進(jìn)行滅火演練。第六步：警報(bào)解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。第七步：總結(jié)應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關(guān)安全意識(shí)，技能等重要講話。一、指導(dǎo)思想青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。二、活動(dòng)主題：讓科學(xué)之花開遍整個(gè)校園三、組織領(lǐng)導(dǎo)：科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會(huì)成員：組 長：潘斌副組長：殷春紅 殷琴成員：仇麗娟 任志祥 朱永明黎偉 張鶯 譚秀文 聶建國 各班主任四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月五、活動(dòng)內(nèi)容第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（一）利用集體晨會(huì)進(jìn)行開幕式表演，在集會(huì)上宣讀倡議書，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。（二）做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳；召開主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來；利用班級(jí)黑板報(bào)，刊登科普知識(shí)；校園網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識(shí)”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。第二階段：組織實(shí)施階段（一）、科學(xué)大篷車參與年級(jí)：全校學(xué)生時(shí)間：待定地點(diǎn)：校園邀請(qǐng)xx市科協(xié)進(jìn)校園進(jìn)行講座及展覽。（二）、科學(xué)小發(fā)明小制作評(píng)比參與年級(jí)：三至六年級(jí)（每班3件及以上作品）。指導(dǎo)組織教師：各班班主任作品要求：科技小發(fā)明應(yīng)為學(xué)生自己的原創(chuàng)，要具備新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美術(shù)手工），要求科技含量高，制作精美。（三）、科技競賽空氣動(dòng)力車比賽參與年級(jí)：2——6年級(jí)（每班4名學(xué)生）參賽方法：以二至六年級(jí)各班為單位參賽，按年級(jí)組分組競賽，選手成績根據(jù)其賽車駛出比賽場地時(shí)車頭接觸的分區(qū)及所用時(shí)間判定。 模型飛機(jī)比賽：參與年級(jí)：2——6年級(jí)（每班4名學(xué)生）參賽方法：（1）參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組裝好模型飛機(jī)。（2）放飛前有3分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，用于預(yù)繞橡筋，放飛從出手到飛機(jī)落地計(jì)時(shí)，每個(gè)選手只放飛一次。根據(jù)飛機(jī)在空中飛行時(shí)間的長短來判定選手的成績。（3）最終將本班學(xué)生飛行時(shí)間相加作為班級(jí)成績。第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置以年級(jí)組為單位，各單項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，再根據(jù)各班參與活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況，綜合評(píng)定出團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)各一個(gè)。（二）評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“愛科學(xué)中隊(duì)”?；顒?dòng)方案ppt篇八展禮儀風(fēng)采秀天使之姿為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，展現(xiàn)青春風(fēng)采，樹立人文禮儀形象，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園文化活動(dòng)。人文科學(xué)系提前兩周由人文系學(xué)生會(huì)宣傳部成員到每班進(jìn)行宣傳，授帽儀式禮儀風(fēng)采展示護(hù)理知識(shí)有獎(jiǎng)競答手語表演xx年5月12日14：00大禮堂①收取每班節(jié)目單，甄選主持人②由生活部成員布置會(huì)場(提前一天)③彩排5月7日——5月11日晚④5月12日提前做好場地準(zhǔn)備工作，安排好各成員的工作崗位⑤晚會(huì)開始，觀眾入場，主持人上臺(tái)主持，學(xué)生會(huì)成員協(xié)助比賽選手做好準(zhǔn)備工作。⑥活動(dòng)開始：第一步、老師、學(xué)生代表上臺(tái)講話第二步、授帽儀式開始第三步、禮儀風(fēng)采展示第四步、有獎(jiǎng)知識(shí)競答第五步、《感恩的心》節(jié)目表演⑦結(jié)束留影紀(jì)念(工作人員安排立場工作)校領(lǐng)導(dǎo)講話：老師授帽老師，節(jié)目跟進(jìn)，現(xiàn)場控制。，整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場秩序。(海報(bào)形式)提前準(zhǔn)備評(píng)委老師需要計(jì)分本(到系辦公室打印)(主要由生活部負(fù)責(zé)人安排)。①禮儀佳麗6名(主要做好接待工作、配合授帽、頒獎(jiǎng)儀式工作)②主持人(主持整個(gè)活動(dòng)，不能怯場，心理素質(zhì)較好，幽默風(fēng)趣。)③授帽儀式的同學(xué)40名(在班級(jí)表現(xiàn)優(yōu)異，具有責(zé)任心，積極向上的同學(xué)，每班5名。)④工作人員若干(人文系學(xué)生會(huì)所有成員)i、主持人開幕介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓ii、老師學(xué)生代表講話iii、授帽儀式iv、節(jié)目開始v、互動(dòng)節(jié)目vi、余興節(jié)目礦泉水100元互動(dòng)節(jié)目獎(jiǎng)品500元9支蠟燭30元邀請(qǐng)函20元總計(jì)：650元