【正文】 ：4個家庭一組。在相距25米的場地兩端，起點處（以凳子為界）站著家長和孩子，聽到“開始”口令后，家長背著孩子，孩子抱住足球跑向終點處，繞過終點處的凳子往回跑，把手中的球傳給另一組家庭。統(tǒng)計得分。然后另一組家庭前行，以此類推。齊心協(xié)力（噴泉廣場）器材準(zhǔn)備：跳繩10根。規(guī)則：4個家庭一組。由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩，1分鐘時間內(nèi)以跳繩的個數(shù)計算成績。夾“豆”蒸“饃”（公園沙地）器材準(zhǔn)備：一次性筷子和餐碗10套。規(guī)則：4個家庭一組。孩子和家長進(jìn)行夾“豆”接力，各2分鐘，以數(shù)量記分。然后孩子和家長合作裝沙，扣“饅頭”5個。饅頭美觀成型者，記4分。將報名家庭編號。每個游戲分4組比賽，按名次得分。第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。累計計分，一等獎3個，二等獎6個，三等獎若干。報名截止時間為xxxx年4月15日。集合整隊，宣布注意事項（謝主任）致詞及宣布開幕（邀請劉局長、劉校長參加），合影學(xué)生和家長進(jìn)行比賽活動結(jié)束，全體集合，宣布成績，頒獎組織活動：xx縣青少年活動中心競賽組組長：謝主任裁判：謝主任、張老師、于老師、翟老師活動策劃：張老師組織成員：于老師、翟老師、政教主任、班主任攝影：于老師宣傳報道：張老師做好家長接待和配合工作，教育學(xué)生遵守游戲規(guī)則和紀(jì)律，注意安全，服從裁判。家庭可自帶飲用水和零食，但需注意清潔，不亂扔垃圾。全體教師要有高度的責(zé)任心，把關(guān)注孩子的安全放在第一位。參加活動人數(shù)較多，場地較大，游戲中提醒各位家長帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。游戲中遵守規(guī)則，加油助威，不隨便離開場地，聽從老師安排，做文明小觀眾，文明小選手。親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇十二小班幼兒第一次上幼兒園，大多數(shù)幼兒不適應(yīng)，家長也擔(dān)心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長的入園焦慮，我們準(zhǔn)備幾個有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天，邀請家長走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲，讓他們體驗幼兒園的快樂，激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園。一、晨間接待，并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。“家長活動簽到表”簽字。二、區(qū)域活動。動手區(qū)：串珠子、切水果、夾夾子語言區(qū)：好看的圖書益智區(qū)：蓋房子建構(gòu)區(qū)：搭積木、插花片，如：口杯、毛巾、書包柜、座位等。，能安靜地坐在自己的座位上。、晨檢牌作用等。三、盥洗、點心、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。、介紹餐點名稱，鼓勵幼兒吃完自己的一份餐點。，餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。四、親子活動（一）開場熱身：沙薩材料：音樂人員：全體家長與幼兒玩法：教師在場地中間帶領(lǐng)家長與幼兒一起做動作。（二）語言節(jié)奏游戲：點名啦材料：鈴鼓一個人員：全體幼兒玩法：幼兒圍坐成“同”字形，教師拿出鈴鼓進(jìn)行示范，邊拍鈴鼓邊按節(jié)奏說：我是︱x老師︱，然后將鈴鼓傳給下一個幼兒，幼兒也按該節(jié)奏型大聲地說出自己的名字，以此類推。（三）音樂游戲：狼和動物材料：椅子10張擺成圓形人員：每組一個幼兒及一個家長（爸爸或媽媽）玩法：幼兒及家長圍著椅子，聽音樂邊繞圈邊做動作，老狼出來了，家長應(yīng)馬上抱住幼兒坐在椅子上，沒占到椅子的家庭就被老狼抓住，淘汰出局。音樂響起，活動繼續(xù)開始。依次減少椅子，直至最后三對家庭獲勝。（四）律動表演：我的身體會說話材料：音樂人員：全體幼兒及家長玩法：教師帶動作，幼兒與家長跟著做。在熟悉音樂及動作后，家長與幼兒互動游戲。（五）親子互動：火車鉆山洞材料：音樂人員：全體幼兒與個別家長玩法：事先請個別家長兩人一組搭山洞，音樂起，教師分別當(dāng)火車頭，去邀請幼兒搭乘火車去旅游，鉆過不同的山洞。讓幼兒在游戲中學(xué)會搭火車，一個跟著一個走。五、幼兒、家長離園，活動結(jié)束親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇十三培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。水果寶寶材料投放：人手一份紙印蘋果，紅、黃長條紙。指導(dǎo)重點：幼兒——引導(dǎo)孩子用拇指和食指嘗試撕紙，并進(jìn)行粘貼。家長——指導(dǎo)孩子正確撕紙、團(tuán)紙。玩橡皮泥材料投放：紅、黃、藍(lán)三色泥，動物模子若干指導(dǎo)重點：幼兒——觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子。觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。家長——可以問問孩子是什么小動物？鼓勵用不同模子來壓動物。穿珠子材料投放：大小不同的珠子、鞋帶、細(xì)長棒的繩子指導(dǎo)重點：幼兒——看誰的項鏈長？心情愉悅穿。家長——讓孩子選擇喜歡的顏色。引導(dǎo)幼兒按成人的指令串珠子。問問孩子穿了什么顏色？什么形狀？送給誰？玩積木材料投放：大小不同顏色鮮艷的積木。指導(dǎo)重點：鼓勵幼兒用圖形搭出一樣?xùn)|西。幼兒搭出后家長了解孩子搭了什么，是些什么圖形？匹配材料投放：大小不同顏色鮮艷的小動物。指導(dǎo)重點：幼兒——請孩子把動物送回家。家長——鼓勵孩子嘗試說說送什么動物回家。目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能靈活地把東西送給瓢蟲。材料：七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個小筐（人手一份）認(rèn)識七星瓢蟲。數(shù)一數(shù)它身上有幾個洞洞？老師給你們幾個豆豆？請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆？怎樣分配十顆豆豆？為什么？親子活動文案 親子活動文案朋友圈篇十四“我和春天有個約會”親子彩繪活動兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽春三月，我們與春天來次親密接觸。本次親子彩繪風(fēng)箏活動旨在增進(jìn)會員和家長之間的感情交流，培養(yǎng)孩子的情商，激發(fā)孩子的活力，張揚每個家庭的個性以及相互之間的協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。描繪春天、放松心情。20xx年4月17日(9:00——11:30)待定8:50趕到集合地點，領(lǐng)取材料和工具(顏料、畫筆、空白風(fēng)箏)。9:00說明彩繪要點及注意事項。家長和孩子們一起彩繪風(fēng)箏。家庭組作品展示，合影留念。親子合作放飛風(fēng)箏?；顒咏Y(jié)束。每個孩子必須有一個家長陪同，除了共同彩繪風(fēng)箏外，還要照護(hù)好孩子的安全。除確定好的內(nèi)容外，每組家庭現(xiàn)場領(lǐng)取一個空白風(fēng)箏，可自定主題進(jìn)行繪制。所有參賽選手須在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場作畫?；顒咏Y(jié)束后所繪風(fēng)箏作品選手可以帶走。參賽費用：20元/家庭