最新讀書之星評選活動方案設計讀書之星評選感言(九篇)-資料下載頁
2025-07-30 13:09本頁面
【正文】 比標準：父或母能積極與孩子開展“親子閱讀”活動。家庭有一定藏書量，父母能配合學校讀書活動，督促、檢查孩子讀書情況。讀書之星評選活動方案設計 讀書之星評選感言篇八為了促進我校讀書活動的進一步開展，激發(fā)廣學生的讀書熱情，選出一批愛讀書、善讀書、樂讀書的學生典型，發(fā)揮示范帶頭作用，作為廣學生的帶頭榜樣；為了營造多讀書讀好書的`良好風氣，建設書香校園，學校決定開展“讀書明星”評選活動。全體學生（一）基礎性條件熟練背誦《十百拾善》上本學期要求背過的古詩詞；熟練背過本學期要求誦讀的古文；閱讀并上網(wǎng)檢測過本學期學校推薦的兩本“必讀書目”；除“必讀書目”外，閱讀完本學期“推薦書目”中的書一二年級不少于兩本，三至六年級不少于4本。（二）發(fā)展性條件有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；在班級、校級讀書活動中起帶頭作用，好讀書，知識面廣，閱讀能力強；認真閱讀學校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向學校閱覽室、班級圖書角借閱書籍；中高年級能寫真實、生動的讀后感；有良好的讀書習慣，堅持每天閱讀一小時；采用班級推薦，學校安排專人考評相結合；評選需要上交的材料（見附件1）。評選名額⑴凡是符合條件的，班級教師、學生認可的，都可以上報；⑵上報名單中，被學校評選上一名加10分，同時落選一名減10分，然后算出班級的分，前3名獎作為“書香班級”予以獎勵。評選活動分兩個階段第一階段：預選推薦。各班級于11月份將推薦名單報副校長室；第二階段：競賽評審小組組織驗收。給個人頒發(fā)“讀書明星”證書；給予班級頒發(fā)“書香班級”證書。讀書之星評選活動方案設計 讀書之星評選感言篇九為了進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學生以書為友，進行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習慣，擬在全校進行“十佳”閱讀之星評選活動，具體評比方案如下：有良好的閱讀習慣和較濃厚的閱讀興趣；能在班級或年級發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用，是全班公認的小書迷。積極參加學校、班級組織的閱讀活動，表現(xiàn)突出；認真閱讀學校推薦的閱讀書目；經(jīng)常向學校圖書室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動的讀后感。堅持誦讀《新課程標準》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內容，七年段學生能背誦30首以上，默寫10首；八年段學生能背誦50首以上，默寫20首；九年段學生能背誦75首以上，默寫30首。讀書量大：七年級一學期課外閱讀總量不少于1萬字，八年級一學期課外閱讀總量不少于10萬字（一般厚度的書大約一、兩本），九年級一學期課外閱讀總量不少于25萬字（一般厚度的書大約兩、三本）；做好“讀書摘記”；積極參加市、學校、班級組織的各種讀書活動，并有2篇作文在校級以上作文比賽中獲獎或能在市級以上刊物發(fā)表。學校將在讀書節(jié)來臨之際組織郎君初中20xx年上學期“讀書之星”評選，評選“讀書之星”36名?！笆炎x書之星”從“讀書之星”之中評選產生，將評出“十佳讀書之星”10名?！白x書之星”每班推薦2人?！笆选弊x書之星的`產生將不受年級和班級的限制。各班在認真組織日常讀書活動和讀書競賽的基礎上，進行班級讀書故事會、讀書征文、讀書心得報告會、我最喜愛的圖書匯報會、好書共賞沙龍、讀書演講比賽等讀書活動的開展，形成濃郁的班級閱讀氛圍，凸現(xiàn)班級讀書之星。各班按學校給定名額向學校推薦班級“閱讀之星”，填報《“（十佳）讀書之星”候選人推薦表》，同時提交該學生的個人閱讀存折、讀書摘抄本、周記本、發(fā)表文章獎狀等所有能反應該生讀書質量的材料。學?！埃ㄊ眩┳x書之星”評審委員會組織評審。公示并公布評選結果。向獲獎者進行表彰?！笆选弊x書之星留影展示櫥窗。學校將評選“讀書之星”36名，頒發(fā)榮譽證書一份。學校將評選“十佳讀書之星”10名，從“讀書之星”中產生，頒發(fā)榮譽證書一份及獎品若干，并將個人讀書先進事跡予以展示。12月15日前各班上報《“十佳”讀書之星候選人推薦表》，并提交上報學生相關作證材料；元月22日公布評選結果；元月23日頒獎，“十佳”讀書之星留影。
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