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教師工作計劃個人(16篇)-資料下載頁

2025-07-30 12:34本頁面
  

【正文】 greetings第二周: module 2 introductions第三周: module 3 classroom第四周: module 4 colours第五周: module 5 numbers 112第六周: module 6 school第七周: middle review第八周: module 7 birthday第九周: module 8 friends第十周: module 9 family第十一周:module 10 body第十二周: story time第十三周: review module第十四周:review module第十五周:review module第十六周: review module教師工作計劃 個人篇十二時間的腳步?jīng)]有停歇,轉(zhuǎn)眼又迎來了新學期的教學工作,總結(jié)以往工作中的得與失,為了使自己在新學期的工作中不斷進步,現(xiàn)結(jié)合學校的工作要求,特制定本學期的教學工作計劃如下:一、政治思想方面加強理論學習,提高自身素養(yǎng)。本學期我將充分利用業(yè)余時間學習xx大精神,認真貫徹黨的教育方針,學習各級教育行政部門的有關(guān)文件,學習教育教學理論,學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著,認真加強學習、研究,及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,時刻站在學科教研領(lǐng)域的前沿陣地。另外我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng),樹立現(xiàn)代教育思想。不斷加強自身修養(yǎng),學習相關(guān)師德文獻,嚴格要求自己,注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名小學教師,我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想,并落實到實際教育教學工作中,我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格,關(guān)心每一位學生的全面健康成長,關(guān)愛小學生的心理健康,特別要厚愛學困生,做學生愛戴的好教師。要尊重和理解每一位家長,禮待學生家長,贏得家長的理解與支持,做家長信賴的好老師。二、教育教學工作做好備課工作。我將繼續(xù)認真鉆研教材,了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點與難點,同時參閱教學課標,掌握知識的邏輯,此外,上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例,選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應用到自己的教學中,取人之長,彌己之短,做到能運用自如。了解學生原有的知識與技能,思考學生學習新知會遇到哪些困難,做好預設(shè),并采取相應的應對措施。教學中,采用靈活多樣的教法、學法,創(chuàng)設(shè)學生感興趣的質(zhì)疑情境引導學生自主進行探究。組織好教學,面向全體學生,關(guān)注學生的特長,引導學生富有個性的學習。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣和科學的學習方法,達到減負增效,高效學習的效果。關(guān)注與幫助差生是教學重要的輔助手段。教學中多多關(guān)注差生,多給差生機會,幫助他們提高學習興趣,同時在小組中采用39。組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)39。的方式,采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質(zhì)量。積極參與教研活動。本學期我要多讀書,多學習,抓好課題、專題研究,不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師請教,汲取新思想、新方法,樹立正確的教育科研觀。積極參與各級各類的教研活動,讓自己進一步明白:提高教育教學質(zhì)量,不能只憑“熱情 拼搏”,不能僅靠“時間、汗水”,要研究、掌握教育教學規(guī)律,運用更好的方法進行教育教學工作,做好做實減負增效的工作,使自己的教學省時高效,收到事半功倍的效果。認真進行教學反思,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),在不斷的反思中審視自我、提升自我。提高計算機應用能力,將網(wǎng)絡融入與教學中,提高教學魅力。在假期中本人參加了計算機信息技術(shù)方面的培訓,要發(fā)揮好橋梁作用。發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,事事嚴格要求自己,起到表率作用。總之,新的學期任重而道遠,身兼學校6年級的品德課的教學,我必須嚴格要求自己,以身作則,真正做到學高為師德高為范,遵守各項規(guī)章制度,積極參加各項活動,盡職盡責,教書育人。教師工作計劃 個人篇十三邢霞,20__年5月出生,畢業(yè)于蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院商務系,中專學歷,后通過自學獲得學前教育大專學歷,20__年參加工作,原來在我縣工業(yè)局幼兒園工作,兩年后轉(zhuǎn)入我園,現(xiàn)任大四班教師。優(yōu)勢分析:該教師工作較認真,態(tài)度謙虛,好學好問。有團隊精神,肯吃苦,有較強的可塑性。舞蹈技能較好。弱勢分析:學歷層次不高,專業(yè)不對口,理論素養(yǎng)欠缺。組織教育教學的能力不強,教學方法、觀念陳舊。教、科研方面不太自信,教科研能力不強。培養(yǎng)目標:能主動做好班級的常規(guī)工作,盡快提高組織教學的能力。加強理論知識的學習,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。培養(yǎng)措施:每月師傅幫徒弟聽課、評課兩次。每年師傅給徒弟開設(shè)兩次示范課。師傅隨時解答徒弟在教育教學中遇到的疑問。師徒互相交流自己的教養(yǎng)筆記、指導其學習教育理論和相關(guān)文章。幫助徒弟每學期在年級組召開一次公開課、每年在園內(nèi)召開一次公開課。鼓勵徒弟積極教學經(jīng)驗,嘗試撰寫教育論文。指導其學習《綱要》和《綱要解讀》,幫助其樹立正確的教育觀,提升理論素養(yǎng)。引導徒弟及時反思,可以使徒弟在教育教學中進步的更快。對自身的教育教學行為做出改進。多和同事進行討論評價,從而獲得廣泛而深入的評價反思信息,找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。教師工作計劃 個人篇十四一、培養(yǎng)對象我校青年教師——__二、培養(yǎng)目標(一)帶領(lǐng)學習《師德踐行讀本》,提高師德水平。和他們一起學習《師德踐行讀本》,明確怎樣加強師德修養(yǎng),做一名合格教師。言傳與身教相結(jié)合,平時工作中為其樹立榜樣,以自己的敬業(yè)、嚴謹治學的精神和高度的責任感去影響他,使他們端正思想培養(yǎng)自己的愛崗敬業(yè)、誨人不倦的精神。關(guān)愛學生,以身作則,讓他們把滿腔的教育愛灑給學生,做受學生歡迎的老師。(二)努力鉆研,提高教育教學能力指導他們認真學習教育教學理論,更多的了解教育信息,不斷地豐富知識。指導他們學習本學科《新課程標準》,掌握教學要求,鉆研探索教學方法,培養(yǎng)他運用教材的能力。經(jīng)常聽他們的課,共同探索教學模式,使他們掌握備課的方法和步驟。親自做示范課,指導他們上實驗課,掌握教學的方法和策略。鼓勵他們多參加教學活動,多交流。指導他們對自己的教學適時反思,使他們在反思中成長,不斷改進教學方法,在反思中提高認識。(三)積級參加校本教研活動,提高教育科研能力鼓勵他們積極參加教研活動,在活動中能充分發(fā)表自己的意見,認真學習經(jīng)驗,聽取別人的意見。幫助他們制定自己本學科的教研專題,寫好專題計劃。并在實施過程中做好記錄。指導他們撰寫論文,總結(jié)自己的經(jīng)驗,推廣科研成果。教師工作計劃 個人篇十五初一體育教師工作計劃,作為工作在第一線的體育教師,己盡快入了角色,為了教學過程中的體育課開展得有條有理,使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,特制定了本學期的體育教學工作計劃。一、基本情況:學生情況:初一年級六個班,每個班六十名學生。初二年級六個班。每個班六十多名,除每個班有1—2名特殊病生,不能從事體育運動鍛煉外,其余學生都健康,都能從事體育運動鍛煉。技能情況:初一、二年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類游戲等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性,連貫性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸提高。二、教材分析:根據(jù)義務教育初中體育階段,培養(yǎng)的目標。中學體育教材,以及我校體育器材,場地,學生的實際情況。有目的,有計劃地進行體育教育教學工作,學習基本的體育理論知識,基本技能和保健知識。在教育教學的過程中,對學生進行思(初一體育教師工作計劃:鍛煉)想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。三、教學目的和要求:使學生能夠根據(jù)自己的身體情況,合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。充分利用各種體育活動,提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強,拼搏、自覺遵守游戲規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、主要工作:認真?zhèn)湔n,上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣,提高學生學習的質(zhì)量。開展好班級的體育活動,班與班進行,短區(qū)接力賽、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。寫課后反思,心得,總結(jié)等理論。五、具體安排:抓好七、八年級學生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠、肺活量、握力,中長跑、短跑等)。充分利用好早操對學生進行耐力訓練。不斷改進教育教學方法,激發(fā)學生鍛煉身體的積極性,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學生的實際情況,進行不同層次練習,建立互幫,互學,相互鼓勵地共同進步的團體。對學困生,要有耐心,愛心和關(guān)心,交流和談心。鼓勵,大家都來關(guān)心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。及時掌握學生學習情況,提出新目標,新要求。六、教學措施:逐步提高學生鍛煉身體的主動性,創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。要用體育特有的影響,培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律,相互幫助,團結(jié)友愛的優(yōu)良作風。發(fā)展學生優(yōu)良的個性,培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取向上。教師工作計劃 個人篇十六為了適應素質(zhì)教育的要求,落實教學工作的中心地位,完成教學大綱所提出的教學任務,面向全體學生,全面提高教學質(zhì)量。為更好地完成本學期的教學任務,特制定計劃如下:一、學生基本情況初二46班的學生年齡在14——15歲之間。我所教的3個班__名學生,基本素質(zhì)較好,有一定的發(fā)展?jié)摿?,男女比例相當。學習態(tài)度端正,理解記憶的能力比較強,但個別同學心理素質(zhì)較差,要提高他們的抗挫折力,能使學生健康成長。大多數(shù)學生在目標明確,思想上積極進取、熱愛班級體,形成了正確的人生觀和世界觀,能積極參加各種活動。二、本學期教學任務及要求通過對歷史學科的教學,對學生進行國情教育,培養(yǎng)學生的愛國主義的思想感情,培養(yǎng)學生的民族自豪感,并讓學生正確的認識自己,全面的評價自己。在教學的過程中,使學生具備一定的自學能力,使之由“學會”變?yōu)椤皶W”,并培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力。在教學的過程中,注意鍛煉培養(yǎng)學生的認知能力,使學生能夠理解教材的基本概念和基本原理,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。三、教材分析本教材共23課,教學中心是中國近代史,重點是教會學生愛國。因此教師必須深入研究教材,抓住重點,突破難點,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,尤其初二學生注重能力的培養(yǎng)。四、教學方法、措施作為教師,首先要認真學習,研究并深刻領(lǐng)會思想歷史教學大綱,吃透教材,抓住重點,突破難點。在教材中,真正做到有的放矢。精心備課,做到既備教材,又備學生,對教學的各個環(huán)節(jié)精心設(shè)計,不斷提高課堂效率。講究恰當?shù)膶W習方法,精講多練,采用多種方式,鞏固練習。運用現(xiàn)代化教學手段,提高學生學習歷史的積極性,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),做到在愉快和和諧的氣氛中完成教學任務。組織學生開展豐富多彩的課外活動,開拓視野,激發(fā)學習興趣。分期搞好單元測驗。以使對學生基本情況有所了解。
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