【正文】 來的三年時(shí)間里老師將和你們一起，用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢(mèng)想，有樂同享，有苦同擔(dān)，榮辱與共，風(fēng)雨同舟！今天是個(gè)平凡的日子，但日子因我們的相識(shí)而熠熠生輝，相識(shí)是緣，相知有份，你想啊，這世界上這么多學(xué)生，我為什么偏偏選擇你呢？這世上有這么多老師，你為什么偏偏遇到我呢？這就是我們?cè)谮ぺぶ性缫炎⒍ǖ木壏?！我是班主任，我更是你們的好朋友，一拆信封口，永遠(yuǎn)是朋友，作為你們的新朋友，我送你們的見面禮是一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福！”我把這句話作為禮物送給你！（請(qǐng)你在心里默念一遍：讓人們因我的存在而感到幸福！)這既是一種偉大崇高的價(jià)值觀念，同時(shí)也是一種平凡樸實(shí)的實(shí)踐行為。用精神點(diǎn)燃精神，用真情贏取真情。親愛的朋友，做一個(gè)“讓人們因我的存在而感到幸福的人”，往往只需舉手之勞：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福；在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會(huì)因你而感到受別人真誠(chéng)的幫助是一種幸福；在教室樓道，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本，老師會(huì)認(rèn)為有你這樣的學(xué)生是一種幸福；有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句簡(jiǎn)單的問候，他也會(huì)想到有你這樣的同學(xué)是一種幸?！蚁Ｍ谖覀兊募w中，大家有共同的追求、共同的榮辱、共同的心理依托；成員之間互相友愛、互相幫助，誰也離不開誰！作為一名語文老師，我有太多的理念需要印證；作為一名班主任，我有太多的夢(mèng)想需要放飛。向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，也要向你們學(xué)習(xí)。我從來都認(rèn)為：老師和學(xué)生是一起不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時(shí)，我也接受你們的教育。所以，我堅(jiān)信：我們將在這美好的初中三年里共同成長(zhǎng)。最后，我希望在三年后你離開我的時(shí)候，會(huì)這樣說：“我幸運(yùn)，因?yàn)槲以诟咧袝r(shí)遇到了x老師！”請(qǐng)相信，我會(huì)為我這個(gè)愿望而不懈努力！你真誠(chéng)的朋友：xx日期：家長(zhǎng)給學(xué)生的一封信 給學(xué)生的一封信篇十四親愛的同學(xué)們：你們好！由于“新冠肺炎”蔓延全國(guó)，2020年的春節(jié)是前所未有的安靜，2020年的寒假是異乎尋常的漫長(zhǎng)。以往，元宵節(jié)過后即可重返校園，如今，疫情未解，警報(bào)未除，藍(lán)天白云尚遠(yuǎn)，我們不得不延期開學(xué)。希望大家能抵擋住陽光的誘惑，少出門，不串門，保護(hù)自己的健康，不信謠、不傳謠?！巴Ｕn不停學(xué)”，利用網(wǎng)絡(luò)，好好學(xué)習(xí)，多看書，看好書。但是，作為21世紀(jì)的青少年，做到這些就夠了嗎？不，不夠。新型冠狀病毒肺炎為什么會(huì)出現(xiàn)？我們?yōu)槭裁磳?duì)祖國(guó)戰(zhàn)勝疫情充滿信心？這次事件給我們留下了什么教訓(xùn)？又得到了什么啟示？親愛的同學(xué)們，這些問題你們都去反省、思考了嗎？也許你還不能完全理解這場(chǎng)疫情意味著什么，正如我們也無從感受正處于疫情中心的人們正在經(jīng)歷著什么。但是，無論何時(shí)，即便面對(duì)疫情，老師也和你們?cè)谝黄?！我們要相信所有的努力都不?huì)白費(fèi)。而除了相信，我們更需要的是學(xué)習(xí)。我們需要學(xué)習(xí)的第一課是“生命”。生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，守護(hù)生命就在于日常微小的行為習(xí)慣里。相信同學(xué)們能夠做到以下幾方面：戴口罩，勤洗手，遠(yuǎn)離人群密集的場(chǎng)所；盡量清淡少油膩，按時(shí)吃飯、少吃零食，忌暴飲暴食；早睡早起不熬夜，多運(yùn)動(dòng)多鍛煉。我們需要學(xué)習(xí)的第二課是“敬畏”。同學(xué)們，我們是大自然的一份子，若失去了對(duì)大自然的敬畏之心，以至于一次次突破底線，吃各種野生動(dòng)物，以為自己無所不能，以為自己不可戰(zhàn)勝，那么，必將遭到大自然的回?fù)簟Ｕ嬲腵勇敢，不是“無所畏懼”，而是“有所作為”。正如在這場(chǎng)看不見硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，那些拿自己的生命和他人的健康開玩笑的，是可恥的“無所畏懼”，而那些明知自己將要面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)卻依然挺身而出的醫(yī)護(hù)工作者們，才是勇敢的“有所作為”。醫(yī)護(hù)人員始終堅(jiān)持在抗疫一線，時(shí)刻面臨著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，時(shí)刻都有可能頹然倒下。但他們依然沒有退縮，他們將自己的奮戰(zhàn)視為使命，對(duì)每一個(gè)生命充滿敬畏。此時(shí)此刻，同學(xué)們，我們應(yīng)該做些什么呢？那就是在家鍛煉身體，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)聽課,儲(chǔ)備知識(shí)與能量，不給社會(huì)添亂。我相信經(jīng)過此次疫情，你能夠明白“為中華之崛起而讀書”的真正含義？會(huì)知道自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)和志向是什么？親愛的同學(xué)們，一切都會(huì)過去，但一切都不會(huì)被遺忘，也不該被遺忘。等花開之時(shí)也是你我相見之時(shí)!祝同學(xué)們身體健康，萬事順意!愛你們的老師：馬老師時(shí)間：2020年2月24日家長(zhǎng)給學(xué)生的一封信 給學(xué)生的一封信篇十五同學(xué)們：度過美好如夢(mèng)的花季，闖過激情似火的雨季，你們又將邁進(jìn)人生中最重要的青春之旅——大學(xué)。大學(xué)在高中生的眼中是象牙塔，而在社會(huì)人的眼中則是決定自我社會(huì)存在高度的跳板，有的人用對(duì)力跳得很高，有的人用錯(cuò)力未跳卻已摔倒。如何跳好跳高跳出最美麗的弧線，關(guān)鍵是能否在大學(xué)這個(gè)平臺(tái)上審視自我，找準(zhǔn)定位，規(guī)劃好自己的未來，實(shí)現(xiàn)完美一跳。在進(jìn)入嶄新的大學(xué)生活后，大一新生將在社會(huì)角色、社會(huì)責(zé)任、奮斗目標(biāo)、生活方式、交往方式、思維方式上都產(chǎn)生重大的轉(zhuǎn)變。大學(xué)是人生成才、成就事業(yè)的新起點(diǎn)。你們的奮斗目標(biāo)從為“考”而學(xué)變?yōu)闉椤皹I(yè)”而學(xué)，學(xué)習(xí)方式從共性教育變?yōu)閭€(gè)性發(fā)展，社會(huì)角色從花季少年變?yōu)樘熘溩?，思維方式從“非成人化”變?yōu)椤俺扇嘶?，生活狀態(tài)從依賴父母變?yōu)樽晕要?dú)立等。當(dāng)你們清晰地認(rèn)識(shí)到這些轉(zhuǎn)變時(shí)，你們就該明白，進(jìn)入大學(xué)后的第一件事并不是去肆意地?fù)]霍青春，而是應(yīng)該去思考“我是誰?我要什么?要學(xué)什么?怎樣去做?”等問題。每個(gè)人都有他的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，也有他的平庸、缺點(diǎn)和短板。所以既不可有舍我其誰的自大，也不可妄自菲薄。我?guī)н^的學(xué)生中不乏性格內(nèi)向、寡言，但成績(jī)優(yōu)異一路讀研考博的人。有專業(yè)學(xué)得不好，但在銷售等行業(yè)中如魚得水的人。也有對(duì)專業(yè)不感興趣，但在主持等其他領(lǐng)域表現(xiàn)突出的人。所以，關(guān)鍵是找準(zhǔn)定位?！百Y源放錯(cuò)了地方就是垃圾，垃圾放對(duì)了地方就是資源”，每個(gè)人都是造物主恩賜的禮物，當(dāng)把他放在最匹配的位置上時(shí)，便會(huì)大放異彩，照射人間。?大學(xué)正是磨煉你們、發(fā)掘你們、重塑你們的最好的舞臺(tái)。在這里我想給你們幾個(gè)建議。發(fā)現(xiàn)了不足，特別是像懶惰、松懈、固執(zhí)、沖動(dòng)等性格上的不足，就要找出根本原因，對(duì)癥下藥，改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。立足于優(yōu)勢(shì)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，在過程中培養(yǎng)興趣，往“既專又博”的方向發(fā)展。每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)清自己的性格、興趣和天賦。性格外向的，可以結(jié)合專業(yè)往人際方向發(fā)展。性格沉穩(wěn)的，可以結(jié)合專業(yè)往科學(xué)研究方向發(fā)展。特長(zhǎng)突出的，如文體方面、文字表達(dá)方面、口才方面突出的，可以通過大學(xué)的相關(guān)活動(dòng)平臺(tái)或?qū)W生組織載體充分發(fā)揮，往一專多能的方向發(fā)展。在人生規(guī)劃的探索路途中，結(jié)合性格、特長(zhǎng)和興趣才能夠找到最適合自己的人生坐標(biāo)。在大學(xué)，學(xué)習(xí)是大學(xué)生的本職工作。然而大學(xué)是一個(gè)自由開闊的世界，你要學(xué)的不僅是本專業(yè)的知識(shí)，還應(yīng)積極地去涉獵、了解、學(xué)習(xí)非專業(yè)的各類知識(shí)，最重要的是學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)”。你只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，通曉獲得知識(shí)的方法，具有創(chuàng)新和求知欲望，才能更好地適應(yīng)不可知的未來，形成持續(xù)發(fā)展的后勁。除了自身的摸索和努力，你可以積極地借助外部之力，尋求經(jīng)驗(yàn)與建議，這樣可以讓你的人生之旅少些彎路，更快地走向成功。在大學(xué)，你可以與你的老師、學(xué)長(zhǎng)、朋友、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)、工作和人生規(guī)劃，可以在圖書館閱讀與人生勵(lì)志及成長(zhǎng)經(jīng)歷相關(guān)的書籍，可以利用網(wǎng)絡(luò)加入校友群、學(xué)校論壇、貼吧等，和在校師生以及畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們交流了解學(xué)校和社會(huì)。你還可以借助學(xué)校的就業(yè)咨詢中心、心理咨詢中心等來進(jìn)行性格測(cè)試、心理測(cè)試、職業(yè)測(cè)試，以尋求建議。大學(xué)除了給你們提供一個(gè)自主學(xué)習(xí)、無限學(xué)習(xí)的環(huán)境，更像是一個(gè)提前考驗(yàn)、磨煉你的“小社會(huì)”。大學(xué)生在兼顧學(xué)習(xí)生活之余，還應(yīng)該規(guī)劃好參加各類活動(dòng)的計(jì)劃。一、二年級(jí)要多參加學(xué)校組織的各類課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，來增加交流技巧，提高人際溝通能力，提升組織、協(xié)調(diào)能力。三、四年級(jí)要試著參加各類職場(chǎng)模擬活動(dòng)和真實(shí)的招聘活動(dòng)，積極了解學(xué)校提供的招聘信息，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試，更好地提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高應(yīng)聘成功率。同學(xué)們，人生需要自我實(shí)現(xiàn)。找準(zhǔn)自己的定位，合理地規(guī)劃人生目標(biāo)，用心去做，堅(jiān)持去做，才能做成最好的自己。期待你們?cè)诖髮W(xué)的天空展翅翱翔，實(shí)現(xiàn)華麗的蛻變!