【正文】 來的三年時間里老師將和你們一起，用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢想，有樂同享，有苦同擔，榮辱與共，風雨同舟！今天是個平凡的日子，但日子因我們的相識而熠熠生輝，相識是緣，相知有份，你想啊，這世界上這么多學生，我為什么偏偏選擇你呢？這世上有這么多老師，你為什么偏偏遇到我呢？這就是我們在冥冥之中早已注定的緣份！我是班主任，我更是你們的好朋友，一拆信封口，永遠是朋友，作為你們的新朋友，我送你們的見面禮是一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福！”我把這句話作為禮物送給你?。ㄕ埬阍谛睦锬钜槐椋鹤屓藗円蛭业拇嬖诙械叫腋?！)這既是一種偉大崇高的價值觀念，同時也是一種平凡樸實的實踐行為。用精神點燃精神，用真情贏取真情。親愛的朋友，做一個“讓人們因我的存在而感到幸福的人”，往往只需舉手之勞：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環(huán)境中是一種幸福；在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到受別人真誠的幫助是一種幸福；在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會認為有你這樣的學生是一種幸福；有同學病了，你哪怕是送上一句簡單的問候，他也會想到有你這樣的同學是一種幸?！蚁Ｍ谖覀兊募w中，大家有共同的追求、共同的榮辱、共同的心理依托；成員之間互相友愛、互相幫助，誰也離不開誰！作為一名語文老師，我有太多的理念需要印證；作為一名班主任，我有太多的夢想需要放飛。向書本學習，向網絡學習，向專家學習，向生活學習，向同事學習，也要向你們學習。我從來都認為：老師和學生是一起不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時，我也接受你們的教育。所以，我堅信：我們將在這美好的初中三年里共同成長。最后，我希望在三年后你離開我的時候，會這樣說：“我幸運，因為我在高中時遇到了x老師！”請相信，我會為我這個愿望而不懈努力！你真誠的朋友：xx日期：家長給學生的一封信 給學生的一封信篇十四親愛的同學們：你們好！由于“新冠肺炎”蔓延全國，2020年的春節(jié)是前所未有的安靜，2020年的寒假是異乎尋常的漫長。以往，元宵節(jié)過后即可重返校園，如今，疫情未解，警報未除，藍天白云尚遠，我們不得不延期開學。希望大家能抵擋住陽光的誘惑，少出門，不串門，保護自己的健康，不信謠、不傳謠?！巴Ｕn不停學”，利用網絡，好好學習，多看書，看好書。但是，作為21世紀的青少年，做到這些就夠了嗎？不，不夠。新型冠狀病毒肺炎為什么會出現？我們?yōu)槭裁磳ψ鎳鴳?zhàn)勝疫情充滿信心？這次事件給我們留下了什么教訓？又得到了什么啟示？親愛的同學們，這些問題你們都去反省、思考了嗎？也許你還不能完全理解這場疫情意味著什么，正如我們也無從感受正處于疫情中心的人們正在經歷著什么。但是，無論何時，即便面對疫情，老師也和你們在一起！我們要相信所有的努力都不會白費。而除了相信，我們更需要的是學習。我們需要學習的第一課是“生命”。生命對于每個人來說只有一次，守護生命就在于日常微小的行為習慣里。相信同學們能夠做到以下幾方面：戴口罩，勤洗手，遠離人群密集的場所；盡量清淡少油膩，按時吃飯、少吃零食，忌暴飲暴食；早睡早起不熬夜，多運動多鍛煉。我們需要學習的第二課是“敬畏”。同學們，我們是大自然的一份子，若失去了對大自然的敬畏之心，以至于一次次突破底線，吃各種野生動物，以為自己無所不能，以為自己不可戰(zhàn)勝，那么，必將遭到大自然的回擊。真正的`勇敢，不是“無所畏懼”，而是“有所作為”。正如在這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭中，那些拿自己的生命和他人的健康開玩笑的，是可恥的“無所畏懼”，而那些明知自己將要面臨的嚴峻考驗卻依然挺身而出的醫(yī)護工作者們，才是勇敢的“有所作為”。醫(yī)護人員始終堅持在抗疫一線，時刻面臨著被感染的風險，時刻都有可能頹然倒下。但他們依然沒有退縮，他們將自己的奮戰(zhàn)視為使命，對每一個生命充滿敬畏。此時此刻，同學們，我們應該做些什么呢？那就是在家鍛煉身體，合理安排學習任務，利用網絡聽課,儲備知識與能量，不給社會添亂。我相信經過此次疫情，你能夠明白“為中華之崛起而讀書”的真正含義？會知道自己的遠大抱負和志向是什么？親愛的同學們，一切都會過去，但一切都不會被遺忘，也不該被遺忘。等花開之時也是你我相見之時!祝同學們身體健康，萬事順意!愛你們的老師：馬老師時間：2020年2月24日家長給學生的一封信 給學生的一封信篇十五同學們：度過美好如夢的花季，闖過激情似火的雨季，你們又將邁進人生中最重要的青春之旅——大學。大學在高中生的眼中是象牙塔，而在社會人的眼中則是決定自我社會存在高度的跳板，有的人用對力跳得很高，有的人用錯力未跳卻已摔倒。如何跳好跳高跳出最美麗的弧線，關鍵是能否在大學這個平臺上審視自我，找準定位，規(guī)劃好自己的未來，實現完美一跳。在進入嶄新的大學生活后，大一新生將在社會角色、社會責任、奮斗目標、生活方式、交往方式、思維方式上都產生重大的轉變。大學是人生成才、成就事業(yè)的新起點。你們的奮斗目標從為“考”而學變?yōu)闉椤皹I(yè)”而學，學習方式從共性教育變?yōu)閭€性發(fā)展，社會角色從花季少年變?yōu)樘熘溩?，思維方式從“非成人化”變?yōu)椤俺扇嘶?，生活狀態(tài)從依賴父母變?yōu)樽晕要毩⒌?。當你們清晰地認識到這些轉變時，你們就該明白，進入大學后的第一件事并不是去肆意地揮霍青春，而是應該去思考“我是誰?我要什么?要學什么?怎樣去做?”等問題。每個人都有他的特點、優(yōu)點、長處，也有他的平庸、缺點和短板。所以既不可有舍我其誰的自大，也不可妄自菲薄。我?guī)н^的學生中不乏性格內向、寡言，但成績優(yōu)異一路讀研考博的人。有專業(yè)學得不好，但在銷售等行業(yè)中如魚得水的人。也有對專業(yè)不感興趣，但在主持等其他領域表現突出的人。所以，關鍵是找準定位?！百Y源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對了地方就是資源”，每個人都是造物主恩賜的禮物，當把他放在最匹配的位置上時，便會大放異彩，照射人間。?大學正是磨煉你們、發(fā)掘你們、重塑你們的最好的舞臺。在這里我想給你們幾個建議。發(fā)現了不足，特別是像懶惰、松懈、固執(zhí)、沖動等性格上的不足，就要找出根本原因，對癥下藥，改正缺點，不斷進步。立足于優(yōu)勢，努力學好專業(yè)知識，在過程中培養(yǎng)興趣，往“既專又博”的方向發(fā)展。每個人都應該認清自己的性格、興趣和天賦。性格外向的，可以結合專業(yè)往人際方向發(fā)展。性格沉穩(wěn)的，可以結合專業(yè)往科學研究方向發(fā)展。特長突出的，如文體方面、文字表達方面、口才方面突出的，可以通過大學的相關活動平臺或學生組織載體充分發(fā)揮，往一專多能的方向發(fā)展。在人生規(guī)劃的探索路途中，結合性格、特長和興趣才能夠找到最適合自己的人生坐標。在大學，學習是大學生的本職工作。然而大學是一個自由開闊的世界，你要學的不僅是本專業(yè)的知識，還應積極地去涉獵、了解、學習非專業(yè)的各類知識，最重要的是學會“學習”。你只有學會學習，通曉獲得知識的方法，具有創(chuàng)新和求知欲望，才能更好地適應不可知的未來，形成持續(xù)發(fā)展的后勁。除了自身的摸索和努力，你可以積極地借助外部之力，尋求經驗與建議，這樣可以讓你的人生之旅少些彎路，更快地走向成功。在大學，你可以與你的老師、學長、朋友、同學交流自己的學習、工作和人生規(guī)劃，可以在圖書館閱讀與人生勵志及成長經歷相關的書籍，可以利用網絡加入校友群、學校論壇、貼吧等，和在校師生以及畢業(yè)的學長們交流了解學校和社會。你還可以借助學校的就業(yè)咨詢中心、心理咨詢中心等來進行性格測試、心理測試、職業(yè)測試，以尋求建議。大學除了給你們提供一個自主學習、無限學習的環(huán)境，更像是一個提前考驗、磨煉你的“小社會”。大學生在兼顧學習生活之余，還應該規(guī)劃好參加各類活動的計劃。一、二年級要多參加學校組織的各類課堂活動和社會實踐活動，來增加交流技巧，提高人際溝通能力，提升組織、協調能力。三、四年級要試著參加各類職場模擬活動和真實的招聘活動，積極了解學校提供的招聘信息，強化求職技巧，進行模擬面試，更好地提升就業(yè)競爭力，提高應聘成功率。同學們，人生需要自我實現。找準自己的定位，合理地規(guī)劃人生目標，用心去做，堅持去做，才能做成最好的自己。期待你們在大學的天空展翅翱翔，實現華麗的蛻變!