20xx年高三班級工作計劃上學期(五篇)-資料下載頁
2025-07-30 12:05本頁面
【正文】 用的手工制作活動，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具。在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。結合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。學習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規(guī)則。三、工作思路以管理求生存,以質量求發(fā)展， 以抓實教育教學活動研討為核心,優(yōu)化教學活動的組織,合理安排一日常規(guī),加強特色藝術教學,優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。一強化教育教學常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。建立科學的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質量,做到更換及時,內容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。二強化幼兒常規(guī)習慣的訓練,重視養(yǎng)成教育。高三班級工作計劃上學期篇五健康教育是以健康為目標，以衛(wèi)生科學、體育科學為內容的教育，也是對幼兒進行保護身體和促進心理健康的教育。幼兒期是處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質和健康行為方式。幼兒的體能訓練是影響幼兒生長發(fā)育、減少疾病、增強體質以及促進智力發(fā)展的積極重要的因素。大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項技能發(fā)展的關鍵時期。根據《綱要》精神及大班幼兒的生理特點和活動特點，根據本班幼兒的年齡特點，結合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段。發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調能力，增強幼兒的體質，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質，促進幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。二、體格鍛煉總目標，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，合作、負責、寬容、愛護公物。有較強的集體觀念。敢于克服困難，體驗勝利后的喜悅。，初步養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的習慣。，能按信號迅速集合、分散、整齊列隊、變化隊形。會聽口令立正，稍息，看齊，向左(右)轉、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左(右)轉彎走，會聽信號左右分隊走。能立定跳遠，跳距不少于40厘米。能助跑跨跳平行線，跳距不少于50厘米。能助跑屈膝跳過高度約40厘米的垂直障礙。、縮身鉆進50厘米高的障礙物，能手腳交替、協(xié)調熟練地在攀登架上爬上爬下。能熟練地在墊上前滾翻、側滾。、秋千等大型體育活動器械。會踩高蹺、跳繩、跳皮筋，會運球、傳接球，會用繩、圈或其他廢舊材料開展多種多樣的身體鍛煉活動。，能快跑30米或接力跑，能聽信號左右分隊走。，會肩上揮臂投擲輕物并投準目標。能拋接高球，或兩人相2~4米互拋互接大球。、高40厘米的平衡木上變換手臂動作或持物走，能兩臂側平舉，閉目起踵自轉至少5圈不跌倒。能兩臂側平舉，單足站立不少于5秒鐘。三、每月具體安排：九月份：、武術操：玩沙包、玩飛盤、套圈：聽信號變換方向走、變速跑等：貓捉老鼠、袋鼠相斗、小烏龜上山坡十月份：，熟練地做武術操、廣播操：羊角球、跳跳球、溜溜球等：學習連續(xù)跳繩、背簍投球、捉尾巴等：大風和樹葉、踩影子、小小拳擊手等十一月份：，節(jié)奏準確，動作標準：勇敢的小兔、快樂的小牧民等：走上下樓梯、圍繞環(huán)形場地快走等：老鷹捉小雞、貼燒餅、找朋友等十二月份：：拋接球、網小球等：接力跑、玩袋、跳繩比賽等：捉小魚、丟手絹、猴子摘桃等一月份：：平衡木、過山洞等：小動物接力賽、鉆爬障礙物等：切西瓜、螃蟹賽跑、過獨木橋等
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