20xx年我們畢業(yè)了作文450字我們畢業(yè)了作文800字(8篇)-資料下載頁(yè)
2025-07-30 12:03本頁(yè)面
【正文】 今我已將不在這里讀書了，將去新的學(xué)校，繼續(xù)我的生活。6年啊!多少個(gè)日日夜夜。6年啊，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我在你的呵護(hù)下學(xué)到了許多知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，沐浴了一個(gè)個(gè)老師的陽(yáng)光雨露，學(xué)會(huì)了做人，最大的收益是我從你身上學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，這一切的一切都是你給我的。一草一木、一磚一瓦都有我的回憶，這回憶我會(huì)永遠(yuǎn)銘記心中。為什么天意總是如此弄人呢?當(dāng)自已真的擁有時(shí)，并不懂珍惜，失去了，才知道萬(wàn)分可貴呢?母校，培養(yǎng)教育我的母校，請(qǐng)你放心，昔日淘氣的小男孩兒不再是那個(gè)小男孩了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我明白了什么是愛(ài)，我會(huì)把您給我的愛(ài)奉獻(xiàn)給需要愛(ài)、需要幫助的人。謝謝您——親愛(ài)的母校，相信無(wú)論何時(shí)何地我們都共享著同一片藍(lán)天，同望著一塊白云。無(wú)論我是在天涯海角，還是異國(guó)他鄉(xiāng)，都將時(shí)刻關(guān)注你的身影，你的生存與發(fā)展都是我生活的動(dòng)力，工作的不竭源泉，師弟、師妹們的成績(jī)就是你前進(jìn)的里程碑，市區(qū)教委以及社會(huì)的評(píng)價(jià)就是你工作的業(yè)績(jī)。當(dāng)“再見(jiàn)”一詞快要說(shuō)出口時(shí)，我們將是那樣的依依不舍。對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們的培育!再見(jiàn)了，哺育我們的母校!我們畢業(yè)了我們畢業(yè)了篇七作為小學(xué)階段最后一篇課文，編者以這篇文章收尾，頗有深意。正如課文開(kāi)始的那句話一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。為全文定下了一個(gè)情感的基調(diào)，也為整個(gè)小學(xué)階段定下了一個(gè)情感的基調(diào)眷戀。眷戀的意思是懷念和留戀。文中的眷戀主要有以下幾個(gè)方面。接著眷戀的是母校的老師了。是您的排比句式，帶有強(qiáng)烈的情感色彩。傳授知識(shí)開(kāi)展活動(dòng)查閱資料老師確實(shí)辛苦。日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。不過(guò)自己的勞動(dòng)能夠得到學(xué)生們的認(rèn)可，也是非常高興的事情。每一個(gè)人都會(huì)老去，作為老師自己的生命和智慧還能夠在學(xué)生中得到延續(xù)，是很幸福的。作者由衷地發(fā)出您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋的贊嘆。我們對(duì)于這句話的理解還可以再具體些。天使是愛(ài)的使者，是愛(ài)的象征，教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)愛(ài)。大樹(shù)是偉岸的，是強(qiáng)壯的可以為學(xué)生遮風(fēng)擋雨。海洋是遼闊的，就像是老師博大的胸懷，海洋還是深厚的，就像老師淵博的知識(shí)。這里不妨讓學(xué)生再造幾個(gè)類似的句子，抒發(fā)一下學(xué)生對(duì)于教師的敬仰之情。下面一個(gè)小節(jié)，作者用兩個(gè)并列的句子表達(dá)了對(duì)老師的熱愛(ài)。心聲和心跳都有一個(gè)心，把心作為禮物，留下的都是眷戀。文章的最后，是作者對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人等到這些小樹(shù)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，等到我們也成為祖國(guó)的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望。文中部分章節(jié)以第二人稱展開(kāi)敘述，這在小學(xué)階段的課文中十分罕見(jiàn)。第二人稱敘述與第一、三人稱敘述的明顯差異，就在于它的強(qiáng)烈的感情傾向。第二人稱敘述更能讓讀者與作者進(jìn)行心靈溝通。閱讀此文，難怪有與作者促膝談心的感覺(jué)了。我們畢業(yè)了我們畢業(yè)了篇八明天，不可能再把今日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)是，因?yàn)椋呀?jīng)成為了歷史。在這個(gè)最后一天里，我們第一次領(lǐng)略、感受到了“離別”這個(gè)詞的含義，理解到它的內(nèi)涵又有怎樣的感情色彩。在甜美的夢(mèng)中，第二天，我們即將分離，卻是不知不覺(jué)。過(guò)了今天，小學(xué)的生活不會(huì)再重現(xiàn)了。我們雖然分離，友誼卻是天長(zhǎng)地久。相信，小學(xué)生活是我們最美好的記憶。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的芳香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。我們彼此把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)!明天，我們即將畢業(yè)……
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