【正文】 織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合學校的實際情況，特做出如下計劃：通過舞蹈興趣小組的開展，培養(yǎng)學生對舞蹈的興趣與愛好；學習舞蹈的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)學生健康向上的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高學生的藝術修養(yǎng)。通過舞蹈基礎訓練，激發(fā)學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習慣。引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。三年級至六年級每班學生五人，一共五十人。每周星期三下午第三節(jié)課時間第一月教會學生正確地掌握舞蹈的`基本要領，簡單的把上，把下的練習，知道基本的手位，腳位。第二個月要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習。第三個月要求學一些舞蹈中常見的舞步的組合。第四個月訓練內(nèi)容，對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。同時要排練出幾個舞蹈（根據(jù)實際情況適合舞臺表演）。引導學生觀看舞蹈錄像，幫助學生尋找舞蹈感覺。講解動作，逐個輔導。學生個人練習和個別輔導相結(jié)合。采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。初中舞蹈興趣小組活動計劃篇十四舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。本次參加舞蹈隊的學生是本學期新招收的學生，基本沒有接受過舞蹈訓練，大部分學生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學生的`年齡和基本條件的不同，所以不能要求同一標準，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況，特別做出如下的訓練計劃：經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。每周三至周五下午綜合實踐課博雅樓前張xx.初中舞蹈興趣小組活動計劃篇十五舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合學校實際情況，特做出如下計劃：星期二、星期四、下午第三節(jié)課外活動。學校操場夏老師主要由學生按比例，先興趣自行報名，然后在前幾次活動中觀察篩選，最后確定。引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。逐段示范、講解動作，逐個輔導。學生個人練習和個別輔導相結(jié)合。采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。教師準時到規(guī)定場地等候?qū)W生，并做到課前點名，下課集中報到，不讓一個學生遲到早退。學生分組活動時，教師一定要在場，且巡回監(jiān)控，及時掌握動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、處理，絕對不允許教師離開學生訓練場地。初中舞蹈興趣小組活動計劃篇十六一、情況分析：在全面提高小學生的綜合素質(zhì)的同時，為促進學校藝術教育的健康發(fā)展，特制定本學期舞蹈興趣班的計劃。準備把本次舞蹈興趣班的教學重點放在對成品舞蹈的訓練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內(nèi)容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態(tài)度，使學生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學習的能力。二、總體目標：通過教師指導，培養(yǎng)學生舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進兒童身心健全發(fā)展。訓練學生協(xié)調(diào)，速度，肌力，耐力，瞬發(fā)力，柔軟性等基本能力。進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學生對音樂的感受力和節(jié)奏感。在訓練過程中鍛煉學生的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)學生具備通過舞蹈，提高學生對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。三、活動安排：20__—20__學年第二學期舞蹈興趣小組課程安排第6周練習隊形，站立姿勢。交待舞蹈的常規(guī)要求。隨音樂協(xié)調(diào)地進行點頭，聳肩等動作。復習手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。第7—8周練習前壓腿、旁壓腿的動作。復習前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。新授地面動作：雙吸腿、壓腳跟練習。舞蹈練習第9—10周練習壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。舞蹈練習學習小碎步組合。學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。第11— 15周復習并排練“六一”匯報演出的舞蹈。第16—18周