【正文】 目不轉(zhuǎn)睛 閉目塞聽 避人耳目 不堪入目 側(cè)目而視 長(zhǎng)目飛耳怵目驚心 觸目驚心 觸目傷懷 璀璨奪目 耳聰目明 耳目閉塞耳目股肱 耳目一新 耳目眾多 耳濡目染 耳聞目睹 反目成仇刮目相看 光采奪目 過(guò)目不忘 橫眉冷目 極目遠(yuǎn)眺 瞠目結(jié)舌帶“日”字的成語(yǔ)：日月如梭 如日中天 天高日遠(yuǎn) 夜以繼日日積月累 旭日東升 風(fēng)和日麗 良辰吉日日理萬(wàn)機(jī) 與日俱增 天高日遠(yuǎn) 遮天蔽日日久天長(zhǎng) 來(lái)日方長(zhǎng) 蒸蒸日上 偷天換日日新月異 度日如年 天長(zhǎng)日久 有天無(wú)日日薄西山 一日三秋 世風(fēng)日下 繞梁三日aabb式：郁郁蔥蔥 密密麻麻 沸沸揚(yáng)揚(yáng) 風(fēng)風(fēng)雨雨 簌簌落落 轟轟烈烈閃閃爍爍 明明白白 吱吱嘎嘎 嘻嘻哈哈 急急忙忙abcc式：白雪皚皚 威風(fēng)凜凜 小心翼翼 月影團(tuán)團(tuán) 果實(shí)累累 春雨點(diǎn)點(diǎn)得意洋洋 議論紛紛 死氣沉沉 千里迢迢 情意綿綿 氣喘吁吁熱氣騰騰 人才濟(jì)濟(jì) 書聲瑯瑯 人心惶惶 殺氣騰騰 神采奕奕生機(jī)勃勃 無(wú)所事事 野心勃勃 含情脈脈 想入非非 風(fēng)塵仆仆aabc式：裊裊炊煙 面面相覷 栩栩如生 姍姍而去 念念不忘 搖搖欲墜彬彬有禮 屢屢獲勝 寥寥無(wú)幾 夸夸其談 生生不息 娓娓動(dòng)聽津津有味 欣欣向榮 依依不舍 翩翩起舞 比比皆是 諄諄教導(dǎo)落落大方 孜孜不倦 振振有詞 敦敦告戒 歷歷在目 格格不入循循善誘 沾沾自喜 錚錚鐵骨 侃侃而談 咄咄逼人 多多益善蠢蠢欲動(dòng) 瑯瑯書聲 奄奄一息 源源不斷 冤冤相報(bào) 躍躍欲試含近義詞的詞語(yǔ)：神機(jī)妙算 丟盔棄甲 人困馬乏 搖頭擺尾 狂轟濫炸 偷梁換柱翻山越嶺 眼疾手快 興旺發(fā)達(dá) 風(fēng)平浪靜 日久天長(zhǎng) 遮天蔽日千難萬(wàn)險(xiǎn) 奇花異草 山崩地裂 扶危濟(jì)困 甜言蜜語(yǔ) 察言觀色千辛萬(wàn)苦 足智多謀 胡言亂語(yǔ) 旁敲側(cè)擊 心平氣和 七拼八湊興國(guó)安邦 見多識(shí)廣 翻山越嶺 豐功偉績(jī) 手舞足蹈 粉身碎骨含反義詞的詞語(yǔ)：撫今追昔 新陳交替 遠(yuǎn)交近攻 貪生怕死 出生入死 爭(zhēng)先恐后大同小異 兇多吉少 轉(zhuǎn)危為安 優(yōu)勝劣汰 深入淺出 頭重腳輕此起彼伏 揚(yáng)長(zhǎng)避短 柳暗花明 棄暗投明 南轅北轍 南腔北調(diào)前因后果 聲東擊西 異口同聲 無(wú)中生有 喜新厭舊 厚此薄彼既含近義詞又含反義詞：搖頭擺尾 東拉西扯 南征北討 左顧右盼 東奔西走 前赴后繼內(nèi)憂外患 明爭(zhēng)暗斗 上躥下跳 明察暗訪 同甘共苦 左鄰右舍天造地設(shè) 天長(zhǎng)地久 先來(lái)后到 歡天喜地 左思右想 里應(yīng)外合二、必背必讀篇目一. 必背古詩(shī)《竹枝詞》劉禹錫 (楊柳青青江水平——)《秋圃歌》李白 (白發(fā)三千丈————)《花非花》白居易 (花非花——————)二. 必背現(xiàn)代詩(shī)歌友誼郊外的花草，如果沒(méi)有水分的滋潤(rùn)，就不能滋長(zhǎng)。沒(méi)有陽(yáng)光的慰撫，也不會(huì)茁壯。沒(méi)有友誼的人兒?jiǎn)眩拖裆衬械穆萌?，永遠(yuǎn)伴著寂寞，枯燥。土和草——(日本)金子美鈴媽媽不知道成千上萬(wàn)的草籽啊都是土地一個(gè)人撫養(yǎng)而當(dāng)草兒郁郁蔥蔥地長(zhǎng)大土地卻在草下隱藏了自己的模樣一代人——顧城黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明三. 小說(shuō)《湯姆、索亞歷險(xiǎn)記》教師要檢查學(xué)生批注勾畫情況?！吨裰υ~》(唐)劉禹錫楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無(wú)情卻有情。詩(shī)意：詩(shī)中描述了暮春時(shí)節(jié)，江邊有很多青青的楊柳低垂，江面很平靜，江邊有一位少女正在洗衣，少女好像心事重重，這時(shí)從江面上傳來(lái)陣陣歌聲，不遠(yuǎn)處有一艘小船劃過(guò)，少女心中大喜，好像她認(rèn)識(shí)船上唱歌的小伙子，很快少女又陷入憂郁，因?yàn)樗恢肋@首歌是小伙子唱給自己的還是唱給這大自然的。詩(shī)人描寫少女復(fù)雜的內(nèi)心時(shí)，用自然現(xiàn)象做比喻，本來(lái)東邊剛出了太陽(yáng)，西邊卻下起了雨，說(shuō)是無(wú)是(晴)，卻又有情(晴)。《花非花》(唐)白居易花非花，霧非霧，夜半來(lái)，天明去。來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處。句解 ：花非花，霧非霧，夜半來(lái)，天明去 。說(shuō)它是花么?不是花。說(shuō)它是霧嗎?又不是霧。夜深之時(shí)它到來(lái)，天亮之后又去了!來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無(wú)覓處來(lái)的時(shí)候像一場(chǎng)春夢(mèng)，停留沒(méi)有多時(shí)。去了以后，如早晨飄散的云彩，無(wú)處尋覓。美好的人、事、物所顯現(xiàn)出的光環(huán)往往轉(zhuǎn)瞬即逝，不能不使人對(duì)美僅能存留一點(diǎn)朦朧的感覺。其實(shí)，美就在于短暫，在于朦朧，在于無(wú)法真正把握，難得長(zhǎng)期擁有。秋浦歌(唐)李 白白 發(fā) 三 千 丈，緣 愁 似 個(gè) 長(zhǎng)。不 知 明 鏡 里，何 處 得 秋 霜。詩(shī)意：(我)頭上的白發(fā)足足有三千丈(長(zhǎng))，只因愁思無(wú)窮無(wú)盡也像這樣長(zhǎng)。不知道在明亮的鏡子里的我，從什么地方得來(lái)這滿頭蒼蒼白發(fā)?閱讀理解方法(1)整體看一遍此段講述的內(nèi)容是什么。(2)逐句研究，每句話的大意。(3)研究這段中的句子之間的聯(lián)系，將句意相近的幾句歸為一層，概括層意。(4)根據(jù)段中的幾層之間的關(guān)系，總結(jié)段意。(5)再看這段為表達(dá)這個(gè)段意，用了哪此寫法。語(yǔ)文閱讀理解解題技巧審題非常重要通常閱讀試卷上的文字材料，第一遍需要速讀，首先要重點(diǎn)理解文章的體裁是記敘文還是說(shuō)明文。答題時(shí)切忌文章都沒(méi)完整的閱讀過(guò)試卷上的文字材料，就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對(duì)文章有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和理解。其次要初步理清文章的思路。一般來(lái)講，文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的，都?xì)w向文章的主旨。平時(shí)要學(xué)會(huì)為文章標(biāo)段，歸納每段意思，歸納中心思想。概括文章主旨對(duì)于這種題目在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍，可以用關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行回答，也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題。四年級(jí)二單元作文摘抄篇十二數(shù)學(xué)四年級(jí)上第二單元同步測(cè)試題一、快樂(lè)填一填。(每題2分，共20分)線段有( )個(gè)端點(diǎn)，射線有( )個(gè)端點(diǎn)，直線( )端點(diǎn)。從一點(diǎn)引出兩條( )所組成的圖形，叫做角，這一點(diǎn)叫做角的( )角用符號(hào)( )表示，角的計(jì)量單位是( )，一個(gè)角九十度，可計(jì)作( )。角的大小與角兩條邊的長(zhǎng)短( )，與兩條邊( )有關(guān)，( )越大，角度( )。銳角是( )的角，鈍角是( )。一個(gè)周角=( )個(gè)平角=( )個(gè)直角。已知∠1+∠2=125176。, ∠2=35176。,那么∠1=( )。8( )時(shí)整或( )時(shí)整，時(shí)針和分針組成的角是直角，( )時(shí)整。通過(guò)一點(diǎn)可以作( )條直線，兩點(diǎn)之間可以作( )條線段，從一點(diǎn)出發(fā)可以作( )條射線。周角的一半是( )度，成( )角。平角的一半，再一半是( )度，成( )角。二、我是“小醫(yī)生”對(duì)錯(cuò)我診斷。(每題2分，共12分)直線比線段長(zhǎng)。 ( )過(guò)一點(diǎn)可以畫無(wú)數(shù)條射線。 ( )角的兩條邊越長(zhǎng)，角就越大。 ( )兩條直線相交可以組成四個(gè)角。 ( )用一個(gè)放大10倍的放大鏡看一個(gè)5176。的角，這個(gè)角就是50176。 ( )鈍角的一半一定是銳角。 ( )三、快樂(lè)abcd(將正確的答案序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)，每題3分，共12分)通過(guò)一點(diǎn)可以畫( )條直線。a、1 b、2 c、無(wú)數(shù)條 d、無(wú)法確定一個(gè)直角和一個(gè)銳角拼在一起是( )。a、銳角 b、鈍角 c、平角 d、無(wú)法確定把直角、鈍角、平角、銳角按從大到小的順序排列起來(lái)的是( )。a、直角、銳角、平角、鈍角b、平角、鈍角、直角、銳角c、鈍角、平角、直角、銳角d、銳角、直角、鈍角、平角右圖中∠a的兩邊延長(zhǎng)3倍后，∠a是( )。 20176。a、60176。 b、20176。 c、90176。四、把下面角的度數(shù)分別填在適當(dāng)?shù)娜铩?每小題6分，共12分)135176。 180 176。 89176。 105176。 90176。 10176。 179176。 185 176。 17176。銳角 鈍角五、用合適的方法畫出下面各角。(每題3分，共18分)105176。 85 176。 150176。90176。 180176。 45176。四年級(jí)二單元作文摘抄篇十三春風(fēng)吹來(lái)，小草迎風(fēng)舞動(dòng)，大自然萌動(dòng)著春天的氣息。天放晴了，大約15攝氏度，今天穿著一件薄夾襖都會(huì)感到有點(diǎn)悶熱的。這氣溫明顯比冬天要高得多，很多人都出來(lái)賞春去了。你看，果園里的柑橘樹、枇杷樹、蘋果樹、梨樹，都生枝發(fā)芽了。近處的柑橘樹呀，更是神奇了，常青的綠葉，今個(gè)兒都冒出了淡綠發(fā)黃的嫩葉子，枝干兒又加長(zhǎng)了一截吧。我想，這截新枝葉應(yīng)該就是春天賜予的一份厚禮吧！“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！贝沽苍诖禾熘刑K醒了過(guò)來(lái)，將滿枝的綠葉盡情地展現(xiàn)給人們。垂柳猶如美麗的舞女，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，在春風(fēng)中搖曳著，招展著，舞動(dòng)著，似乎一定要把游人的腳步留住。這時(shí)，你要是在柳樹枝條之下，擺下一個(gè)boss，拍下一張彩照，那該是多么的愜意??！風(fēng)鼓動(dòng)著山頂，擦亮了樹林，吹醒了酣睡的鳥兒。那嘹亮歌聲，在山野中不時(shí)地回蕩。你看，田野里，油菜花也開出了美麗動(dòng)人的黃色花瓣。它的香味，誘來(lái)了忙碌的蜜蜂，誘來(lái)了愛美的蝴蝶?；▍仓猩舷挛鑴?dòng)的身影，也似乎撩起了游人好奇的手掌。這時(shí)，不禁讓我想起了一句詩(shī)詞：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！贝禾炖?，白色的水仙花、藍(lán)色的郁金香、綠色的山茶、黃色的金盞菊，還有粉紅的桃花，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，成了花的海洋。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。今天，我聞到了春天的氣息。一派生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象，多么催人奮進(jìn)??！四年級(jí)二單元作文摘抄篇十四寒冷的冬天不知不覺地離開了，但卻迎來(lái)了溫暖，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。小草從地里悄悄地探出小腦袋，看著那熟悉而又陌生的四周?；▋涸诼愤呄蛭覀兾⑿χ袷窃谡f(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)”，惹得路人路過(guò)了還要回頭看看。遠(yuǎn)處的小溪也融化了，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，像是在彈奏著樂(lè)曲。大山也蘇醒了，身上長(zhǎng)出了許多小花小草，像是穿著一件彩色的衣裳。正在冬眠的小動(dòng)物也都蘇醒了，清澈的小溪里處處都是魚蝦，許多小魚跳來(lái)跳去，看起來(lái)像是在做游戲。幾只小蝦在水里快速地游著，旁邊還蹲著一只大龍蝦，在擺動(dòng)著自己細(xì)長(zhǎng)的胡須。燕子也從遠(yuǎn)處的南方飛來(lái)了，它們掠過(guò)小溪時(shí)都留下了一道道波紋，像是在歡快地玩樂(lè)。在公園里，還有許多小孩，他們正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天上飛翔著，一個(gè)比一個(gè)高。游客們有的在蕩秋千，有的躺在軟軟的青草上休息，像是十分的疲勞。公園里有許多不同的花：迎春花、牡丹花、海棠花……游客們盯著那些可愛的小花，臉上露出滿意的笑容，像是在說(shuō)：“多可愛呀！”春風(fēng)拂在臉上讓人們感到暖洋洋的。有些小孩子一邊跑一邊喊著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”我愛那萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。