【正文】 月光是那樣_______，是在洱海里_______過嗎?，流著_______和_______的香味，流著月光。ntǎn_________________________________________________________。uh233。)二、填空題，寫一寫。o) 洼地(wāguī) 稻穗(su236。再算()，結(jié)果是()。、減法混合運算的順序，并進行正確的計算。，把除數(shù)65錯看成了56，結(jié)果得到的商是15，余數(shù)是54，如果你幫小馬虎訂正，正確的結(jié)果是多少?，商和除數(shù)都是28，余數(shù)最大是多少?這時，被除數(shù)最大是多少?，已經(jīng)吃了270千克，剩下的計劃每天吃15千克，還夠吃多少天?，已經(jīng)裝了300臺，剩下的每天裝配12臺，還要幾天才能裝完?19.□72247。5000000=()萬998300≈()萬8000000000=()億1249990000≈()億90500000000=()億53680000=()萬235728≈()萬629999≈()萬35000=()萬一個8位數(shù)，千萬位、萬位、千位上的數(shù)字都是9，這個數(shù)寫作()，讀作()，精確到萬位約是()萬。最大的八位數(shù)是()，加上1是()。一個數(shù)是由6個百萬、7個萬和8個一組成，這個數(shù)寫作()，讀作()。四年級二單元作文摘抄篇三，要運走560噸貨物，至少要多少節(jié)這樣的火車車廂?，小星買了7米的絲帶，最多多少個這樣的中國結(jié)?，已經(jīng)讀了40頁。接著，我和媽媽上了竹排，從近處感受大龍湫的壯美。大龍湫瀑布的水量很大，很遠就能感到有晶瑩的水珠濺在臉上，帶來絲絲涼意。我們隨后又觀賞了大龍湫瀑布，這個瀑布以超出跨越名，高達140米，與小龍湫相似，也是順著山壁瀉下來的。中折瀑不像小龍湫那樣垂直地順著山壁懸掛下來，而是從高山上猛沖一陣后散開，如同滴滴雨點從空中濺落下來，像朵朵潔白的梅花開在下面的潭水里。小龍湫瀑布就像是從龍嘴里吐出的一股清煙，源源不斷地飄向下面的峽谷。大家隨著導游來到了小龍湫，遠遠地，我就聽到嘩嘩的流水聲。我聽了介紹，就更想趕快去雁蕩山觀賞一番了。通過觀察綠豆的生長過程，我知道了做事不能一步登天，做每件事都要一步一個腳印來。9月29日 星期五 陰午飯后，我又打開蓋子，觀察綠豆，我不禁發(fā)出了一聲贊嘆!那些小芽竟然變成了一個個“小尾巴”，又像許多小蝌蚪，還像一個出世的小寶寶，迫不及待地想吸收大自然的空氣，揭開細土，撲向陽臺。9月29日 星期五 晴我一起床就迫不及待去看它們，小綠豆的尾巴果然越來越長，我的豆芽終于長成了。原來緊裹在身上的綠衣裳早已經(jīng)撐破，遮不住它雪白的身體了。呵呵，想不到香蕉帶給了我這么多道理!四年級上冊二單元作文：豆芽觀察日記9月26日 星期二 晴晚上，我心血來潮，轉(zhuǎn)進廚房，精心挑選了許多顆粒飽滿的小綠豆，又找來了一個干凈的瓶子，把這些小精靈放進去，兌好清水倒進去，水剛好沒過它們。媽媽告訴我，現(xiàn)在就是香蕉最好吃的時候，再不吃，就要爛掉了。我挑了一根黃的，剝開發(fā)現(xiàn)肉是淺黃色的，我嘗了一口，雖然還有些澀味，但沒有先前那么澀了，甜味更重了。下午我去看螞蟻時，還有幾只在搬運，不過已經(jīng)沒有先前體力那么好了，休息了好幾次，估計是累著了，這次從天而降的美食，我想應該能享用一陣子。便起興致，拿了一勺糖，并撒在地上，觀察螞蟻如何搬運食物。每當奶奶給雞喂糧食時，它也會跑去湊湊熱鬧，把雞嚇得四處亂跑，看它那一副得意的樣子，真是讓人又愛又討厭。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧四年級二單元作文摘抄篇一虎子的性格還真有些古怪，說它調(diào)皮吧，它有時候又挺乖巧，許多時候它會找個安靜的地方，成天睡大覺，無憂無慮，當你逗它時，它甚至理都不理你。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。每當你手拿東西準備喂它時，它會站起來像人一樣做出作揖的樣子，好像在說：“小主人，謝謝你又給我美食喲!”當你把東西丟給它時，它會立即撲過去，“吧唧吧唧”吃起來，吃幾口之后，它又抬起頭來，舔一舔舌頭，那樣子可享受啦!虎子還很淘氣。吃完飯后，我來到院子里，看見螞蟻正在運輸食物。我以為它們會累，會休息，但是它們沒有，而是爭分奪秒，馬不停蹄的往家中趕。我想：哎，真難吃，媽媽可真不會挑香蕉啊!媽媽走過來說：“小饞貓，這香蕉還沒熟呢!你怎么就吃了呢?”“媽媽，我想觀察香蕉的變質(zhì)過程!”“行啊，那我們就留幾根不吃吧!”8月3日 星期二 晴香蕉慢慢變黃了，有的半青半黃，還有些硬，有的已經(jīng)全黃了，也變軟了。我忍不住又吃了一根。當催熟過勁了就爛了。9月28日 星期四 晴中午，綠豆已經(jīng)比昨天大了兩倍多。有的“胖子”特別調(diào)皮，還把豆殼掛在頭上，像一個個戴了帽子的小娃娃，真是可愛極了!我用手輕輕地搖晃了一下瓶子，它們就活動起來，像一個個游來游去的小蝌蚪，又像一頭頭小象正微微擺動它們的長鼻子。在媽媽的指導下，我先把它放入水中泡上兩三個小時，接著放入土中讓它吸收營養(yǎng)，最后蓋上蓋子，接下來我拭目以待!9月28日 星期四 多云上學前，我打開蓋子，頓時驚訝萬分，哇!形態(tài)各異的豆子們，有的豆子在一夜之間漲起了“小肚子”，有的把肚子給“撐”破開了，有的居然冒出了小芽 。豆芽就像個魔術師一樣，變幻無窮，每天都有一個形態(tài)和變異。雁蕩山因“山頂有湖，蘆葦叢生，結(jié)草為蕩，秋雁宿之”而得名。我們起首賞識小龍湫，聽說“湫”就是龍的口水。水是那樣的晶瑩、清澈。我們順著陡峻的石階來到中折瀑。如許的美好的景色真讓人心曠神怡!有小龍湫就必有大龍湫。那不法則的波浪透著斑斕。不過，照舊有淘氣的孩子甘愿成為“落湯雞”。雁蕩山的美好的景色真令人流連忘返，雁蕩山的瀑布真令人叫絕。他平均每分鐘走多少米?四年級數(shù)學上冊第一單元測試卷一、填空題(每空1分，共41分)從右邊起第位是萬位，第()位是億位。最小的八位數(shù)是()，減去1是()。由五十億、七億和六千組成的數(shù)是()，把它精確到億位約是()。151453502是()位數(shù)，最高位是()位，其中的三個5從左往右分別表示()、()、()。a、改小b、改大c、不變，面積是560平方米，已知它的長是35米，它的寬是多少米?周長是多少米?、高鈣奶260箱，一輛卡車一次能運40箱，這輛卡車要運多少次才能把這些牛奶全部運完?，如果買3支鋼筆和5支圓珠筆共34元，問每支鋼筆和圓珠筆各多少元?四年級小學生上冊數(shù)學復習試題一、掌握法則：有括號先算括號，再算乘除，最后算加減。二、多做試題填空65+134應該先算()，結(jié)果是()。淘洗(tāot225。shu242。n r243。cǎo y237。(8%)qi224。ngx236。i()()()()ch224。l236。(6%)花：。()。村道已經(jīng)修補過，坑坑洼洼的地方，已經(jīng)填上碎石和新土，就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補一補，這是村里的風俗。溝水汩汩，很滿意地響著。我把蒲公英吹得飛啊，飛，飛得好高。沉甸甸________ ________?！瘛璤_____________________________________________________________________________________________________________________________，我和媽媽走月亮走了哪些地方?_______________________________________________________________一、填空題，寫詞語。 shūfu b249。那是一個晴朗的早晨，喇叭花的嫩芽剛剛破土而出，嬌嫩的小芽是那么不起眼，但那帶著些泥土的芽尖卻又顯得格外嬌小、可愛，就像一位可愛的新生兒，正在吸吮大地母親的乳汁。每天早晨，在天還蒙著一層薄霧時，一朵酒杯狀的、深紫色的喇叭花悄然開放，帶著晶瑩的露珠，帶著大自然的氣息，悄悄地喚醒還在熟睡的人們。九月十九日 星期二 晴豆子變大了這天，我放學回到家里的第一件事就是觀察豆子。哇，豆子一天就在淺淺的水里長了四毫米。我發(fā)現(xiàn)我脫了皮的豆子的芽往上翹，被我公成兩半的豆子的芽也長大了，可上面卻有個褐色的小點，其它豆子的皮破了點，可都有一小點芽露了出來。另一顆脫了皮的豆子的芽也長了一小點，可卻像電了發(fā)似的翹而彎地卷了起來。我一看，呀，不好了，豆子的芽太長了。再仔細看，啊，一株小小的嫩芽彎著腰就像在做‘壓腳’?？啥棺拥难康念伾疃嗔?，看起來很舒服。它的顏色又綠了點，綠得不深不淺剛剛好，真綠得可愛，讓人一看就覺得舒服。九月二十七日 星期三 晴碧綠的心形葉子咦?碧綠的桿長得有13厘米了。心形的葉子還是跟昨天的形狀一模一樣，只是心形葉子展開了。它們就像一個高個子和一個矮個子，這就是它們的不同。熱愛春天，愿意去觀察、發(fā)現(xiàn)。教學準備：投影儀、卡片、歌曲《春天在哪里》、古詩《早春》課時安排：2課時播放歌曲《春天在哪里》，讓學生聽聽旋律，做做動作，說說感受。要求：老師在讀時，是什么樣的感情？自學記（邊讀邊劃出不認識的字，并想辦法記住它們）讀（讀通、讀準、讀熟課文）想（讀懂了什么，還有什么不懂的）小組檢查自學情況，教師巡視。讀詞羞羞答答 掩蓋 嫩綠 觸覺 溪流小溪 搖擺五、指導寫字觀察字的結(jié)構(gòu)特點。熱愛春天，愿意去觀察、發(fā)現(xiàn)。 遮擋 躲躲藏藏 觸手 脫衣 搖動二、朗讀感悟快速讀讀課文，你感受到“我們幾個孩子”是懷著怎樣的心情找春天呢？感悟“沖出、奔向”蘊含的意思。（體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣）（指讀――示范讀――挑戰(zhàn)讀）他們找到了春天，心情怎么樣呢？讓我們一起來帶著欣喜高興的心情來讀課文最后一段吧！從課文結(jié)尾的省略號出發(fā)，說說“我的發(fā)現(xiàn)”。四、遷移使用，拓展想象畫出自己在春天里的發(fā)現(xiàn)，然后寫一句話。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，感受小草頑強的生命力；想象兒童在花叢中捕蝶的快樂。朗讀背誦古詩。時學習目標：會認 個字，會寫 個字。介紹作者），初步感知?！騻€別讀，比比誰讀準、讀通、讀順了?！蛉纭皻q”，可問學生幾歲了朗讀指導情境背誦我們來做個游戲，你放學回家把這首古詩背給家人聽，我們一起來演一演。教學后記：第二課時學習目標：會認 個字，會寫 個字。光榮聽寫:未來枯樹光榮店門背誦古詩《草》我們接著來學習另一首描寫春天的