【正文】 希望他們能在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活之路上順利地度過；在訓(xùn)練之余，看到他們疲憊的眼神，教官就是一個(gè)兄長，帶著他們玩游戲，教他們唱軍歌、拉歌，帶著他們?nèi)e的方隊(duì)去挑戰(zhàn)，關(guān)心他們的`身體情況，完全沒了教官的架子，和他們打成一片。訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅，休息時(shí)玩得開，這就是我心中完美的教官形象。軍訓(xùn)作為大學(xué)的第一課，教官的形象、語言、動(dòng)作無時(shí)無刻不在影響著新生，用心的付出總能換來回報(bào)，很多感動(dòng)的瞬間讓身位教官的我銘記在心。軍訓(xùn)結(jié)束后，時(shí)而翻出新生寫的軍訓(xùn)心得，不禁落淚，很感動(dòng)！他們那稚嫩的言語透露這對(duì)教官的崇拜，對(duì)“老師”的尊敬，對(duì)“學(xué)長”的敬佩，對(duì)“兄長”的愛戴。這一篇篇的心得是他們?cè)谟?xùn)練一天后，拖著疲憊的身體寫得，每一個(gè)人都寫了很多字，基本上都得寫到后半夜，但是沒有一個(gè)人表示出厭煩，他們真的很懂事，為了留給教官一份小小的禮物，付出了這么多！對(duì)于我來說，這是一份無比厚重的禮物，這份禮物我會(huì)一直珍藏。你們的每一張可愛的面孔，每一個(gè)幸福的微笑我都記在心里，因?yàn)槟銈兪俏业男值芙忝谩＼娪?xùn)教官心得體會(huì)篇十三在我擔(dān)任軍訓(xùn)教官的這段時(shí)間里，我深深感受到了軍訓(xùn)對(duì)我的影響。軍訓(xùn)不僅是對(duì)學(xué)生們素質(zhì)的培養(yǎng)，也是對(duì)教官的一次錘煉和成長的機(jī)會(huì)。通過這段時(shí)間的軍事訓(xùn)練，我對(duì)軍訓(xùn)的重要性有了更深刻的理解，同時(shí)也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。第一段，介紹軍訓(xùn)對(duì)教官的意義軍訓(xùn)是學(xué)校教育中不可或缺的一環(huán)，對(duì)于教官來說，這是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。通過軍訓(xùn)，教官可以提高自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和應(yīng)變能力。軍訓(xùn)是一種特殊的訓(xùn)練方式，需要嚴(yán)格的紀(jì)律和條令，教官需要引導(dǎo)學(xué)生們從不適應(yīng)到適應(yīng)，從懵懂到清晰，這不僅提高了教官的個(gè)人素質(zhì)，也使教官在職業(yè)道路上更加成熟和自信。第二段，描述軍訓(xùn)對(duì)教官的成長和收獲通過這段時(shí)間的軍訓(xùn)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身的不足之處。首先，我意識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的溝通非常重要。要想讓學(xué)生們聽從指揮和執(zhí)行任務(wù)，必須用親和力和耐心去溝通，不能僅僅依賴條令和命令。其次，我也學(xué)到了如何處理緊急情況和突發(fā)事件。軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)學(xué)生訓(xùn)練，也是對(duì)教官應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的考驗(yàn)。只有在平時(shí)勤于學(xué)習(xí)和思考，才能在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策。最后，我也意識(shí)到成為一名好的教官是需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的。軍訓(xùn)活動(dòng)中的新理論、新技巧和新知識(shí)，都能夠幫助我提高教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。第三段，探討軍訓(xùn)中遇到的挑戰(zhàn)和困難軍訓(xùn)中，教官會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。首先，學(xué)生們的表現(xiàn)參差不齊，適應(yīng)能力和體力水平存在差異。有的同學(xué)適應(yīng)能力強(qiáng)，遵守紀(jì)律，能夠積極主動(dòng)地完成任務(wù)。而有的同學(xué)可能會(huì)出現(xiàn)困難和挑戰(zhàn)。這就需要教官有耐心和關(guān)懷的心態(tài)去幫助和引導(dǎo)這些學(xué)生。其次，時(shí)間緊張和工作量大是教官面臨的一大挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)期間，教官需要安排許多活動(dòng)和課程，每天的任務(wù)繁重。這就要求教官具備很強(qiáng)的組織能力和時(shí)間管理能力。第四段，總結(jié)軍訓(xùn)給教官帶來的啟發(fā)通過這次軍訓(xùn)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了軍事訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的意義。軍訓(xùn)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和集體意識(shí)，還可以鍛煉他們的體魄和意志力。軍訓(xùn)是學(xué)生成長的歷練，更是一次對(duì)教官的考驗(yàn)和磨礪。只有教官自身具備較高的思想覺悟和職業(yè)素養(yǎng)，才能更好地引導(dǎo)和教育學(xué)生。軍訓(xùn)活動(dòng)對(duì)教官來說是一次成長和提高的機(jī)會(huì)，通過這次訓(xùn)練，我不僅深化了對(duì)軍事訓(xùn)練的理解，也成長為一名更優(yōu)秀的教官。第五段，展望未來軍訓(xùn)工作的方向和目標(biāo)在未來的軍訓(xùn)工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和管理方式，提高軍訓(xùn)的質(zhì)量和效果。同時(shí)，我也會(huì)更加注重與學(xué)生的溝通和交流，了解他們的需求和困惑，幫助他們解決問題和提高能力。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，我能夠成為一名更優(yōu)秀的軍訓(xùn)教官，用我的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)?？傊娪?xùn)對(duì)教官來說是一次錘煉和成長的機(jī)會(huì)，通過這次訓(xùn)練，教官可以提高自己的素質(zhì)和能力。軍訓(xùn)不僅能夠鍛煉學(xué)生的意志力和紀(jì)律觀念，也可以培養(yǎng)教官的責(zé)任感和師德師風(fēng)。通過這次軍訓(xùn)，我深深感受到自己的不足和提升的空間，同時(shí)也意識(shí)到軍訓(xùn)對(duì)于學(xué)生們的重要性和意義。希望在未來的工作中，我能夠繼續(xù)改進(jìn)和提高自己的教學(xué)方法和組織能力，為學(xué)生們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。軍訓(xùn)教官心得體會(huì)篇十四第一段：軍訓(xùn)意義及教官角色介紹（200字）軍訓(xùn)是大學(xué)生活中獨(dú)特而重要的一部分，它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的軍事素養(yǎng)和紀(jì)律意識(shí)，還能鍛煉學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。作為軍訓(xùn)的主導(dǎo)者和指導(dǎo)者，教官在這個(gè)過程中扮演著至關(guān)重要的角色。教官需要負(fù)責(zé)規(guī)劃安排軍訓(xùn)課程，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)軍事知識(shí)和技能，并且傳遞影響學(xué)生一生的價(jià)值觀念和思維方式。第二段：軍訓(xùn)中教官的心得體會(huì)（300字）在軍訓(xùn)期間，教官們觀察到了學(xué)生們成長和變化背后的一些奇妙之處。軍事訓(xùn)練中那種堅(jiān)韌不拔、意志堅(jiān)強(qiáng)的精神，深深地影響并塑造了學(xué)生們的性格。每天早晨，學(xué)生們?cè)诔快F中揮汗如雨，鍛煉身體的同時(shí)也不斷磨練意志。在軍事理論課上，教官們用生動(dòng)的案例和實(shí)際的故事，向?qū)W生們傳授了如何堅(jiān)守底線，遵守紀(jì)律的重要性，并且啟迪了他們對(duì)國家、社會(huì)以及自身責(zé)任感的思考。第三段：教官在軍訓(xùn)過程中的示范（300字）教官們?cè)谲娪?xùn)中不僅僅是靠口頭講解知識(shí)，更多的是通過自身的示范來影響和啟發(fā)學(xué)生們。無論是在訓(xùn)練場上的風(fēng)雨無阻，還是在指導(dǎo)學(xué)生們參與社區(qū)服務(wù)的過程中，教官們始終堅(jiān)守著對(duì)軍人職責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和高度自律。通過自身的榜樣，教官們將紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神注入到學(xué)生們的血液中，讓他們?cè)谲娪?xùn)過程中感受到了集體榮譽(yù)感和榮辱觀念。第四段：教官的引導(dǎo)與鼓勵(lì)（200字）軍訓(xùn)中的教官們不僅僅是嚴(yán)厲的紀(jì)律監(jiān)督者，他們更是學(xué)生們堅(jiān)強(qiáng)的后盾和引導(dǎo)者。他們不僅會(huì)細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾握_地完成軍事動(dòng)作，還會(huì)傾聽學(xué)生們的煩惱，并給予他們激勵(lì)和鼓勵(lì)。教官們會(huì)不厭其煩地糾正學(xué)生們的錯(cuò)誤，幫助他們克服困難，讓他們?cè)谲娪?xùn)中體會(huì)到挫折后的成長與榮譽(yù)。第五段：教官心中的收獲和展望（200字）教官們?cè)谲娪?xùn)中不僅僅是傳授知識(shí)和技能，更多地是收獲了對(duì)于教育的思考和領(lǐng)導(dǎo)力的提升?？粗鴮W(xué)生們從不懂事的少年成長為獨(dú)立自主的青年，教官們，乃至全體教師，對(duì)于自己的教育工作充滿了自豪感和成就感。未來，他們將繼續(xù)堅(jiān)守崗位，為培養(yǎng)更多有愛國情懷和責(zé)任意識(shí)的新一代做出更大的貢獻(xiàn)。通過以上的五段式連貫的文章，可以初步完成對(duì)于“軍訓(xùn)中教官心得體會(huì)”的寫作要求。具體細(xì)節(jié)和案例可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充，以使文章更加豐富和具體。軍訓(xùn)教官心得體會(huì)篇十五烈日炎炎，校園已人影稀疏，一群空軍藍(lán)仍在訓(xùn)練場訓(xùn)練隊(duì)列，雖已汗流浹背，但是那種即將帶軍訓(xùn)的熱情卻更為火熱。時(shí)至暑假，我們加訓(xùn)半月，為的就是20xx級(jí)新生的軍訓(xùn)任務(wù)，為的就是提高我們國防生指揮帶隊(duì)水平，為的就是提高在校培養(yǎng)軍官缺失的軍政素質(zhì)。選培辦給了我們這一次歷練與展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我們由衷的感激與興奮，同時(shí)我們也深感自己指揮領(lǐng)導(dǎo)能力不足的壓力。長空礪劍，伴隨新生的歡聲笑語今刻已來臨，我們?cè)缫研顒荽l(fā)，昂首挺胸，用自信挑戰(zhàn)我們的缺點(diǎn)。雖然去年已經(jīng)當(dāng)過教官，但是我是以一名土建系連長身份面對(duì)那由334個(gè)不同表情怪異眼神的新生方陣，心理委實(shí)有點(diǎn)緊張，人數(shù)之多實(shí)在讓我有點(diǎn)震撼。在訓(xùn)練他們與和他們相處的這些日子，我覺得最深刻的就是以下幾點(diǎn)：注重觀察，行動(dòng)感染。剛開始就是練軍姿，他們的站姿真是讓我很是頭疼，各種歪腦袋，各種含胸，各種駝背，各種聳肩。其實(shí)在去年的帶訓(xùn)中我就看到了新生尤其是90后們的身板與身姿的怪異，但是真正看到這么多人要去糾正，心理卻是有點(diǎn)涼，真是不簡單。但是我沒有放棄，也不會(huì)應(yīng)付了事，我是教官。在每個(gè)人的面前我會(huì)指出他們的錯(cuò)誤并細(xì)心糾正，嘴上還不停的以很親切的口吻講說駝背等錯(cuò)誤對(duì)以后身體與形象的影響，當(dāng)然每糾正一位新生都會(huì)夸夸，他們也就很努力的糾正，“好，就這樣，保持住，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)``````”聲音不斷，行動(dòng)繼續(xù)，每一次糾正時(shí)間都將近十幾分鐘，但是他們那努力到發(fā)抖的身體，滿臉的汗水我真的很欣慰，每一位同學(xué)的表情都印在我的腦海，身體實(shí)在不舒服我就主動(dòng)就叫他休息，相信只要我們一開始就用心去關(guān)注他們，用耐心與行動(dòng)去感染他們，后期的訓(xùn)練將會(huì)事半功倍。調(diào)整心態(tài)，改變思想。剛開始的軍資與停止間動(dòng)作，兩天下來他們都覺的自己啥動(dòng)都懂了，心理有點(diǎn)厭煩。然而他們的整體動(dòng)作確實(shí)亂七八糟。這時(shí)我們?nèi)绻蛔龊盟枷牍ぷ鳎敲聪旅娴挠?xùn)練將毫無效率。首先我想到的就是競爭，唯有競爭意識(shí)才能激發(fā)他們的斗志，90后的特點(diǎn)就是特別的倔強(qiáng)，不服輸。首先是時(shí)不時(shí)內(nèi)部挑“刺頭”與“精英”單獨(dú)“展現(xiàn)”隊(duì)列動(dòng)作（或是在女生面前），抑揚(yáng)結(jié)合挑起內(nèi)部的競爭意識(shí)。當(dāng)他們齊步確實(shí)走的不錯(cuò)，心也就高傲起來，又一次遇到小矛盾了。這時(shí)首先還是那般很不滿意的表情與訓(xùn)斥的話語，同時(shí)當(dāng)他們疲憊時(shí)，讓他們看看其他更好的方陣，看看更好的齊步。這時(shí)那股不服的勁兒又再一次爆發(fā)，動(dòng)作從個(gè)別人的擺彎臂，低頭，八字腳慢慢轉(zhuǎn)變改正，進(jìn)而排面才整齊，走路才更大方。也許前面的都太過于簡單，到了正步端腿是那才叫累呀。累了，砸地?zé)o力了，身體搖晃了，難道他們不想嗎？其實(shí)很多人都在努力，就是每排有那么幾個(gè)人偷懶，整體的效果就大打折扣，偷懶的心情也在無形中滋長。還好有國防生在旁邊訓(xùn)練，也許是因?yàn)槲医?jīng)常拿國防生新生的訓(xùn)練來挑逗他們，讓他們超越國防新生，所以當(dāng)看到國防生的不懈努力后，心理就會(huì)拔涼拔涼的。打擊并不是目的，關(guān)鍵就是他們從心里就想超越（超越基本上是我講的最多的辭了）。經(jīng)過又一輪心理大整頓，效果又一次提升。到了后期要分方陣時(shí)，我就會(huì)以“優(yōu)勝劣汰”來激勵(lì)大家，雖然很是絕情，但是確實(shí)行之有效。其實(shí)要想帶好軍訓(xùn)，首先就是從心態(tài)上，思想上改變，正如連長說的：練素質(zhì)第一，隊(duì)列次之。鼓舞士氣，非我莫屬。分完方陣后，就會(huì)有“飛虎隊(duì)”的出現(xiàn)，他們的心情很是沮喪，走路垂頭喪氣，說話語不搭調(diào)，隊(duì)列懶懶散散，因?yàn)樗麄冇幸环N被拋棄的感覺，有一種被人無視的感覺，有一種無盡的辛酸。同時(shí)訓(xùn)練那么多天，他們的努力大家都看在眼里，但是卻是那般的無情分割，一條鴻溝隔閡，讓他們的等次下了一等，對(duì)于好強(qiáng)，倔強(qiáng)的他們，對(duì)于初來自由開放的大學(xué)的他們，確實(shí)很是不愉快。我們能理解，所以我們不會(huì)放棄，這時(shí)首先就是讓他們重拾信心，永不放棄，經(jīng)過很久的心理交流才把大家的心收了回來，他們的斗志就更旺盛，尤其是當(dāng)其他方陣都踏不上樂，而他們又有點(diǎn)踏上樂時(shí)，小小的鼓勵(lì)那都是無盡的能量。他們的超越心理那是更不用說，確實(shí)他們的隊(duì)列有了很大的進(jìn)步，可以說差點(diǎn)超越了普通方陣。軍訓(xùn)的日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是那一幕幕訓(xùn)練的場景，那一幅幅歡快笑語的畫面，我真的難以忘懷，難以忘懷那帶訓(xùn)的考驗(yàn)；難以忘懷那不懈努力的倔強(qiáng)；難以忘懷那知恥后勇的擔(dān)當(dāng)；難以忘懷那蛻變的歡聲笑語。無論何時(shí)，記憶相隨，放飛自我。