【正文】 希望他們能在大學的學習、生活之路上順利地度過；在訓練之余，看到他們疲憊的眼神，教官就是一個兄長，帶著他們玩游戲，教他們唱軍歌、拉歌，帶著他們?nèi)e的方隊去挑戰(zhàn)，關(guān)心他們的`身體情況，完全沒了教官的架子，和他們打成一片。訓練時嚴肅，休息時玩得開，這就是我心中完美的教官形象。軍訓作為大學的第一課，教官的形象、語言、動作無時無刻不在影響著新生，用心的付出總能換來回報，很多感動的瞬間讓身位教官的我銘記在心。軍訓結(jié)束后，時而翻出新生寫的軍訓心得，不禁落淚，很感動！他們那稚嫩的言語透露這對教官的崇拜，對“老師”的尊敬，對“學長”的敬佩，對“兄長”的愛戴。這一篇篇的心得是他們在訓練一天后，拖著疲憊的身體寫得，每一個人都寫了很多字，基本上都得寫到后半夜，但是沒有一個人表示出厭煩，他們真的很懂事，為了留給教官一份小小的禮物，付出了這么多！對于我來說，這是一份無比厚重的禮物，這份禮物我會一直珍藏。你們的每一張可愛的面孔，每一個幸福的微笑我都記在心里，因為你們是我的兄弟姐妹。軍訓教官心得體會篇十三在我擔任軍訓教官的這段時間里，我深深感受到了軍訓對我的影響。軍訓不僅是對學生們素質(zhì)的培養(yǎng)，也是對教官的一次錘煉和成長的機會。通過這段時間的軍事訓練，我對軍訓的重要性有了更深刻的理解，同時也學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。第一段，介紹軍訓對教官的意義軍訓是學校教育中不可或缺的一環(huán)，對于教官來說，這是一次鍛煉自己的機會。通過軍訓，教官可以提高自己的組織能力、領(lǐng)導能力和應(yīng)變能力。軍訓是一種特殊的訓練方式，需要嚴格的紀律和條令，教官需要引導學生們從不適應(yīng)到適應(yīng)，從懵懂到清晰，這不僅提高了教官的個人素質(zhì)，也使教官在職業(yè)道路上更加成熟和自信。第二段，描述軍訓對教官的成長和收獲通過這段時間的軍訓，我進一步認識到自身的不足之處。首先，我意識到對學生進行有效的溝通非常重要。要想讓學生們聽從指揮和執(zhí)行任務(wù)，必須用親和力和耐心去溝通，不能僅僅依賴條令和命令。其次，我也學到了如何處理緊急情況和突發(fā)事件。軍訓不僅僅是對學生訓練，也是對教官應(yīng)對突發(fā)情況的考驗。只有在平時勤于學習和思考，才能在關(guān)鍵時刻做出正確的決策。最后，我也意識到成為一名好的教官是需要不斷學習和提高自己的。軍訓活動中的新理論、新技巧和新知識，都能夠幫助我提高教學水平和專業(yè)素質(zhì)。第三段，探討軍訓中遇到的挑戰(zhàn)和困難軍訓中，教官會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。首先，學生們的表現(xiàn)參差不齊，適應(yīng)能力和體力水平存在差異。有的同學適應(yīng)能力強，遵守紀律，能夠積極主動地完成任務(wù)。而有的同學可能會出現(xiàn)困難和挑戰(zhàn)。這就需要教官有耐心和關(guān)懷的心態(tài)去幫助和引導這些學生。其次，時間緊張和工作量大是教官面臨的一大挑戰(zhàn)。軍訓期間，教官需要安排許多活動和課程，每天的任務(wù)繁重。這就要求教官具備很強的組織能力和時間管理能力。第四段，總結(jié)軍訓給教官帶來的啟發(fā)通過這次軍訓，我也深刻認識到了軍事訓練對學生的意義。軍訓不僅能夠培養(yǎng)學生的紀律觀念和集體意識，還可以鍛煉他們的體魄和意志力。軍訓是學生成長的歷練，更是一次對教官的考驗和磨礪。只有教官自身具備較高的思想覺悟和職業(yè)素養(yǎng)，才能更好地引導和教育學生。軍訓活動對教官來說是一次成長和提高的機會，通過這次訓練，我不僅深化了對軍事訓練的理解，也成長為一名更優(yōu)秀的教官。第五段，展望未來軍訓工作的方向和目標在未來的軍訓工作中，我將繼續(xù)努力學習和改進自己的教學方法和管理方式，提高軍訓的質(zhì)量和效果。同時，我也會更加注重與學生的溝通和交流，了解他們的需求和困惑，幫助他們解決問題和提高能力。我相信，通過不斷地學習和思考，我能夠成為一名更優(yōu)秀的軍訓教官，用我的專業(yè)知識和經(jīng)驗，為學生們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻?？傊?，軍訓對教官來說是一次錘煉和成長的機會，通過這次訓練，教官可以提高自己的素質(zhì)和能力。軍訓不僅能夠鍛煉學生的意志力和紀律觀念，也可以培養(yǎng)教官的責任感和師德師風。通過這次軍訓，我深深感受到自己的不足和提升的空間，同時也意識到軍訓對于學生們的重要性和意義。希望在未來的工作中，我能夠繼續(xù)改進和提高自己的教學方法和組織能力，為學生們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。軍訓教官心得體會篇十四第一段：軍訓意義及教官角色介紹（200字）軍訓是大學生活中獨特而重要的一部分，它不僅能夠培養(yǎng)學生的軍事素養(yǎng)和紀律意識，還能鍛煉學生的集體榮譽感和團隊協(xié)作能力。作為軍訓的主導者和指導者，教官在這個過程中扮演著至關(guān)重要的角色。教官需要負責規(guī)劃安排軍訓課程，教導學生學習軍事知識和技能，并且傳遞影響學生一生的價值觀念和思維方式。第二段：軍訓中教官的心得體會（300字）在軍訓期間，教官們觀察到了學生們成長和變化背后的一些奇妙之處。軍事訓練中那種堅韌不拔、意志堅強的精神，深深地影響并塑造了學生們的性格。每天早晨，學生們在晨霧中揮汗如雨，鍛煉身體的同時也不斷磨練意志。在軍事理論課上，教官們用生動的案例和實際的故事，向?qū)W生們傳授了如何堅守底線，遵守紀律的重要性，并且啟迪了他們對國家、社會以及自身責任感的思考。第三段：教官在軍訓過程中的示范（300字）教官們在軍訓中不僅僅是靠口頭講解知識，更多的是通過自身的示范來影響和啟發(fā)學生們。無論是在訓練場上的風雨無阻，還是在指導學生們參與社區(qū)服務(wù)的過程中，教官們始終堅守著對軍人職責的嚴謹態(tài)度和高度自律。通過自身的榜樣，教官們將紀律和團隊精神注入到學生們的血液中，讓他們在軍訓過程中感受到了集體榮譽感和榮辱觀念。第四段：教官的引導與鼓勵（200字）軍訓中的教官們不僅僅是嚴厲的紀律監(jiān)督者，他們更是學生們堅強的后盾和引導者。他們不僅會細心指導學生們?nèi)绾握_地完成軍事動作，還會傾聽學生們的煩惱，并給予他們激勵和鼓勵。教官們會不厭其煩地糾正學生們的錯誤，幫助他們克服困難，讓他們在軍訓中體會到挫折后的成長與榮譽。第五段：教官心中的收獲和展望（200字）教官們在軍訓中不僅僅是傳授知識和技能，更多地是收獲了對于教育的思考和領(lǐng)導力的提升。看著學生們從不懂事的少年成長為獨立自主的青年，教官們，乃至全體教師，對于自己的教育工作充滿了自豪感和成就感。未來，他們將繼續(xù)堅守崗位，為培養(yǎng)更多有愛國情懷和責任意識的新一代做出更大的貢獻。通過以上的五段式連貫的文章，可以初步完成對于“軍訓中教官心得體會”的寫作要求。具體細節(jié)和案例可以根據(jù)實際情況進行補充，以使文章更加豐富和具體。軍訓教官心得體會篇十五烈日炎炎，校園已人影稀疏，一群空軍藍仍在訓練場訓練隊列，雖已汗流浹背，但是那種即將帶軍訓的熱情卻更為火熱。時至暑假，我們加訓半月，為的就是20xx級新生的軍訓任務(wù)，為的就是提高我們國防生指揮帶隊水平，為的就是提高在校培養(yǎng)軍官缺失的軍政素質(zhì)。選培辦給了我們這一次歷練與展現(xiàn)自我的機會，我們由衷的感激與興奮，同時我們也深感自己指揮領(lǐng)導能力不足的壓力。長空礪劍，伴隨新生的歡聲笑語今刻已來臨，我們早已蓄勢待發(fā)，昂首挺胸，用自信挑戰(zhàn)我們的缺點。雖然去年已經(jīng)當過教官，但是我是以一名土建系連長身份面對那由334個不同表情怪異眼神的新生方陣，心理委實有點緊張，人數(shù)之多實在讓我有點震撼。在訓練他們與和他們相處的這些日子，我覺得最深刻的就是以下幾點：注重觀察，行動感染。剛開始就是練軍姿，他們的站姿真是讓我很是頭疼，各種歪腦袋，各種含胸，各種駝背，各種聳肩。其實在去年的帶訓中我就看到了新生尤其是90后們的身板與身姿的怪異，但是真正看到這么多人要去糾正，心理卻是有點涼，真是不簡單。但是我沒有放棄，也不會應(yīng)付了事，我是教官。在每個人的面前我會指出他們的錯誤并細心糾正，嘴上還不停的以很親切的口吻講說駝背等錯誤對以后身體與形象的影響，當然每糾正一位新生都會夸夸，他們也就很努力的糾正，“好，就這樣，保持住，每天改變一點點``````”聲音不斷，行動繼續(xù)，每一次糾正時間都將近十幾分鐘，但是他們那努力到發(fā)抖的身體，滿臉的汗水我真的很欣慰，每一位同學的表情都印在我的腦海，身體實在不舒服我就主動就叫他休息，相信只要我們一開始就用心去關(guān)注他們，用耐心與行動去感染他們，后期的訓練將會事半功倍。調(diào)整心態(tài)，改變思想。剛開始的軍資與停止間動作，兩天下來他們都覺的自己啥動都懂了，心理有點厭煩。然而他們的整體動作確實亂七八糟。這時我們?nèi)绻蛔龊盟枷牍ぷ?，那么下面的訓練將毫無效率。首先我想到的就是競爭，唯有競爭意識才能激發(fā)他們的斗志，90后的特點就是特別的倔強，不服輸。首先是時不時內(nèi)部挑“刺頭”與“精英”單獨“展現(xiàn)”隊列動作（或是在女生面前），抑揚結(jié)合挑起內(nèi)部的競爭意識。當他們齊步確實走的不錯，心也就高傲起來，又一次遇到小矛盾了。這時首先還是那般很不滿意的表情與訓斥的話語，同時當他們疲憊時，讓他們看看其他更好的方陣，看看更好的齊步。這時那股不服的勁兒又再一次爆發(fā)，動作從個別人的擺彎臂，低頭，八字腳慢慢轉(zhuǎn)變改正，進而排面才整齊，走路才更大方。也許前面的都太過于簡單，到了正步端腿是那才叫累呀。累了，砸地無力了，身體搖晃了，難道他們不想嗎？其實很多人都在努力，就是每排有那么幾個人偷懶，整體的效果就大打折扣，偷懶的心情也在無形中滋長。還好有國防生在旁邊訓練，也許是因為我經(jīng)常拿國防生新生的訓練來挑逗他們，讓他們超越國防新生，所以當看到國防生的不懈努力后，心理就會拔涼拔涼的。打擊并不是目的，關(guān)鍵就是他們從心里就想超越（超越基本上是我講的最多的辭了）。經(jīng)過又一輪心理大整頓，效果又一次提升。到了后期要分方陣時，我就會以“優(yōu)勝劣汰”來激勵大家，雖然很是絕情，但是確實行之有效。其實要想帶好軍訓，首先就是從心態(tài)上，思想上改變，正如連長說的：練素質(zhì)第一，隊列次之。鼓舞士氣，非我莫屬。分完方陣后，就會有“飛虎隊”的出現(xiàn)，他們的心情很是沮喪，走路垂頭喪氣，說話語不搭調(diào)，隊列懶懶散散，因為他們有一種被拋棄的感覺，有一種被人無視的感覺，有一種無盡的辛酸。同時訓練那么多天，他們的努力大家都看在眼里，但是卻是那般的無情分割，一條鴻溝隔閡，讓他們的等次下了一等，對于好強，倔強的他們，對于初來自由開放的大學的他們，確實很是不愉快。我們能理解，所以我們不會放棄，這時首先就是讓他們重拾信心，永不放棄，經(jīng)過很久的心理交流才把大家的心收了回來，他們的斗志就更旺盛，尤其是當其他方陣都踏不上樂，而他們又有點踏上樂時，小小的鼓勵那都是無盡的能量。他們的超越心理那是更不用說，確實他們的隊列有了很大的進步，可以說差點超越了普通方陣。軍訓的日子已經(jīng)遠去，但是那一幕幕訓練的場景，那一幅幅歡快笑語的畫面，我真的難以忘懷，難以忘懷那帶訓的考驗；難以忘懷那不懈努力的倔強；難以忘懷那知恥后勇的擔當；難以忘懷那蛻變的歡聲笑語。無論何時，記憶相隨，放飛自我。