【正文】 演練方案。具體方案如下： 一、演練時間：20__年3月21日。 二、演練內容：本次演練采用事前告知的方式，設定模擬場景。 三、演練目的 (1)通過演練，使全體教師進一步了解應對非法侵入事件的行動步驟，明確各自的分工與職責，提高教師防范、自救、合作意識與能力。 (2)了解緊急事件疏散和救援的程序，提高疏散系統(tǒng)的快速反應能力。 (3)提高應急小組在防恐防暴工作中的組織領導和處理應對能力。 (4)提高各小組應急事件中相互協(xié)助，相互協(xié)調能力。 (5)培訓和歷練保安以及各部門組織安全疏散，增強師生政治敏銳力和安全警惕心，從而做好防恐防暴工作。 (6)通過演練，使全體教師樹立確保學生不受傷害的觀念，激發(fā)教師臨危不懼的大無畏精神。 四、演練準備： 橡皮棍等防暴器械。無線話筒1個。學校突發(fā)暴力事件處理應急預案及各工作小組職責等。演練活動實施方案。演練活動場地。安排人員分工、攝影、攝像等。 五、防恐防暴演練領導小組 總指揮：李惠 副總指揮：趙立偉 成員：計愛林、張莉莉、王松、王海燕、駱玉丹、劉秀偉、佟娜、王大明、楊冀東 六：工作人員安排如下： 現(xiàn)場總指揮：負責演練工作的組織和現(xiàn)場指揮，監(jiān)管演練工作的全過程，并發(fā)布命令。啟動應急指揮系統(tǒng) 現(xiàn)場副總指揮：負責三聲短笛報警，廣播控制。協(xié)助總指揮的工作、協(xié)調各組人員的調配，監(jiān)管各小組工作，保證演練工作的順利進行。 應急搶險組：計愛林、楊冀東及保安?？植辣┝Π讣l(fā)生后，門衛(wèi)、保安或第一現(xiàn)場目擊者應立即按響門衛(wèi)值班室的報警器。應急搶險組成員迅速趕到現(xiàn)場，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。 周旋勸說組：王松、毛建軍。與罪犯交涉、周旋，爭取緩解事件。參與交涉，勸說罪犯終止行為。也可以盡量拖延時間等待警方支援。當事態(tài)惡化時，臨危不懼，與罪犯斗智斗勇，爭取制服犯罪分子。 疏散護導組：張莉莉、佟娜及各班正副班主任 第一時間緊急疏散學生，按預定路線，爭取以最短時間將學生轉移至安全地帶，在疏散過程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度。各班班主任及當堂任課教師，一人在學生隊伍前，一人在學生隊伍后，保護學生到教室等安全地方后，關鎖好門窗。疏散學生集中后，由各班班主任清點并向指揮部報告學生人數(shù)。 緊急救護組：劉秀偉、董成偉及沒課的科任教師 搶救受傷的師生，盡快通知當事家長，請其火速趕到現(xiàn)場。對輕傷者進行現(xiàn)場救護，重傷者立即送往就近醫(yī)院或撥打120。 通信聯(lián)絡組：王海燕 聽從組長的指揮進行上級信息接傳和學校信息上報。及時了解事件進展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員，爭取援助。必要時，及時聯(lián)絡11120等救火、救護部門。 宣傳小組：戴維佳照相，王海燕負責演練后的宣傳報道。 七、演練疏散時負責安全的人員安排 (一)綜合教學樓： 負責人：駱玉丹 西門：毛建軍。 南門：張朱美。(負責學生進入后關門) 一樓梯： 西側：李東民。 東側：李外 二樓梯： 西側：彭燁。 東側：郭傳芳 南大門外臺階：喬芳 (二)專用教學樓： 負責人：王大明(負責學生進入后關防盜門) 微機室：楊靜 實驗室：楊艷紅 學生撤進室內的具體順序為：一一班，一二班學生從西門進入。二一班、二二班學生從南門東側進入。三一、三二、四年級學生從南大門西側門進入。五年級到微機室。六一班、六二班學生到實驗室。對于行動不便的學生(王雪、沈昌明等)，班主任要安排專人幫助，確保學生全部安全進入室內。 八、演練結束：吹三聲長笛演練結束。學生可以走出躲避場所，準備上下節(jié)課。 九、應急預案實施要求 全面啟動應急工作，各條線在最快的時間內就位操作。 盡快通知當事學生家長，請其火速趕到現(xiàn)場。 應急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全為重點。 應急工作中的突發(fā)事件，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，其處理以就近、快速、適宜等為前提。 配合警方行動，妥善處理善后工作。 十、總指揮做安全演練總結。 應急事件預案 篇5 一、演練目地 使公司全體員工掌握消防器材的使用和發(fā)生火災事故的逃生技能。切實提高全體職工應急疏散應對能力，熟悉公司應急疏散路線，檢查公司火災事故專項應急預案的可行性和全體職工協(xié)同情況，提高自我保護能力。把指揮機構和各救援隊伍訓練成一支思想好、技術精、作風硬的指揮班子和搶救隊伍。一旦發(fā)生事故，指揮機構能正確指揮，各救援隊伍能根據(jù)各自任務及時有效地排除險情、控制并消滅事故、搶救傷員，做好應急救援工作。要求全體職工接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地。在整個疏散過程中做到人員配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確?；顒舆_到預期的效果。 二、演練時間：20__年X月X日下午 三、演習模擬地點、內容 模擬場景：X樓__發(fā)生火災 內容：撲救火災、疏散演習 四、組織 1. 主導— 23 —此文檔下載后，可根據(jù)您的需要隨意編輯修改，歡迎您下載使用?！?1 —