高一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科寒假作業(yè)試題--資料下載頁(yè)
2025-04-15 04:24本頁(yè)面
【正文】 ?請(qǐng)以“快”為話題寫一篇作文。 注意： ① 這個(gè)話題很寬泛，只要與之有關(guān)即合要求。 ② 文體不限。你可以就其中一種或幾種現(xiàn)象發(fā)表看法，也可任意選取某一生活片斷形象含蓄的表達(dá)你對(duì)“快”的理解和認(rèn)識(shí)。 ③ 自擬題目。 ④ 不少于700字。 高一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科寒假作業(yè)試題答案 ①名：名詞用作動(dòng)詞，命名。②蔭：名詞作動(dòng)詞，遮蔽。③東南：名詞作狀語(yǔ)。④榮：形容詞的使動(dòng)用法。⑤舞、泣：動(dòng)詞使動(dòng)用法。⑥形容詞作名詞。 ⑦明：形容詞作動(dòng)詞。⑧謬，弄錯(cuò)，使……錯(cuò)。) ( 見：副詞。用在動(dòng)詞前面，表示對(duì)自己怎么樣。卒：終止，盡，完畢。卒：到底，終究。相：察看，判斷。相：幫助。 信：信使，指媒人。信：實(shí)在，真的。) 11.(1)先前感到歡快的事頃刻之間變?yōu)殛愛E了。(2)這是大自然無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，因而是我能夠同你們共同享有的。 12.(1)“渺茫”一詞包含著復(fù)雜的情感，從字面上來(lái)看它似是形容春江上煙波浩淼，雨霧蒙蒙，其實(shí)是寫詩(shī)人心中 的茫然，寫出詩(shī)人送別友人時(shí)的悵然若失。 一語(yǔ)雙關(guān)，虛實(shí)結(jié)合。 (2)第三句故設(shè)一問，造成轉(zhuǎn)折之勢(shì) ，為下句抒情作準(zhǔn)備。結(jié)尾一句既抒發(fā)了離情，又不流于直露，余味深長(zhǎng)，言有盡而意無(wú)窮。末句則卒章顯意，惜別之情上升到頂點(diǎn)。 13.(1)桑之未落，其葉沃若。(2)青青子衿，悠悠我心。(3)羈鳥戀舊林，池魚思故淵 。(4)清流激湍，映帶左右 ，吸收消化廢氣廢水和沙塵，然后散發(fā)出清新光彩和活力。綠色也是城市的美容師，給枯燥的生活增添了幾分生機(jī)，給人類日漸僵硬的面孔上描摹出了些許溫暖和笑意。綠色是城市居民呼吸新鮮空 氣和聯(lián)系自然的窗戶，是生命不可或缺的元素。城市的綠色是城市居民賴以生存的家園。(答對(duì)兩點(diǎn)即得滿分) ，但生命的意義是無(wú)限的(2分)，我們應(yīng)該讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的意義，這樣，我們的生命才算是有質(zhì)量的，我們才不算是虛度此生(2分)。(大意相近即可。) ：(1)怎樣才能富有朝氣，充滿活力?河流撞擊著大山告訴我：勇往直前，不斷超越新的目標(biāo)。(2)怎樣才能沖破黑暗，迎接光明?春筍指著腦袋告訴我：敢于“冒尖”，才能脫穎而出。 畸形。某些人文化水平高心理素質(zhì)低，二者發(fā)展不平衡。 最后，希望我整理的高一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科寒假作業(yè)試題對(duì)您有所幫助，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
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