【正文】 同時錄取，參加校方國內(nèi)的語言測試或到美國后測試，經(jīng)測試后，根據(jù)學(xué)生的語言測試水平來分等級，經(jīng)1—6個月，完成語言，無暇準備TOEFL的；或者已考TOEFL/IELTS，成績不夠直錄的；或者將考TOEFL，但對成績沒把握的.　　，然后去美國讀本科　　其優(yōu)勢是孩子有較充分的TOEFL和SAT考試準備時間，選擇學(xué)校范圍會比較廣，如果成績好，更容易申請到名校，但是要耽誤學(xué)生半年到一年的時間.　　　　社區(qū)學(xué)院是美國的最佳特色，社區(qū)學(xué)院享有公眾及國家的全力支持，注冊學(xué)生一千多萬，占美國在校本科生45%.　　二、美國本科留學(xué)申請五要素　　1. 高中平均成績GPA　　這個國外很多學(xué)校非常重視！按照100分滿分制，各方人士談?wù)撟疃嗟氖恰懊绹髮W(xué)注重由課外活動體現(xiàn)的綜合素質(zhì)”，其實，美國大學(xué)，尤其是常春藤名校，是非常重視學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績和扎實的學(xué)習(xí)功底的.　　2. 獲獎情況　　如果有大的國際獎項或者發(fā)明，這樣的情況非常多.　　3. 國際交流活動，社會活動或者志愿者等活動　　很多高中生有在國外交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗這點對于美國留學(xué)申請來說非常有用；：領(lǐng)導(dǎo)能力，愛心情況，這些內(nèi)容常常通過課外活動（Extra—curricular Activities）來體現(xiàn).　　4. 申請時間的把握　　大體上來說是：%的名校，%的美國學(xué)校申請截止了.　　5. 申請文書　　（1）Application Essay（申請文書）申請文書是整個申請環(huán)節(jié)中最耗時耗力的一項內(nèi)容，只需提交1，2篇文章，有的則貪得無厭，要求學(xué)生提交4篇甚至更多.　?。?）Remendation Letter（推薦信）大部分美國大學(xué)都需要三封推薦信，盡量從不同的角度來評論申請者，但切記要與學(xué)生自己的申請材料一致，不要出現(xiàn)自相矛盾的尷尬狀況.　　三、美國本科留學(xué)申請時間　　6月—8月　　準備在讀證明、成績單存款證明等材料.　　8月—9月　　選好學(xué)校并根據(jù)需求完善資料.　　9月—12月底　　網(wǎng)申并遞送材料.　　次年1月—4月　　等待學(xué)校的結(jié)果，確認獲得錄取后，接收錄取通知并支付押金.　　次年5月—6月　　準備簽證材料并預(yù)約簽證、體檢、行前準備.　　次年7月—9月　　拿到簽證，訂機票，預(yù)約接機等準備.美國本科留學(xué)13　?。阂惶孜臅?，不是單指一篇Essay，而是包括好幾篇Essays、推薦信、簡歷、以及其它附加材料。要想成功申請國外高校，整套文書必須是一個有機的整體，利用一切可能的空間來全方位展現(xiàn)大家的內(nèi)在和外在。Essay不是單純意義上的作文，Essay是深度展現(xiàn)大家的最好方式。Essay的內(nèi)容，在簡歷、推薦信、附加材料、（有時也在另外的Essays里）都會或多或少地得到體現(xiàn)。　?。褐苯印敖梃b”別人的Essay，看起來好像是省事省心的“好辦法”，但其實對申請100%有害無益。因為別人Essay里的寫的事情，在其它文書里絲毫得不到體現(xiàn)，其真實性就會受到懷疑。即便在其它文書里也加進去相關(guān)內(nèi)容，但是還有面試。面試的很大一部分話題都來自文書所展現(xiàn)的內(nèi)容，因為面試者對你的了解僅僅來自你的文書。沒有經(jīng)歷過的事，在面試時談起，一眼就會被面試官看穿?！　。喝绻摹敖梃b”，帶來的后果就是：這篇Essay和其它Essays的水平、風(fēng)格相差太多。要知道一套申請材料里，還有很多地方要用到英文寫作的。非常容易穿幫，風(fēng)險實在太大；如果不全文“借鑒”，也很容易穿幫。一篇好的Essay，尤其是一個樣本，是一氣呵成的感覺。從敘事到情感的抒發(fā)，是不可分割的整體。心理描寫部分很出彩，但是如果沒有前面所有的敘事鋪墊，就會很突兀，很奇怪。我們也經(jīng)?？磳W(xué)生寫的英文材料，哪個段落是“借鑒”的，哪個段落是真正自己寫的，甚至哪句話是“借鑒”的，都一目了然。更不用說那些整天閱讀Essays的評審老師們了。所以，為了自己的切身利益和成功申請，不要冒這個險，還是最好找一個專業(yè)的申請規(guī)劃師幫助我們指導(dǎo)文書的寫作?！　。撼晒ξ臅淖畲笸碜杂冢赫孜臅晒Φ厮茉炝艘粋€完整、有血有肉、真實的人。每個人都有很多的閃光點，只要去挖掘，就一定能挖出無數(shù)閃閃發(fā)光的品質(zhì)。寫自己真實的故事，讓國外高校的評審老師看到真實的你。直接“借鑒”別人的故事，就永遠失去了展示真實自我的機會。美國本科留學(xué)14　　一、TESOL專業(yè)申請硬性條件說明　　從GPA、托福、GRE三方面說明了美國留學(xué)TESOL專業(yè)申請的硬性條件要求：　　1)本科GPA 。　　2)參加TOEFL考試，而非IELTS考試，且分數(shù)盡量在100以上?！　?)GRE成績盡量在310分以上，對于極個別不需要提交GRE的學(xué)校，提交會有一定的申請優(yōu)勢。　　二、TESOL證書與TEFL需區(qū)分　　TESOL證書作為一項國際英語教師的職業(yè)資格證書，已經(jīng)被國際上80多個國家認可。在北美、英國、澳大利亞、新西蘭等英語國家，TESOL已經(jīng)成為英語教育的標準證書了。　　TEFL通常指在非英語國家教授非英語母語學(xué)生學(xué)習(xí)英語。而TESOL通常指教授那些移民到英語國家的非英語母語學(xué)生學(xué)習(xí)英語。 TESOL證書涵蓋了TEFL證書的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在世界范圍內(nèi)其權(quán)威性也被更加廣泛認可。更重要的是全球英語教學(xué)職位中，需要TEFL資質(zhì)的職位更能接受TESOL?！　∪?、TESOL專業(yè)就業(yè)前景看好　　TESOL專業(yè)歸國留學(xué)生有著豐富的海外文化背景和專業(yè)學(xué)術(shù)背景，通曉最前沿的英語教育理論，具備頗為深厚的英語教學(xué)功底，因此成了這些機構(gòu)爭相搶購的人才。許多同學(xué)都選擇留在美國，或者擔(dān)任中小學(xué)英語老師、或者成為了培訓(xùn)機構(gòu)的老師，成為教學(xué)的主要力量。美國本科留學(xué)15　　　　招生官員除了看那些毫無表情的成績外，他們更看重學(xué)生在班上或年級上的排名，以及所在學(xué)校是否是本省、本市的重點學(xué)校。為了提高自己的競爭力，學(xué)生最好有一些有一定難度的選修課程并獲得好的成績?！　　　⌒枰獏⒓覵AT考試或ACT考試。某些學(xué)校的特別專業(yè)還要求申請者參加SATII的學(xué)科科目考試。選擇考多少科目應(yīng)該根據(jù)所申請大學(xué)的錄取要求來決定。有些大學(xué)需要學(xué)生參加2科或3科的科目考試。所以說，了解大學(xué)的入學(xué)要求非常重要?！　　　∶绹鴮W(xué)校對中國的國家級比賽也相當重視。如果有參加自然科學(xué)競賽，藝術(shù)體育比賽的經(jīng)歷，或者曾經(jīng)入選過國際比賽(比如數(shù)理化奧林匹克)的國家集訓(xùn)隊，都能給申請錦上添花，證明申請人在此領(lǐng)域有高人一等的能力?！　〈送?，如果曾在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過文章，那也是值得在個人陳述中重點描述的部分，借此突出美國大學(xué)本科申請的科研能力和學(xué)術(shù)成就。　　　　美國的院校都希望未來的學(xué)生能夠具有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能，特別是大部分的商學(xué)院，他們在錄取學(xué)生的時候都會看重申請者以往學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中所反映出的領(lǐng)導(dǎo)潛力。如果你曾經(jīng)是班級或年級干部，參與組織過年級或?qū)W校的大型活動。擔(dān)任過學(xué)校社團或?qū)W生會的領(lǐng)導(dǎo)。又或者在課外實習(xí)的時候，帶領(lǐng)過項目小組，所有這些能夠突出你組織和領(lǐng)導(dǎo)能力的事件，都將有助于錄取官員在你身上捕捉到他們所希望看到的潛力，為你的申請加分。第 22 頁 共 22 頁