縮寫課文的五年級(jí)語文教案--資料下載頁
2025-04-15 03:50本頁面
【正文】 語句是否簡(jiǎn)潔、通順、連貫? 二、學(xué)生修改片斷。 聽老師、同學(xué)講評(píng)片斷后，修改自己寫的兩個(gè)片斷。 三、縮寫《孫悟空三打白骨精》(一)。 1．引導(dǎo)學(xué)生再讀課文中的習(xí)作內(nèi)容和習(xí)作要求,進(jìn)一步明確縮寫要求。教師強(qiáng)調(diào)“500字以內(nèi)”的短文。 2．學(xué)生按要求縮寫課文，教師作巡回指導(dǎo)。 3．能獨(dú)立地閱讀一篇短文，簡(jiǎn)要復(fù)述短文的主要內(nèi)容。 四、講評(píng)縮寫草稿。 五、修改。 六、謄寫。 第 3 頁 共 3 頁
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