精選補(bǔ)差工作計劃四篇-資料下載頁
2025-04-15 03:46本頁面
【正文】 發(fā)展，找到自己的長處。 在日常工作中，教師要對后進(jìn)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面提出科學(xué)而嚴(yán)格的要求?！ ∷摹⒃谂鄡?yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn)： ，輔差重在提高 ，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。 ，利用晚修，自己課的時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練?！ 。该屗麕б幻钌?，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。 ，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的分析、解決問題的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣?！ 。谥R的運(yùn)用上多下功夫。補(bǔ)差工作計劃 篇4 四年級三個班共有學(xué)生87人，學(xué)生成績好的很好，但是基礎(chǔ)差的很差。為了順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我?guī)О嗉墝W(xué)生的實際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)復(fù)習(xí)課的教學(xué)外，還應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施，制定培優(yōu)補(bǔ)差計劃，力爭取得好成績?！ ∫?、了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等?！ ∽龊脤W(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)?！ 《⒍ㄆ谂c學(xué)生家長聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。 三、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁?！ ∷?、利用課余時間，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)?！ ?1)課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題?！ ?2)安排座位時堅持“好差同桌”，結(jié)為學(xué)習(xí)對子，或者把學(xué)困生集中，便于老師巡視指導(dǎo)?！ ?3)課堂練習(xí)分成三個層次：第一層“必做題”－基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”－中等題，第三層“思考題”拓展題。滿足不同層次學(xué)生的需要，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。 (4)、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價?！ ?5)優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，課后重點(diǎn)補(bǔ)差?！ ?6)每周進(jìn)行復(fù)習(xí)檢測，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！ ∥?、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心?！ ×?、上復(fù)習(xí)課時，要把知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)，把知識進(jìn)行列表比較，把知識系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握?！ ∽龅綆熒樱?，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。提高優(yōu)生率。第 8 頁 共 8 頁
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1