端午節(jié)活動(dòng)方案合集五篇-資料下載頁
2025-04-15 03:29本頁面
【正文】 境界?！ 《⒒顒?dòng)日期：端午節(jié)，也就是夏歷五月初五?！ ∪?、活動(dòng)地點(diǎn)：教室、自己家里 四、活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷?！ ?duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。 活動(dòng)二艾草 觀察艾草，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。 活動(dòng)三粽子、香袋 感受粽子的`香甜和香袋的美。 學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。 體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣?！ 』顒?dòng)四做龍舟 通過觀察、集體討論，分工合作，用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。 活動(dòng)五 網(wǎng)上閱讀 為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來?！ 』顒?dòng)六 協(xié)作交流 為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂?！ ∥?、應(yīng)用與深化 通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的端午節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣?！ ×?、反思與拓展 通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。端午節(jié)活動(dòng)方案 篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人?！ ∧苷J(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。 活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。 活動(dòng)過程： 觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷?！ ?10 / 10
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1