植樹節(jié)幼兒活動方案(通用8篇)-資料下載頁
2025-04-15 03:08本頁面
【正文】 一、植樹節(jié)活動背景： 早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的39。情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護樹活動?！ 《⒅矘涔?jié)活動目標 ，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等?！ 。斫馊伺c樹的內(nèi)在聯(lián)系?！ ⅰ爸簿G、護綠、愛綠、興綠”宣傳單的基本方法?！ 。囵B(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程 三、植樹節(jié)活動主題：綠化環(huán)境、美化家園 四、植樹節(jié)活動時間：20xx年3月12日(周二) 五、活動內(nèi)容： (一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠 每班在走廊上創(chuàng)設綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程?！ ∽ⅲ骸熬G色家園從我做起”——我為校園添點綠倡議書 、13日、14日將綠化植物帶來園，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等) ，及時將孩子帶來的花卉名稱、姓名、班級填入愛心卡中，然后封塑起來掛到相對應的花卉中，要求每盆帶來的植物老師要及時填入卡中，中午封塑好馬上上掛。千萬不能幼兒帶來的植物標錯了或沒上掛標簽。 (大小道左右兩邊均可以) “綠色班級”評選活動，評選標準：A:花卉的盆數(shù)B:花卉的種類數(shù)C:植物角的創(chuàng)設，如：植物的標簽上掛是否及時、擺放是否整齊歸類孩子是否可以認識這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等(這項工作可以在下周完成當活動延伸) (二)晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義 (三)玩一玩做一做，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等?！ 〈蟀喽危褐谱鳌爸簿G、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，放學時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成) 中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時間：3月12日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示) 小班段：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹、花)(制作時間：3月12日下午完成，放學展示家園窗) (四)太陽人娃娃來“領樹” 各班級開展認樹領樹活動，要求制作班級領樹的標簽，標簽上要有標語、和班名，(中、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時間，邀請幾個小朋友參與制作，認領時間：餐后活動或午睡起床后) (五)“我為小樹澆澆水” 大班段幼兒參與，每班準備小水桶10個左右(可以讓部分孩子從家中帶來)，每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒?， 活動時間：3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配) 16 / 16
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