【總結(jié)】永久的漳州一中分校熊麗娟季羨林,當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)家,1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系,1935年赴德國(guó)留學(xué),在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文等印度及中亞古代語(yǔ)文。長(zhǎng)期致力于梵文文學(xué)的研究和翻譯,翻譯了印度著名史詩(shī)《羅摩衍那》,還創(chuàng)作了許多散文,已結(jié)集的有《天竺心影》、《郎潤(rùn)集》、《季羨林散文集
2024-12-08 12:12
【總結(jié)】游子吟?慈母手中線,游子身上衣。?臨行密密縫,意恐遲遲歸。?誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉??這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母子情深的由衷贊頌。永久的悔-季羨林作者簡(jiǎn)介季羨林:學(xué)術(shù)大師,自謙“雜家”,但雜而不失精,雜中有重點(diǎn)。北京大學(xué)教授、中國(guó)文化書(shū)院院務(wù)委員會(huì)主席、中科院院士、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)翻譯家,
2025-08-15 20:28
【總結(jié)】季羨林季羨林:季羨林:北京大學(xué)教授、中國(guó)文化書(shū)院院務(wù)委員會(huì)主席、中科院院士、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)翻譯家,梵文、巴利文專家。生于1911年,山東清平(今臨清)縣人。1956年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1930年考入清華大學(xué)西語(yǔ)系。1934年畢業(yè)后,在濟(jì)南山東省立高中任教。1935年考取清華大學(xué)交換研究生,赴德國(guó)留學(xué),在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)
2024-11-17 20:49
【總結(jié)】---季羨林學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者,積累生字詞。2、找出文章線索,理清文章脈絡(luò)。3、增強(qiáng)感恩意識(shí)。季羨林,1911年生,1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年赴德國(guó)留學(xué),1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。1946年回國(guó),任北京大學(xué)教授兼東方語(yǔ)言文學(xué)系主任。是當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)家。著有散
2024-11-18 02:19
【總結(jié)】《張五悔獵》閱讀答案,休寧縣有村民張五 篇一:七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試卷及答案 七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試卷 一、積累與運(yùn)用。(20分) 1.按照拼音寫(xiě)漢字(2分) 讀書(shū),能使急躁的心變得...
2025-03-30 04:45
【總結(jié)】《悔的邊緣》說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、專家: 大家好! 今天,我執(zhí)教的是北師大版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的一篇課文《悔的邊緣》。下面我就從教材特點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法等幾個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明,不當(dāng)之處,懇...
2024-12-06 01:07
【總結(jié)】《張五悔獵》閱讀答案休寧縣有村民張五 篇一:七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試卷及答案 七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試卷 一、積累與運(yùn)用。(20分) 1.按照拼音寫(xiě)漢字(2分) 讀書(shū),能使急躁的心變得細(xì)...
2025-03-30 03:58
【總結(jié)】?:李悔之的博客從洛伊寧格爾“八億農(nóng)民,中國(guó)的活火山”談起2011-10-2719:43:36——中國(guó)農(nóng)民工最新生存現(xiàn)狀調(diào)查系列文章序言??一、歷史的回顧:農(nóng)民,永遠(yuǎn)的被拋棄者;永遠(yuǎn)的弱勢(shì)群體!?“中國(guó)歷代王朝都?xì)в诹髅裰郑?dāng)今中國(guó)執(zhí)政黨起于貧瘠的農(nóng)村,它將敗亡于農(nóng)民問(wèn)題嗎?”(摘自德國(guó)學(xué)者洛伊寧格爾《第三只眼睛看世界
2025-08-04 16:53
【總結(jié)】 《悔的邊緣》的教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解作者劉心武,學(xué)習(xí)本文生字詞。 2、把握故事內(nèi)容并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。 3、理解懸念、對(duì)比等手法在情節(jié)構(gòu)思、人物刻畫(huà)方面的作用。 4、樹(shù)立人與人之...
2024-12-06 01:05
【總結(jié)】 《悔的邊緣》教案設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解并概括課文內(nèi)容,積累詞語(yǔ)及作家作品相關(guān)常識(shí)。 2、揣摩人物心理,理解文題含義,了解本文在情節(jié)安排上的特點(diǎn)及作用,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 3、體會(huì)作者...
2024-12-06 01:01
【總結(jié)】悔過(guò)書(shū)的范文 【篇一】 久違了的失眠又來(lái)了,我想那是對(duì)我的懲罰。 下午送女兒學(xué)游泳,今天是第十一天了,還有一天,為期十二天的游泳速成班就結(jié)束了,好多學(xué)員都學(xué)會(huì)了,成了...
2025-04-05 12:57
【總結(jié)】一是作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹(shù)立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀,權(quán)力必須為職工群眾謀利益,絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己,公正嚴(yán)明,職工群眾才能相信組織,好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)才能樹(shù)起來(lái)。三是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。全體黨員干部都要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。政治紀(jì)律遵守不好,其他方面的紀(jì)律也遵
2025-06-10 00:49
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《閱讀的要素》閱讀附答案 閱讀下面文字,回答問(wèn)題。(10分) 閱讀的要素 王安憶 ①閱讀的第一要素,我想是信賴。相信我們所讀到的東西,這常常是發(fā)生在我們...
2025-04-15 00:30
【總結(jié)】《永久的生命》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課標(biāo)分析《新課標(biāo)》指出:“應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中,加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考,受到情感薰陶,獲得思想啟迪,享受審美樂(lè)趣。它珍視學(xué)生獨(dú)特的感受,體驗(yàn)和理解。”因而,教學(xué)本文時(shí),我主要采用討論式教學(xué),在引導(dǎo)學(xué)生在理清行文思路的前提下,通過(guò)把握作者的思想感情,感知語(yǔ)言特色和寫(xiě)作手法來(lái)進(jìn)一步理解品味本文的重點(diǎn)語(yǔ)句所蘊(yùn)含的深刻的哲理,從而,挖掘本
2025-08-18 19:23
【總結(jié)】木車(chē)的激情張煒在現(xiàn)代旅行中,我們常常因?yàn)榻煌üぞ叩牟粔蜓附荻乖旰涂鄲?。我們祈盼乘坐的?chē)輛眨眼間就到達(dá)目的地,幻想它能像閃電一樣穿越莽野。我們有時(shí)甚至為最現(xiàn)代的旅行交通工具飛機(jī)感到焦急,比如說(shuō)為機(jī)場(chǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)滯留、耽擱,感到慍怒和不安。我們總是那么急于從甲地到乙地,總是有那么多事情要做。我們碌碌奔波,但催促我們行動(dòng)的激情是那樣脆弱和渺小。我們?cè)趺茨軌蛳胂髱浊昵?,有一位思想者就乘坐著一輛緩慢的牛車(chē)或
2025-02-08 22:58