教師教學(xué)工作總結(jié)集錦6篇-資料下載頁
2025-04-15 02:40本頁面
【正文】 組長為做出的那么多的奉獻。組長的工作是繁重的，我們在以后的工作學(xué)習(xí)中積極主動為組長分擔(dān)工作，用正確做法對待我們的長者，多關(guān)心我們的組長，像他關(guān)心我們一樣?！ ∶總€人都有自己獨特的性格和特點，我們不能要求他人完全按照我們的習(xí)慣行事。相互尊重，相互包容，才能建設(shè)一個團結(jié)和諧的集體?！ ≌_看待其他人的做事習(xí)慣，我們每一個人都是不一樣的，我們需要的是彼此的包容，只有彼此都站在對方的角度思考問題才能會更好的處理我們所面臨的問題，青春都是帶有幾絲沖動，我們也因為沖動在以前犯下不少的錯，沖動是魔鬼，我們需要以冷靜的心態(tài)處理問題，更應(yīng)該以冷靜的心態(tài)對待我們彼此?！ 》畔伦约旱膬?yōu)越心理，指導(dǎo)老師經(jīng)驗豐富，虛心向老師學(xué)習(xí)，幫助老師做一些力所能及的事。學(xué)會換位思考，體會指導(dǎo)老師的辛苦。通過自己的一言一行表現(xiàn)出對老師的尊敬。在學(xué)校做與教學(xué)有關(guān)的工作時先與指導(dǎo)老師溝通，做到把指導(dǎo)老師放在首位，尊敬長者，為學(xué)生也做好榜樣，虛心與老師交流自己的看法，側(cè)面指出老師的不足，成度的尊敬老師，盡力量的為知道師分擔(dān)工作，做到老師組好的后勤助手，認真耐心的聽老師的指導(dǎo)。 如何充分尊重自己的學(xué)生 前幾日，在辦公室看到一個老師在罵自己的學(xué)生，是很嚴(yán)厲的謾罵。老師心中都是善意的，只是想更好地督促學(xué)生學(xué)習(xí)。隨后我正要去上課，看到樓道里站著一排學(xué)生，便問了一下，原來他們是沒有寫作業(yè)被罰站了。在現(xiàn)在這個社會里這種體罰貌似已經(jīng)很常見了，愛都是相互的體罰學(xué)生只會讓學(xué)生更加厭學(xué)。 學(xué)生在犯錯誤時，我們不應(yīng)該太過于沖動，應(yīng)控制情緒，冷靜下來心平氣和的與他們交談，找出問題的真正原因，然后在解決問題。在發(fā)怒的時候不能不分青紅皂白的體罰學(xué)生，就算他們真正的犯錯了，也要注意懲罰的方式和程度。而且我們必須學(xué)會走近學(xué)生，課下一定要把他們看做是自己的孩子一樣，與他們親近。多多關(guān)心他們。比如前幾天下雪的時候我們在學(xué)生的耳邊輕輕的問一下他們冷不冷？有沒有吃飽？雖然是簡單的幾句話，但是對學(xué)生來說是溫暖的象征，是及時的關(guān)懷。這樣對學(xué)生對自己都有很大的幫助，會拉近你和學(xué)生的距離。愛是相互的，情感才是我們與學(xué)生交流與溝通的橋梁，只有我們尊重學(xué)生，學(xué)生才會更加的尊重自己?？傊瑸槿藥煴淼奈覀円媲榈膶Υ龑W(xué)生，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。犯錯是他們在人生中的必修課，而我們必須要給他們上好必修課的內(nèi)容，要經(jīng)常與他們溝通，去引導(dǎo)他們認識錯誤，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀?！ ∪绾巫鹬貙W(xué)校的工作安排 頂崗實習(xí)已經(jīng)進行了一半了，我們幾個實習(xí)老師基本都已經(jīng)步入正軌，我們所在的學(xué)校是一所高中，課程相對來說比較深一些，大部分組員每一天都有兩節(jié)課，隨之也造成了一些問題。我們學(xué)校所寫的博文一直沒有符合要求，篇數(shù)一直都不夠，尤其有幾位同學(xué)沒有及時寫博文，以后一定多督促各位同學(xué)完成作業(yè)。而且在前幾次活動中有幾位同學(xué)表現(xiàn)不積極，一直推脫責(zé)任，也暴露了很多問題。通過這次會議，組長點名批評了幾名同學(xué)，大家都承諾以后一定積極做好學(xué)校的工作，順利完成頂崗實習(xí)的任務(wù)?！ 〗M內(nèi)和諧共處計劃 ?。?）此次會議商定我們小組成員每天晚上沒課的時候，在備課室小聚一下，共同談?wù)撘惶斓氖斋@以及所遇見的問題?！ 。?）我們初步商定周末的時候一起出去購物，游玩，條件允許的話我們在一起吃飯，溝通感情?！ 。?）當(dāng)組員每天上下午有課的時候，舍友或者其他人員要幫助為他們打飯?！ 。?）在學(xué)校里我們不斷的參加巨鹿中學(xué)所組織的各項活動，上周我們實習(xí)老師一起參加了學(xué)校各年級的會操比賽。 ?。?）五一回來之后，將開始組織成員進行跨專業(yè)聽評課活動?！ 。?）初步商定我們實習(xí)老師要在學(xué)校組織一場高一年級的乒乓球聯(lián)賽，拉近我們與學(xué)生的距離。第 11 頁 共 11 頁
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