教師考核個人工作總結(jié)7篇-資料下載頁
2025-04-15 02:34本頁面
【正文】 學校教育教學工作計劃，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)在對本學期教學工作做出以下幾方面： 一、培訓的原則： 培訓、教研、科研一體化。堅持培訓為教學服務，教科研從教學出發(fā)的原則。 二、培訓的內(nèi)容： 系統(tǒng)的教育教學理論培訓，提高教師理論素養(yǎng)。 前沿的教育理念培訓，以使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，工作成效不斷提高。 現(xiàn)代化教育教學能力培訓，即信息技術(shù)與學科教學整合能力培訓。 教師心理教育能力培訓，健康師生身心，提高教師綜合教育水平。 創(chuàng)新精神培養(yǎng)，實現(xiàn)教師在新形勢下改革課堂教學模式，改革教學方法、敢于探索，敢于創(chuàng)新的能力。 課程開發(fā)能力培訓，編制有漆中特色的校本教材。 三、培訓目標： 面向教育現(xiàn)代化，以教育創(chuàng)新為先導，以開展校本培訓為基礎(chǔ)，構(gòu)建適應教育改革和發(fā)展的教師繼續(xù)教育模式。 掌握素質(zhì)教育理論，提高教師群體理論素養(yǎng)。 使教師實現(xiàn)應試教育向素質(zhì)教育的觀念轉(zhuǎn)變。 教師能過微機使用關(guān)(操作打字、課件使用、獲取信息)。教師會自制課件。能把信息技術(shù)教育與學科教學優(yōu)化整合，創(chuàng)造出自己的教學風格。 教師有注意心理教育意識，逐步提高教師實施心理教育的能力。 教師參加教育科研，有科研意識，不斷提高教師群體的科研能力。教師出科學成果，不斷提高教師改革、創(chuàng)新、實踐、總結(jié)(撰寫科研文章)能力。 教師能參加編寫校本教材。 四、保證措施 請進來、走出去。學校有計劃地聘請有關(guān)專家顧問來校指導教研科研活動，同時委派青年骨干教師參加市、區(qū)各類骨干教師培訓。 結(jié)對子，老帶新。我校每年舉行一次拜師會，新老教師簽訂師徒合同，以課題研究為媒體，促使一批科研型教師迅速成長起來。 ①帶著學校教育、教學的實際問題參加培訓和進修。 ②將培訓進修的學習成果主動自覺地運用到教育、教學工作中，能夠?qū)W以致用，學用結(jié)合。 五、培訓成效 現(xiàn)在，我校教師群體素質(zhì)教育觀念得到強化，教育觀念得到更新，教學方法有了改進，運用現(xiàn)代化教學技術(shù)的能力大大提高，教師隊伍在逐步實現(xiàn)教學型向科研型轉(zhuǎn)化，教師群體素質(zhì)明顯提高。 教師考核個人總結(jié) 篇7 “做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下： 一、在思想上愛__愛國，積極進取。 我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了__章，為了提高自己的思想覺悟，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。 二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。 把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標。背文本，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，通過把本地的教學資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜歡上課。 教師考核個人工作總結(jié)— 15 —此文檔下載后，可根據(jù)您的需要隨意編輯修改，歡迎您下載使用?！?1 —
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