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教學(xué)年終工作總結(jié)匯總七篇-資料下載頁

2025-04-15 02:31本頁面
  

【正文】 華三位老師參加學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作?! 榱饲袑?shí)抓好這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作,我系領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)與其進(jìn)行一一談話,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān),使我系教師都明白優(yōu)質(zhì)課評(píng)選不僅是對(duì)我系教學(xué)工作的一次檢驗(yàn),更是我系教師能力水平的一次展示。參加優(yōu)質(zhì)課的教師積極準(zhǔn)備各種教學(xué)文件(包括教案、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教師授課日志、記分冊(cè)、聽課記錄本、學(xué)生作業(yè)等)、各種教學(xué)成果(包括近兩年文章、參加課程建設(shè)或科研項(xiàng)目及成果復(fù)印件等)及其它相關(guān)資料。根據(jù)學(xué)院教務(wù)處安排,每人精心準(zhǔn)備了一堂全院示范性公開課,取得了很好的教學(xué)效果。我系3名教師均通過了學(xué)院優(yōu)質(zhì)課評(píng)選初審工作。  (3)開展教師公開課,提高教學(xué)質(zhì)量。6月初,我系利用兩周時(shí)間,由各教研室統(tǒng)一組織了三十多名教師的公開課聽課及評(píng)定工作。本次公開示教中,各位老師精心備課授課,示教內(nèi)容豐富,方法靈活,較好地展示了個(gè)人深厚的教學(xué)功底和良好的職業(yè)道德,參加聽課的中青年老師普遍反映。  通過這次示教,他們學(xué)到了知識(shí),看到了差距,收獲多、感受深,從而增強(qiáng)了干好本職工作的信心和決心。每節(jié)公開課之后及時(shí)組織聽課教師與授課教師面對(duì)面的交流,大家開誠布公、暢所欲言,相互學(xué)習(xí),相互鼓勵(lì)。這次公開課與以往不同的是,學(xué)院特派專門人員進(jìn)行教學(xué)影像資料的采集,足見對(duì)我系教學(xué)工作的重視?! 〖訌?qiáng)實(shí)踐教學(xué)工作  (1)建立和完善實(shí)踐教學(xué)體系,制定合理的實(shí)踐教學(xué)方案,認(rèn)真抓好實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。4月25日,我系領(lǐng)導(dǎo)顧建勤書記帶領(lǐng)學(xué)生前往同慶種業(yè)進(jìn)行了關(guān)于“種子生產(chǎn)、管理與加工”的參觀實(shí)訓(xùn),于6月中旬我系按照專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的安排,農(nóng)學(xué)、園藝類專業(yè)學(xué)生集中到各企事業(yè)單位進(jìn)行辣椒、番茄、西瓜、南瓜、西葫蘆等的授粉技能實(shí)訓(xùn)和蔬菜、玉米、葵花等的技術(shù)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)?! 〉侥壳盀橹?,12園藝五年、12作物五年、13作物五年、14作物普高班、14園藝普高班、14作物成人班共220名學(xué)生均已被妥善安排到嘉峪關(guān)、酒泉、張掖、武威、蘭州等三十余個(gè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn),并圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。為了確保這次實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量,各教研室抽調(diào)專業(yè)教師,深入各點(diǎn)檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)情況?! ?zhí)行專業(yè)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)規(guī)范,加強(qiáng)集中實(shí)習(xí)管理工作。具體安排做好05級(jí)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和14級(jí)學(xué)生六月實(shí)訓(xùn)工作。于7月1112日,我系領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)教師10余人次帶領(lǐng)石化專業(yè)147名學(xué)生前往玉管局煉油廠進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)。通過這幾次的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),不僅豐富了理論教學(xué),也開闊了學(xué)生的視野?! ?2)組織編制、修訂與培養(yǎng)方案一致且配套的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)習(xí)教學(xué)大綱,保證主干課程大綱的完整性,有條件的專業(yè)編寫實(shí)驗(yàn)教材和實(shí)習(xí)手冊(cè)。  (3)根據(jù)學(xué)院公共計(jì)算機(jī)室的開放時(shí)間和數(shù)量,安排做好學(xué)生星期六、星期日上機(jī)。我系有專人負(fù)責(zé)組織好14作物高職班、14園藝、14畜牧、14園林四個(gè)高職班的計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)?! ?4)規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)(文章)工作管理、提高畢業(yè)設(shè)計(jì)(文章)整體水平。畢業(yè)文章是高職學(xué)院人才培養(yǎng)方案的一個(gè)重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),是進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要手段,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的工作作風(fēng)、開拓精神、創(chuàng)新能力、科學(xué)作風(fēng)、綜合素質(zhì)具有重要作用。  我系20xx屆高職畢業(yè)生在畢業(yè)離校前,每人必須撰寫本專業(yè)畢業(yè)文章一篇進(jìn)行文章答辯,且畢業(yè)設(shè)計(jì)(文章)不合格者不予畢業(yè)。為此,我系于20xx年5月10日至11日舉行了20xx級(jí)作物生產(chǎn)技術(shù)和園藝技術(shù)專業(yè)的文章答辯工作。我系統(tǒng)籌安排,分別從答辯地點(diǎn)、答辯委員會(huì)組成 、指導(dǎo)及答辯教師分組名單、答辯學(xué)生分組名單、文章格式及要求、文章答辯程序及安排、畢業(yè)文章成績?cè)u(píng)定及標(biāo)準(zhǔn)、成績上報(bào)等方面進(jìn)行了周密的部署,使得答辯過程有條不紊的進(jìn)行?! ?5)認(rèn)真組織好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)工作  積極組織好本年度“專升本”考試輔導(dǎo)工作、普通話測試,大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)考級(jí)的報(bào)名和參考工作,并制定提高學(xué)生英語、計(jì)算機(jī)考試的過級(jí)率的實(shí)施細(xì)則。先后組織了1415學(xué)年第一學(xué)期期未補(bǔ)考、13級(jí)畢業(yè)班考試、1415學(xué)年第二學(xué)期未考試。在考試過程中我系注重加強(qiáng)考紀(jì)、考風(fēng)建設(shè)?! 】荚嚻陂g,我系顧建勤書記、王金明主任、李波主任、陳韜主任親自帶隊(duì),深入各考場進(jìn)行檢查督導(dǎo),對(duì)在考試違紀(jì)學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行曝光批評(píng)并記過處分,使考紀(jì)考風(fēng)有了較大變化,確保了教學(xué)評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確與公平?! ?三)培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)能力,提高培養(yǎng)質(zhì)量  認(rèn)真抓好學(xué)生取得各種資質(zhì)證書(職業(yè)技能鑒定證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證)工作。在當(dāng)前日趨激烈就業(yè)形勢(shì)下,為能夠充分展示各畢業(yè)生的專業(yè)特長和職業(yè)技能,適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)需求,增強(qiáng)我系學(xué)生的就業(yè)實(shí)力。系領(lǐng)導(dǎo)積極與河西學(xué)院農(nóng)業(yè)216職業(yè)技能鑒定站協(xié)商,在3月1617日抽調(diào)農(nóng)學(xué)、畜牧、園藝三個(gè)專業(yè)的15名教師犧牲休息時(shí)間,精心組織、悉心輔導(dǎo)、嚴(yán)格考核,對(duì)13級(jí)各專業(yè)高職畢業(yè)生進(jìn)行了農(nóng)藝工、作物種子繁育工、蔬菜園藝工、動(dòng)物繁育工、動(dòng)物檢疫檢驗(yàn)工等五個(gè)工種職業(yè)技能鑒定的考核?! W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次鑒定高度重視,主管教學(xué)的馬保忠院長親臨考場,指導(dǎo)工作。本次五個(gè)工種鑒定共有179人次,在師生的共同努力下,此次鑒定取得圓滿成功。05級(jí)高職畢業(yè)生均取得所學(xué)專業(yè)高級(jí)工的資格證書。并且強(qiáng)化學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)工作(實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)報(bào)告)、把握好學(xué)生實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)(實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)手冊(cè))。  (四)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),努力鑄就師魂  我系加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu),為建設(shè)好師德師風(fēng)提供強(qiáng)有力的組織保證。并且有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行每月一次的師風(fēng)師德教育。同時(shí)狠抓學(xué)習(xí),提高教師師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神?! ?五)加強(qiáng)管理執(zhí)行力度,提高管理效果  認(rèn)真落實(shí)、執(zhí)行和完善教學(xué)制度?! ∥蚁蛋凑崭叩嚷殬I(yè)教育的規(guī)律,繼續(xù)補(bǔ)充、修訂和完善了教學(xué)管理制度,并組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹各類教學(xué)管理制度。健全和規(guī)范了各類教學(xué)文件(包括教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、理論課表、實(shí)踐課表、實(shí)驗(yàn)室課表、教學(xué)周歷等)。發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)管理信息系統(tǒng)在教學(xué)規(guī)范管理中的作用,系部及有關(guān)處室按照要求補(bǔ)充錄入系統(tǒng)所需的相關(guān)信息資料,逐步建立科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理體系。按照以評(píng)促建,以評(píng)促管的原則,執(zhí)行學(xué)院教學(xué)管理考核指標(biāo)體系、專業(yè)建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、課程建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、教師業(yè)務(wù)考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,并進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)的實(shí)踐工作?! 〕R?guī)教學(xué)管理?! ∥蚁底⒅卣n堂教學(xué)質(zhì)量,重點(diǎn)抓好全院經(jīng)常性的教師聽課評(píng)課工作,促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體提高。加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)能力的培養(yǎng),逐步開展教師教學(xué)資格審查制度。強(qiáng)化教學(xué)過程的管理,重點(diǎn)抓好教師教學(xué)日歷編制和理論教學(xué)(備、教、批、輔、考)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(文章)指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)規(guī)程等各類教學(xué)文件。嚴(yán)格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》,實(shí)行教學(xué)質(zhì)量一票否決制和教學(xué)事故責(zé)任追究制。加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師的教學(xué)職責(zé),堅(jiān)持教學(xué)育人,維護(hù)好課堂教學(xué)秩序,以良好教風(fēng)促良好學(xué)風(fēng)?! 〗虒W(xué)質(zhì)量監(jiān)控?! ∥蚁到∪藢W(xué)生信息員隊(duì)伍,規(guī)范教學(xué)信息反饋評(píng)價(jià)機(jī)制。完善教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核評(píng)價(jià)制度,重點(diǎn)通過課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估管理系統(tǒng),全面實(shí)行學(xué)生對(duì)教師教學(xué)網(wǎng)上測評(píng)。經(jīng)常開展對(duì)日常教學(xué)工作的常規(guī)檢查、專項(xiàng)抽查,加強(qiáng)學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末的三次教學(xué)大檢查同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生、教師評(píng)教工作,做好教師評(píng)學(xué)工作。  ?! ∥蚁狄越萄惺覟榛窘虒W(xué)活動(dòng)單元,由各教研室進(jìn)行月教學(xué)考核辦法。充分發(fā)揮教研室的基本功能,挖掘各位教師的潛力,激勵(lì)各位教師積極參與教學(xué)研究和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),并使各項(xiàng)教研活動(dòng)落到實(shí)處。并嚴(yán)格執(zhí)行《酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研室工作條例》,積極開展好各項(xiàng)工作,具體到教案、教學(xué)進(jìn)度、教師聽課記錄、學(xué)生作業(yè)批閱的檢查,以及開展青年教師、晉升職稱教師的教學(xué)督導(dǎo)和公開課活動(dòng)及負(fù)責(zé)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)?! ?六)做好迎評(píng)促建工作,推進(jìn)整體發(fā)展  我系積極組織評(píng)估前以專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練為主要內(nèi)容的第三屆教學(xué)主題活動(dòng)月和評(píng)估后以整改項(xiàng)目為主要內(nèi)容的第四屆教學(xué)主題活動(dòng)月。認(rèn)真組織、策劃、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、落實(shí)評(píng)估工作各階段的工作任務(wù)。加強(qiáng)評(píng)估基礎(chǔ)建設(shè)和資料整理補(bǔ)充,重點(diǎn)是畢業(yè)設(shè)計(jì)(文章)、課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)報(bào)告、試卷、教案及各類教學(xué)管理文件,提升評(píng)估基礎(chǔ)材料的質(zhì)量。做好迎評(píng)專業(yè)技能測試、專題研討會(huì)及各類座談會(huì)的訓(xùn)練工作。組織好前期的診斷評(píng)估和模擬評(píng)估工作。做好各項(xiàng)評(píng)估驗(yàn)收、歸檔工作,確保評(píng)估目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及開展評(píng)估后的整改工作?! 】傊緦W(xué)期我系教務(wù)辦公室結(jié)合評(píng)估,進(jìn)一步地細(xì)化梳理我系教學(xué)教務(wù)各項(xiàng)工作,采取了有效措施優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境,完善了以教務(wù)行政系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)信息系統(tǒng)、教學(xué)研究系統(tǒng)、教學(xué)保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系,充分發(fā)揮了各體系要素的功能,尤其是強(qiáng)化了執(zhí)行力,使規(guī)定、制度和辦法落到實(shí)處,見到實(shí)效。以制度來規(guī)范教務(wù)各項(xiàng)工作,促使教務(wù)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)院、教務(wù)處下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),嚴(yán)把各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),扎扎實(shí)實(shí)地做好了每個(gè)細(xì)節(jié)性工作。第 26 頁 共 26 頁
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