【正文】 和好奇心，有探索的愿望?！　芬獠⒛茌^專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。　　能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。　　能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠近。　　能認識并說出3—4種顏色、認識圓形、方形。　　知道一和許多?！　∧茳c數(shù)2—3件物品?！　。ㄎ澹┧囆g領域　　能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)?！　芬鈪⒓右魳坊顒?，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。　　樂意結伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領?！　∠矚g參加美術活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對色彩、線條、構圖有初步的感受力和表現(xiàn)力?！　∧苓\用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技能?！　芬庠诔扇说膸椭?，學習正確地使用權用和整理材料。托班班主任工作計劃14　　新的一學期開始了，我們班的孩子都偏小，孩子的年齡在2歲4個月左右，現(xiàn)如今，我們班的幼兒經(jīng)過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。在生活自理方面，他們暫時還不怎么會自己吃飯，穿脫衣服。午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服。在學習游戲方面也形成了一些簡單的常規(guī)。上課時，還不能安靜坐下來，舉手回答問題；游戲時能聽教師的指示進行游戲，能主動參與活動；在語言表達方面，孩子們都不會用普通話與同伴交流。 所以針對這些情況，我們做了以下的教學計劃并加以實施?！　∫弧⒈緦W期主要目標　　針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，愛上、喜歡上幼兒園。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展?！　《?、各個領域的具體內(nèi)容和要求?！　≡谒枷肫返路矫媾囵B(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事?！　￠_發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。 增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣?！　∶烙矫嫱ㄟ^語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果?！　∪?、家園聯(lián)系　　家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況?！　?每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。　　 利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況?！　∷摹⒏黜棾Ｒ?guī)教育　　禮貌常規(guī)　　引導幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”?！　⌒l(wèi)生常規(guī)　　每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上?！　【筒臀缢Ｒ?guī)　　就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。　　午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋。　　上課常規(guī)　　要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣。　　課間游戲常規(guī)　　教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，　　輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處?！　圩o公物常規(guī)　　教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放?！　【唧w措施　　在上學期的基礎上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣?！　〗Y合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能?！　∥?、本學期將采取的具體措施　　首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。　　建立一定的常規(guī)，學習生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心?！　￠_展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經(jīng)常感冒、生病?！　〕浞掷冒嗬锏母鞣N玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力?！　∽プ∮變嚎谡Z發(fā)展的關鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句?！　×?、本學期月工作計劃安排表?！　【旁路荨　“矒嵊變呵榫w，幫助幼兒盡快適應幼兒園?！　π律M行常規(guī)養(yǎng)成教育?！　≌匍_期初家長會?！　￠_展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動，讓幼兒參與班級環(huán)境活動，充分體驗節(jié)日的氣象。　　對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況?！　√顚懹變杭覉@聯(lián)系手冊?！　∈路荨　≡O置“愛心月”主題活動?！　?chuàng)設年段自然角?！　〔贾米髌窓?，展示幼兒繪畫作品?！　√顚懹變杭覉@聯(lián)系手冊。　　十一月份　　開展以“秩序月”為主題的活動　　組織幼兒秋游?！　￠_展安全教育主題活動?！　√顚懹變杭覉@聯(lián)系手冊　　更換作品欄內(nèi)容?！　∈路荨　蕚?“廣元市漢碩幼兒園運動會”的準備工作?！　￠_展“迎新年”主題教育活動，體驗節(jié)日快樂?！　√顚懹變杭覉@聯(lián)系手冊?！　「鼡Q作品欄內(nèi)容?！　∫辉路荨　√顚懫谀┯變喊l(fā)展評估手冊。　　做好各個幼兒的成長檔案。　　整理教師手頭文檔工作?！　∏妩c班級財產(chǎn)。托班班主任工作計劃15　　一、指導思想　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。　　二、工作目標　　堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動、育兒教育經(jīng)驗、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關注一下?！　”緦W期會有一次家長半日活動和親子活動，結合本班家長的實際，豐富活動內(nèi)容與參與方式，找準切入點，發(fā)動家長資源，讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度?！　∽⒅亟處煹淖晕姨岣?，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平?！　∪?、繼續(xù)做好家長接待日工作　　做好家長接待工作，是溝通家園聯(lián)系的橋梁。主動熱情接待家長、虛心聽取家長意見，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園?！　∷摹议L的要求　　，不遲到，不早退，遵守家長學校各項規(guī)章制度　　，要認真聽，暢所欲言，并做好學習記錄　　，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，共同為幼兒創(chuàng)設一個良好的育人環(huán)境.　　，充分發(fā)揮好家園共育的作用?！　∥濉⒕唧w內(nèi)容：　　九月份：　　園內(nèi)組織召開全園家長會。　　做好各班的、微信群，加強家園間的聯(lián)系?！　〕闪⒓议L委員會?！　「靼嗾匍_第一次家長會。　　十月份：　　組織召開家長委員座談會?！　∽龊酶靼嗟募以L工作?！　±^續(xù)開通“幼兒園網(wǎng)站”，使家園溝通速度更快、效率更高。　　十一月份：　　開展“家長開放日”活動。　　召開小型家長座談會，發(fā)放家長問卷調查表?！　「靼嗾匍_第二次家長會?！　∈路荩骸　￠_展“迎新年活動”?！　±^續(xù)做好家訪工作。第 33 頁 共 33 頁