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幼師小班教育教學(xué)計(jì)劃(通用5篇)-資料下載頁

2025-04-15 02:15本頁面
  

【正文】 。進(jìn)修穿脫單衣褲,鞋襪,搬小椅子,收拾整頓積木、皮球,并進(jìn)修正確的方法,使幼兒在勞動(dòng)中體驗(yàn)認(rèn)識(shí)歡愉,得到熬煉,初步懂得珍惜別人的勞動(dòng)?! 蕵贰 ∮杏?jì)劃有目的地組織幼兒舉行娛樂活動(dòng),結(jié)合年級(jí)組活動(dòng)和全園活動(dòng)合理制訂游戲內(nèi)容。如參社區(qū)環(huán)境、看演出、競賽等等,在活動(dòng)中注意幼兒人人參加,豐富活動(dòng)內(nèi)容,并結(jié)合節(jié)假日組織相應(yīng)的活動(dòng),使幼兒感受娛樂帶來的歡愉?! ∮讕熜“嘟逃虒W(xué)計(jì)劃 篇5  一、指導(dǎo)思想:  本學(xué)期我們將圍繞《綱要》制定教學(xué)計(jì)劃,在具體實(shí)施活動(dòng)時(shí)也注重體會(huì)綱要精神。在課程領(lǐng)域劃分方面,也以綱要為依據(jù),分為語言、數(shù)學(xué)、生活與健康、科學(xué)、藝術(shù)以及社會(huì)等六個(gè)領(lǐng)域,整合《綱要》與幼教學(xué)理念作為課程研發(fā)的根據(jù)?! 《㈩I(lǐng)域目標(biāo):  語言領(lǐng)域  學(xué)會(huì)安靜地聽同伴說話,不隨便插嘴?! ∧苈牰⒃敢庹f普通話,初步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語?! ∧苡信d趣地運(yùn)用各種感官去感知講述內(nèi)容,理解內(nèi)容簡單、特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景?! ∠矚g看書,知道看書的基本方法,能初步看懂單幅圖畫的主要內(nèi)容,學(xué)會(huì)用口頭語言表達(dá)出來?! ∧艹醪嚼斫馕膶W(xué)作品的情節(jié)內(nèi)容或畫面情景,用語言、動(dòng)作、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解?! ∪?、數(shù)學(xué)領(lǐng)域  學(xué)習(xí)按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類。  學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量,感知多、少和一樣多?! W(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)實(shí)物并說出總數(shù),能按指定數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體,學(xué)習(xí)常用的量詞。  認(rèn)識(shí)常見的圖形圓形、正方形、三角形等?! ≡敢鈪⒓訑?shù)學(xué)活動(dòng),喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料?! ∷摹⑸钆c健康領(lǐng)域  使幼兒了解盥洗的順序,初步掌握刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脫衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔,會(huì)使用手帕;培養(yǎng)幼兒坐、站、行的正確姿勢(shì);培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣?! ∽層變涸谳p松自然的氣氛中進(jìn)餐,保持愉快情緒;初步培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃個(gè)中食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。  使幼兒懂得玩大型玩具時(shí)要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí),知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);讓幼兒懂得不輕信陌生人的道理?! 〗虝?huì)幼兒一些走、跑、跳、攀、爬等基本動(dòng)作;會(huì)利用球、棒、圈等小型體育器材進(jìn)行體育活動(dòng)?! ∨囵B(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,使幼兒愿意參加體育活動(dòng)?! ∥濉⒖茖W(xué)領(lǐng)域  引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中的動(dòng)、植物和物品的特征,獲取初淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)?! 椭變毫私飧鞣N感官在感知中的作用,學(xué)習(xí)動(dòng)用各種感官感知的方法,發(fā)展感知能力?! ∈褂變簶芬鈪⒓犹剿骰顒?dòng),喜愛動(dòng)、植物,注意周圍的自然環(huán)境?! ×?、藝術(shù)領(lǐng)域  能用自然的聲音歌唱,初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感?! 』旧习凑找魳返墓?jié)奏做簡單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作,學(xué)會(huì)一些簡單的舞蹈,初步體驗(yàn)用表情、動(dòng)作、姿態(tài)與他人溝通的方法和樂趣?! ∧芨惺苄再|(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象、內(nèi)容、情感,并能在感受過程中產(chǎn)生積極的情緒反應(yīng)。  引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)他們對(duì)繪畫的興趣;引導(dǎo)幼兒用點(diǎn)、線和簡單形狀表現(xiàn)日常生活中熟悉物體的大概形象和明顯特征,學(xué)會(huì)用彩筆表現(xiàn),會(huì)自由選用自己喜愛的顏色作畫。  引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動(dòng),促使他們嘗試使用多種材料和工具,培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣?! ∫龑?dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩和簡單造型的生活物品和美術(shù)作品,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)欣賞的興趣,并對(duì)美的物像有一定的反映?! ∑?、社會(huì)領(lǐng)域  使幼兒知道自己是幼兒園的小朋友,初步培養(yǎng)幼兒的自我控制能力?! ∈褂變罕3钟淇斓那榫w,愿意與他人交往,鼓勵(lì)幼兒積極參與集體生活。引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語。  引導(dǎo)幼兒遵守最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。  使幼兒懂得在與同伴活動(dòng)時(shí)不爭搶或獨(dú)占玩具。第 14 頁 共 14 頁
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