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正文內(nèi)容

幼兒園游戲工作計(jì)劃匯編10篇-資料下載頁

2025-04-15 02:14本頁面
  

【正文】 礎(chǔ)和水平上的不斷提高。  ,能安靜的傾聽老師對游戲活動的講評,并積極舉手發(fā)言自己在游戲中遇到的問題?! ?六)其他各類游戲  、手指游戲、參與猜謎游戲等?! ?,為幼兒提供表現(xiàn)自己的機(jī)會。在餐前、餐后等空余時(shí)間愿意做個(gè)小老師帶其他幼兒做各種小游戲。  、講故事等?! ∥濉⒃鹿ぷ靼才牛骸 ∪路荨 ?,有針對性地制定游戲計(jì)劃?!  爸袊?jié)”的開展,豐富常規(guī)游戲內(nèi)容,走廊及娃娃家中利用新年吉祥物進(jìn)行裝飾,創(chuàng)設(shè)過中國節(jié)的氛圍;美食坊中買賣年節(jié)食物如年糕、元宵等,大舞臺進(jìn)行舞龍舞獅表演等,同時(shí)加強(qiáng)對角色之間交往行為的指導(dǎo)?! ?,如春龍節(jié)、植樹節(jié)、婦女節(jié)、學(xué)雷鋒周等,組織幼兒開展相關(guān)的活動,并在游戲中加以體現(xiàn)。  、生活中要獻(xiàn)愛心,樂意幫助同伴,喜歡與朋友進(jìn)行合作游戲?! ?,利用晨間鍛煉、集體游戲、午后游戲等時(shí)間鼓勵(lì)幼兒練習(xí)掂球?! ∷脑路荨  按禾斓拿孛堋保诮?gòu)區(qū)中,鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用對稱、圍合等方法進(jìn)行建構(gòu)活動,并利用花朵、小樹進(jìn)行裝飾。  ,促進(jìn)幼兒身體動作技能的發(fā)展?! 。ㄟ^自制規(guī)則督促每一位幼兒都能愛護(hù)玩具?! ?,增設(shè)“鮮花坊”游戲,鼓勵(lì)幼兒利用皺紋紙、廢舊包裝紙、橡皮泥等材料學(xué)習(xí)制作鮮花?! ?,豐富圖書角材料,發(fā)動幼兒自帶圖書、玩具,開展分享游戲,增進(jìn)幼兒同伴間的交流,提高交往頻率,培養(yǎng)幼兒交往能力;并開展四月“講故事”擂臺賽?! ∥逶路荨  拔业纳钗易鲋鳌保l(fā)動幼兒編寫相關(guān)游戲材料,豐富游戲區(qū)內(nèi)容。  ,及時(shí)引導(dǎo)有偏區(qū)現(xiàn)象的幼兒及時(shí)選擇不同的游戲內(nèi)容?! ?,督促值日生定期整理游戲材料,有一定的任務(wù)意識?! 。斗潘闶浇育埖牟牧?,鼓勵(lì)每一位幼兒踴躍參與,并通過比賽選出參加年紀(jì)組擂臺賽的選手。  ,鼓勵(lì)幼兒全員參與游戲材料的整理、制作及修補(bǔ)活動,爭做ai勞動的小能手?!  八闶浇育垺崩夼_賽?! ×路荨 ?,課間活動以模仿小學(xué)生的活動為主,在加強(qiáng)關(guān)注的同時(shí)把活動的主動權(quán)放手給孩子,為幼小銜接作準(zhǔn)備?! ?,有目的地組織幼兒參觀小學(xué),萌發(fā)上小學(xué)的愿望?!  霸僖娏耍變簣@”,在自主性游戲中增設(shè)“買賣文具”“上小學(xué)”等游戲內(nèi)容?! ??! ?。幼兒園游戲工作計(jì)劃9  第一周  活動名稱:幼兒園真好玩  活動目標(biāo):  、跑、跳?! ?,幫助幼兒熟悉室外場地和運(yùn)動器械的名稱。  ,初步感受參加集體體育活動的樂趣。  活動準(zhǔn)備:  ,認(rèn)識和熟悉游戲設(shè)備。教師檢查場地上器械的安全性?!  !  队變簣@真好玩》?! 』顒舆^程:  。  在教師的帶領(lǐng)下,全體幼兒沿大圈(兩圈之間)邊走邊念兒歌:幼兒園,真好玩,摸摸這,摸摸那,摸摸走回來。  教師:小朋友,你想摸摸操場上的哪些東西?  引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己或同伴說出的物體名稱(如大樹)創(chuàng)編兒歌:幼兒園,真好玩,摸摸這,摸摸那,摸摸大樹走回來?! ∮變鹤杂赡顑焊?,并進(jìn)行游戲。必要時(shí),教師指導(dǎo)。  第二周  活動名稱:開火車  活動目標(biāo):  ?! 。w驗(yàn)集體活動的樂趣?! 』顒訙?zhǔn)備:  ?! ?,錄音機(jī)一臺,火車頭標(biāo)記若干?! 』顒舆^程:  “開火車”?! 〗處煱l(fā)出火車啟動的聲音,讓幼兒辨別是什么聲音,引起幼兒游戲的興趣。教師向幼兒交待游戲方法和要求:每組是一列火車,開車時(shí),后面的小朋友拉好前面一個(gè)小朋友的衣服下擺,一個(gè)跟著一個(gè)向前走,火車頭要看好方向,找空的地方開,小心撞車,看哪組開得又穩(wěn)又好。 教師觀察每組幼兒,提醒幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,小手不能松?! ⊥妗盎疖囎冮L的”游戲。(兩組連接)  在教師的幫助下,引導(dǎo)幼兒由四列火車變成兩列火車,并繼續(xù)玩“開火車”的游戲。(必要時(shí)可增加游戲環(huán)節(jié)“火車到站了”,提醒幼兒適當(dāng)休息)  玩“一列火車”的游戲。(全體連接)  在教師的引導(dǎo)下,讓幼兒由兩列火車變成一列火車,在開火車的音樂聲中,繼續(xù)玩“開火車”的游戲?! 〉谌堋 』顒用Q:身體骨碌碌  活動目標(biāo):  ,體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣?!  ! 』顒訙?zhǔn)備:  。(做停車場)  ,錄音機(jī),音樂磁帶?! 』顒舆^程:  “身體骨碌碌”?! 〗處熞龑?dǎo)并鼓勵(lì)幼兒尋找身體能轉(zhuǎn)動的部位。個(gè)別幼兒示范講述,教師根據(jù)幼兒的示范帶領(lǐng)幼兒轉(zhuǎn)動身體各個(gè)部位。  介紹游戲規(guī)則:現(xiàn)在老師念兒歌,“我的頭骨碌碌,我的小手骨碌碌,我的小腳骨碌碌”,請小朋友們根據(jù)我的提示,轉(zhuǎn)動相應(yīng)部位。當(dāng)說到“我的身體骨碌碌”時(shí),小朋友自己躺倒在墊子上,讓身體在墊上骨碌碌滾起來?! ≈貜?fù)游戲數(shù)次,提醒幼兒注意安全?! 〉谒闹堋 ∮螒蛎Q:小動物學(xué)開車  活動目標(biāo):  ?! ?,不互相碰撞。  ,體驗(yàn)集體活動的樂趣?! 』顒訙?zhǔn)備:  ,錄音機(jī)。  ?! 』顒舆^程:  “小動物學(xué)開車”?! 〗處煱l(fā)出汽車響的聲音,讓幼兒辨別是什么聲音,引起幼兒游戲的興趣。  教師通過示范向幼兒交待游戲的方法和要求:開車時(shí),要手握方向盤,雙眼看前方;要找空的地方開,不要碰到其他車輛,看誰開得又穩(wěn)又好?! ∮變河螒?,教師巡回指導(dǎo)。必要時(shí)提醒幼兒可開車到停車場(圓圈)內(nèi)休息?! ≌垘讉€(gè)開得較好的小動物司機(jī)示范表演。  幼兒在開汽車音樂的背景聲中繼續(xù)游戲。當(dāng)幼兒熟悉游戲后,增加游戲情節(jié)“紅綠燈”。教師控制音樂,音樂起,幼兒開汽車,音樂停,幼兒也停車?! 〗處熜〗Y(jié)游戲,重點(diǎn)是表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒?! 〉谖逯堋 ∮螒蛎Q:小兔拔蘿卜  活動目標(biāo):  。  ?! 』顒訙?zhǔn)備:  ,蘿卜數(shù)量是幼兒人數(shù)的2~3倍?! ??! 』顒舆^程:  “小兔拔蘿卜”?! 〗處煱缪萃脣寢專灾v故事的形式,引發(fā)幼兒參與拔蘿卜的興趣?! 〗處熤v解并示范拔蘿卜的過程,重點(diǎn)講清跳過去的方法:雙腳并攏向前跳,落地輕?! ≌垉晌恍∨笥咽痉叮弘p腳連續(xù)向前跳,跳到對面蘿卜地里后,拔一個(gè)蘿卜再跳回原地。 幼兒游戲,教師巡回指導(dǎo)?! 〉诹堋 ∮螒蛎Q:風(fēng)婆婆和小樹葉  活動目標(biāo):  、跑交替?! ?,避免碰撞?! ?,遵守游戲規(guī)則?! 』顒訙?zhǔn)備:  、飄動的景象?!  镀w來像蝴蝶》和音樂游戲“小樹葉”。  ?! 』顒舆^程:  “風(fēng)婆婆和小樹葉”?! 〗淮螒蚪巧屯娣?。  教師:今天我們來玩一個(gè)“風(fēng)婆婆和小樹葉”的游戲,你們都來做小樹葉,老師來做風(fēng)婆婆。小樹葉蹲在地上,當(dāng)你們聽到風(fēng)婆婆說“起風(fēng)了”,就站起來;當(dāng)你們聽到風(fēng)婆婆說“風(fēng)大了”,你們就輕輕地跑步,在飛舞;當(dāng)你們聽到風(fēng)婆婆說“風(fēng)小了”,你們就慢慢地走,輕輕地飄;當(dāng)你們聽到風(fēng)婆婆說“風(fēng)停了”,你們就一起蹲下,“落”在了地上。提醒幼兒除了聽老師的口令外,還可以看老師的動作,這樣可以提高孩子的應(yīng)變能力。達(dá)到視覺和聽覺的高度統(tǒng)一?! 〗處煟盒∨笥言谂艿臅r(shí)候眼睛看什么地方?小嘴巴該怎樣?  提醒幼兒眼睛看前方,避免碰撞,嘴巴不喊叫,以免咳嗽?! 〗處?請你們注意聽老師發(fā)出的信號。想一想,起風(fēng)了,風(fēng)大了,風(fēng)小了,風(fēng)停了,我們應(yīng)該怎么做?   37 / 37
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