幼兒園情緒情感的教案：我不想生氣--資料下載頁
2025-04-15 02:11本頁面
【正文】 ，模擬不同的語氣進(jìn)行情緒寶寶的自我介紹：我是、很高興能見到小朋友們。
現(xiàn)在我們想請小朋友幫個忙，幫我們和剛才的情緒照片配對，成為一對對好朋友。請幼兒積極回答，一一對應(yīng)。
三、 擊鼓傳花
教師：小朋友已經(jīng)認(rèn)識了這么多情緒寶寶，接下來我們和它們一起來玩一個游戲。
老師先敲小鼓，小朋友隨著鼓聲把小花傳下去，等鼓聲停下的時候，拿到小花的小朋友站起來，根據(jù)老師展示的情緒圖片分享一件跟情緒寶寶有關(guān)的事情，可以是小朋友自己看到的，聽到的，也可以是發(fā)生在自己身上的事情哦。
當(dāng)小朋友分享了一件與消極情緒有關(guān)的事情之后，老師組織小朋友進(jìn)行小組討論，該怎么幫助這個小朋友呢。
四、總結(jié)應(yīng)對消極情緒的方法，根據(jù)幼兒的回答，總結(jié)：
(例如)當(dāng)我們感到難過、悲傷、憤怒的時候，可以和老師、爸爸媽媽、小朋友訴說，也可以做游戲、聽音樂，不再去想讓自己不開心的事情。
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