【正文】 　　家訪、電訪　　對(duì)于每一位新生都進(jìn)行家訪，詳細(xì)了解幼兒在家中的情況（包括吃飯、睡覺(jué)、性格、愛(ài)好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等），讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活?！　?duì)于當(dāng)天沒(méi)有來(lái)園的幼兒進(jìn)行電訪，了解幼兒沒(méi)來(lái)的原因?；蚋鶕?jù)本班情況（如：幼兒的一些個(gè)別情況）隨時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系、探討?！　≡轮饕ぷ靼才拧　∪路荨　〔贾铆h(huán)境，迎接新生入園　　制定班級(jí)計(jì)劃，各科教學(xué)進(jìn)度　　開(kāi)展多種有趣的活動(dòng)，讓幼兒喜歡班級(jí)生活　　開(kāi)展常規(guī)訓(xùn)練：搬椅子、排隊(duì)、搭小火車　　愛(ài)心教育：我們都是好朋友　　家長(zhǎng)會(huì)　　新生家訪工作　　學(xué)習(xí)新操　　“三八”婦女節(jié)，送媽媽一份小禮物，親媽媽一下?！　∷脑路荨　∮H子活動(dòng)———春游　　家長(zhǎng)開(kāi)放日　　常規(guī)訓(xùn)練：進(jìn)餐、喝水、等待　　愛(ài)心教育：公共財(cái)產(chǎn)要愛(ài)惜　　五月份　　慶祝“”、“五。四”　　常規(guī)訓(xùn)練：進(jìn)餐、等待、脫鞋子、自己洗手　　愛(ài)心教育：小小書(shū)本我最愛(ài)　　六月份　　慶?！啊保讓谩按蟮赜變哼\(yùn)動(dòng)會(huì)”　　家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查　　常規(guī)訓(xùn)練：洗手、隊(duì)列、聽(tīng)指令　　愛(ài)心教育：助人為樂(lè)　　七月份　　慶?！啊薄　‘厴I(yè)班文藝匯報(bào)演出　　期末工作總結(jié)　　常規(guī)訓(xùn)練：穿衣服、洗手、自己進(jìn)餐　　愛(ài)心教育：我是環(huán)保小衛(wèi)士幼兒園托班下學(xué)期工作計(jì)劃8　　 一、班況分析:　　新年過(guò)去了,我們迎來(lái)了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今,我們班幼兒29名,其中一名新生經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來(lái)的幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,能穿脫衣服。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)?！　∩险n時(shí),能安靜坐下來(lái),舉手回答問(wèn)題,積極動(dòng)腦。游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng)。但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。　　 二、工作計(jì)劃　　對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái),并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣?！　?duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護(hù),盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助,幫助他們樹(shù)立自信心,結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo),堅(jiān)持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視開(kāi)展區(qū)角活動(dòng),把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中。重視幼兒的常規(guī)教育,細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng),并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開(kāi)展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園?！　? 三、發(fā)展目標(biāo):　　 (一)健康領(lǐng)域:　　適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣,能自己穿脫衣、褲。學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。　　了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí),認(rèn)識(shí)五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性?！　?ài)吃多種食物,養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣?！　≈啦W(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。　　愉快參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作?！　? (二)語(yǔ)言領(lǐng)域:　　學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng),理解日常用語(yǔ)。繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,表達(dá)自己的愿望和需要。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為?！　∠矚g念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū),并樂(lè)意表達(dá)自己的感受?！　±^續(xù)學(xué)說(shuō)普通話,學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求?！　≡谡Z(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述,在日常活動(dòng)中不叫喊?！　? (三)社會(huì)領(lǐng)域:　　在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè)意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。　　喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)?！　≈饾u接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。　　觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。　　喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍?！　? (四)科學(xué)領(lǐng)域:　　喜歡操作、擺弄,能堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間,嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞?！　?lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較?！　∫龑?dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念?！　∮H近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物。　　 (五)藝術(shù)領(lǐng)域 :　　在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹(shù)木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒?！　∠矚g聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品,能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受?！　L試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫(huà)、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征?！　W(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和情緒?！　? 四、具體措施:　　 (一)健康領(lǐng)域:　　組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,增強(qiáng)其體質(zhì)?！　≡诮M織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛(ài)玩?！　∽⒅仄綍r(shí)的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。　　通過(guò)各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力?！　? (二)語(yǔ)言領(lǐng)域:　　培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話,并使用正確的普通話,通過(guò)個(gè)別談話,自由活動(dòng),指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí)?！　⊥ㄟ^(guò)教學(xué)活動(dòng),區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。　　各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,注重個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話。　　鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思?！　? (三)社會(huì)領(lǐng)域:　　利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng),學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會(huì)關(guān)心成人。　　盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處?！　? (四)科學(xué)領(lǐng)域:　　知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系?！　±蒙⒉酱河蔚然顒?dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣?！　∵x擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng),初步探索觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。　　通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。　　 (五)藝術(shù)領(lǐng)域:　　利用各種繪畫(huà)手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫(huà)棒、水粉顏料等作畫(huà)?！　∮孟鹌つ唷⒓舻?、膠棒等材料進(jìn)行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力?！　W(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能,用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。　　通過(guò)音樂(lè)活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),自然的聲音一句一句地唱?！　±糜螒?區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈?！　⊥ㄟ^(guò)各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己?！　? 五、日常生活:　　為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會(huì),增強(qiáng)自信心和自尊心。　　引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。 充分利用家庭、幼兒園,帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感?！　∝S富和正確使用禮貌用語(yǔ):你好、再見(jiàn)、謝謝、不客氣等。　　通過(guò)教師提醒和教育,培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣?！　? 六、家長(zhǎng)工作:　　認(rèn)真填寫(xiě)《寶寶成才記錄》,并通過(guò)家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常,了解家長(zhǎng)的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達(dá)成共識(shí)?！　±煤⒆咏铀偷臅r(shí)間,與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,真實(shí)反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)?！　〕龊谩都议L(zhǎng)園地》,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等,增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí),提高了可看性,發(fā)揮橫向互動(dòng)作用,使《家長(zhǎng)園地》成為教師和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁?！　⊥扑]家長(zhǎng)加入家委會(huì),成為家委會(huì)成員?！　? 七、每月工作安排:　　 二、三月份:　　做好開(kāi)學(xué)幼兒報(bào)名、收費(fèi)工作,建立正常的教育教學(xué)工作?！　〖訌?qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育?！　「隆都议L(zhǎng)園地》,布置活動(dòng)室環(huán)境。　　認(rèn)真制定各類計(jì)劃并及時(shí)上傳。　　 四月份:　　結(jié)合主題,組織幼兒踏青?！　∽龊铆h(huán)境布置工作?！　≌J(rèn)真對(duì)待中心來(lái)園調(diào)研?！　「鼡Q區(qū)域活動(dòng)材料,提供半成品和廢品?！　∨e行幼兒韻律操比賽?！　? 五月份:　　舉行慶六一　　親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?！　〕Ｒ?guī)調(diào)研?！　∽龊糜變毫惑w檢工作?！　±^續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動(dòng)?！　? 六月份:　　歡慶六一,舉行幼兒文明禮儀兒歌朗誦比賽?！　∽龊孟募拘l(wèi)生保健工作,預(yù)防腸道疾病等?！　∽龊脤W(xué)期結(jié)束工作。第 33 頁(yè) 共 33 頁(yè)