幼兒園招生工作計(jì)劃5篇-資料下載頁(yè)
2025-04-15 02:10本頁(yè)面
【正文】 準(zhǔn)分析入園的適宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。 根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)開(kāi)始宣傳，逐步延伸到各班車(chē)線路周邊。 具體措施： 鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng)，電話(huà)聯(lián)系可否放置宣傳材料?！ 〉匠小⑸虉?chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。 負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況 聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng) 結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)?！ 』顒?dòng)的基本形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng) 具體措施： 了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)?！ 『托^(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式?！ √崆跋蚣议L(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容?！ 〗M織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放?！ ⌒^(qū)分布圖：見(jiàn)附表 到商場(chǎng)、小區(qū)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn) 利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn)，進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答，并登記留 下咨詢(xún)家長(zhǎng)的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果?！ ≠Y料準(zhǔn)備：家長(zhǎng)手冊(cè)、宣傳海報(bào)、咨詢(xún)登記表、紅幅 具體措施： 與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，商議咨詢(xún)點(diǎn)的設(shè)置。 商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報(bào)。 紅幅的懸掛?！ ?zhǔn)備接待家長(zhǎng)，及咨詢(xún)者。 教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放 為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流?！ 【唧w措施： 選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場(chǎng)或者超市門(mén)口等人流較大的地方?！ ∨嘤?xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑?！ “l(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。 有意者留下家長(zhǎng)資料及電話(huà)，以便日后取得聯(lián)系。 統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料。 10 / 10
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