小學(xué)家長會(huì)感言(通用5篇)-資料下載頁
2025-04-15 02:01本頁面
【正文】 非常的豐富。在老師的帶領(lǐng)下，小朋友自己做主持人，像模像樣；小朋友表演上學(xué)操，生動(dòng)活潑；臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)的數(shù)字兒歌，此起彼伏；老師帶領(lǐng)一起唱的英文兒歌，聲形并茂；還有全體同學(xué)一起做的體育游戲，輕松有趣……，整個(gè)過程井然有序，師生配合默契。在這里，我看到了老師們?cè)诒澈笮量嗟慕虒?dǎo)?！ ≡谝猹q未盡之時(shí)，早鍛煉結(jié)束了，開始了我們班的第一節(jié)英語課，這節(jié)課讓我收獲了很多的驚喜和感動(dòng)。黑板上可愛的PPT畫面，老師生動(dòng)的肢體語言和朗朗上口的英語一下子將整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍推到了最高點(diǎn)，小朋友們?cè)诓恢挥X中進(jìn)入到了一個(gè)奇妙的英語世界，“五官”的英語通過小火車型、小蛇型、小組等形式，讓每個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)參與并朗讀，在小朋友成功朗讀后帶動(dòng)全班同學(xué)給予鼓勵(lì)，大大的調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性。在這樣一個(gè)氣氛圍中，讓我也不禁想要參與其中一起學(xué)習(xí)。這樣的情景讓我想到，女兒在上學(xué)前從沒學(xué)習(xí)過英語，而在這短短的二十幾天里，從一開始的看不懂，聽不懂，不會(huì)說到現(xiàn)在的喜歡英語，敢說英語。在這里，我看到了老師創(chuàng)新的教學(xué)理念和生動(dòng)的教學(xué)方法。 接下來的語文課也非常的生動(dòng)，老師善于讓學(xué)生開動(dòng)腦經(jīng)，發(fā)揮想象力，用一個(gè)字，讓學(xué)生拓展出無數(shù)的詞組，有同學(xué)用錯(cuò)詞組，老師也會(huì)引導(dǎo)同學(xué)挖掘新的字教授給孩子們；在教拼音時(shí)，啟發(fā)同學(xué)們自己找出讀音的注意點(diǎn)；另外通過循序漸進(jìn)的方法，讓小朋友們最終都能帶著感情地朗讀課文。在這里，我看到了老師的認(rèn)真努力，孜孜不倦?！ ≡诨顒?dòng)即將結(jié)束之時(shí)，班主任老師為了讓同學(xué)們和家長們能更快的適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，通過許多的事例給家長們進(jìn)行了深刻的言傳身教，針對(duì)實(shí)際的指引和開導(dǎo)讓我非常的感動(dòng)。讓我真切地感覺到老師是真心愛孩子們，真切地想讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長的?！ 《潭痰膬蓚€(gè)多小時(shí)活動(dòng)，帶給我太多太多的震撼，我不想用太多的贊美之詞來形容，因?yàn)檫@次帶給我更多的感受是真實(shí)、驚喜和感動(dòng)。我必須承認(rèn)，我已經(jīng)沒有任何的顧慮和疑惑，在這樣的環(huán)境中，我的孩子一定能好好學(xué)習(xí)，快樂成長！ 小學(xué)家長會(huì)感言5 周五下午，翟老師召開了主題為《好喜歡，益終生》的主題班會(huì)。會(huì)上強(qiáng)調(diào)了好習(xí)慣對(duì)一個(gè)孩子的重要性?！ ?duì)于好習(xí)慣的養(yǎng)成，我深深地體會(huì)到有多么的不容易。這個(gè)“由簡入奢易，由奢入簡難”是一個(gè)道理。從孩子開始上小學(xué)開始，每天放學(xué)的寫作業(yè)時(shí)，我都會(huì)陪在身邊。因?yàn)樗麑懽鳂I(yè)時(shí)容易有神，每次都要提醒他。還會(huì)忍不住發(fā)火！兒子長說：“媽媽，女人的臉變得比翻書還快”。但我知道，現(xiàn)在對(duì)他的嚴(yán)格，是為了他能養(yǎng)成好習(xí)慣，為了將來我能放手。當(dāng)我能放手時(shí)，他不會(huì)感到驚慌失措?！ ‖F(xiàn)在他已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。經(jīng)過了兩年多的陪伴，還有老師的明智決策――作業(yè)記錄本。現(xiàn)在每到寫作業(yè)時(shí)，他都會(huì)把這個(gè)本本拿出來，寫完一項(xiàng)就打一個(gè)對(duì)勾。每天早晨準(zhǔn)時(shí)起床，讀書、預(yù)習(xí)課文，并且做得還不錯(cuò)。雖然兒子不是最優(yōu)秀的，但我的心里也感到很欣慰?！ 『昧?xí)慣的養(yǎng)成是終生受益的。希望能把這些好習(xí)慣堅(jiān)持下去！這次的家長會(huì)我也學(xué)到了很多。我們作為家長也要給孩子樹立榜樣。和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。 12 / 12
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