【正文】 　錢，你怎么就不能懂事點呢？　　欣揚：（一下子跌坐在了沙發(fā)上）什么？媽媽，您說被公司解雇了？我怎么不知　　道？但是蛋糕和絲巾我還是想要，您答應(yīng)過我的，我就要嘛！　　媽媽：你這孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）　　場景二：學(xué)校　　旁白：第二天一早，欣揚回到學(xué)校?！　⌒罁P：（不解）哎，今天可是我十三歲的生日呀！一個人一生只有一次十三歲?！　∥覌寢尨饝?yīng)過我買一條綠色絲巾加一個大大的雙層蛋糕做禮物的，可她現(xiàn)在卻反悔了。　　周倩芬：欣揚， 你們家條件又不好，別太為難你媽了。（若口婆心） 欣揚：我媽下崗是她無能，關(guān)我什么事？倒霉??！　　南雨露：欣揚，孝敬長輩是咱中華民族的宣統(tǒng)美德呀?。ㄘ?zé)問）　　欣揚：南雨露，清楚一點，誠實守信也是中華民族的傳統(tǒng)美德！（故意） 眾人（嘆氣）哎??　　南雨露：下課了，咱們回宿舍吧！　　場景三：宿舍　　南雨露：咦，這兒怎么有一個大蛋糕和一條綠色絲巾？是咱們的宿舍呀！ 周倩芬：啊，這兒還有一封信和一大束花，信上寫的是欣揚收?！　⌒罁P：什么？快打開看看。　?。ㄖ苜环易x信）　?。ㄗx完，欣揚滿臉淚痕，媽媽現(xiàn)身）　　眾人圍好隊型：旁白手捧蠟燭，站在中間；左邊周倩芬；右邊南雨露，欣揚捧花在前齊唱《感恩的心》（2句）　　欣揚：（在前，捧花）媽，謝謝您這么多年對我的愛和關(guān)心，讀了信，我才深深體會到了我的無知，你是多么的偉大。媽，這束花兒包含了我對你的那種深深的愛，及我對您的感激，媽，謝謝您！　?。ㄅ园着跸灎T前奔，欣揚、媽擁抱，南雨露、周倩芬跪下）　　劇終 ： 媽媽、欣揚擁抱。　?。⒄故緦W(xué)生對父母日常生活的觀察記錄　　主持詞：我們曾經(jīng)利用各種形式觀察媽媽一天的工作情況，誰愿意匯報？　?。úシ艛z像）主持人解說：這只是我們同學(xué)中的兩位媽媽的工作情況，其它同學(xué)的媽媽和這位媽媽一樣，都是這樣孜孜不倦地工作著，整天忙忙碌碌的，僅用辛苦一詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能說明媽媽的工作有多累?！　≈鞒衷~：媽媽下班后，是不是就可以休息了呢？前不久，我們班每一位同學(xué)對媽媽的一天安排也做了記錄，觀察媽媽什么時候起床，什么時候睡覺，除了上班都做哪些事，這是根據(jù)同學(xué)的調(diào)查表，我們進(jìn)行統(tǒng)計的調(diào)查結(jié)果，將每一位媽媽在一天中都要做的事情進(jìn)行了匯總，請大家看?！　∠碛械臅r間太少太少，媽媽真辛苦呀！　?。ㄆ撸?、向父母送上親手做的禮物和信，并請隊員代表念信。（父母今天沒有　　來的，回家后送給父母。）　?。ò耍?、學(xué)生討論　　自己平時有沒有感受到父母對自己的愛？自己有沒有讓父母擔(dān)心、生氣？我們應(yīng)該怎么樣報答父母的愛？學(xué)生展開熱烈討論?！　。ň牛┹o導(dǎo)員講話　　我聽了大家的發(fā)言，知道我們大家也很愛自己的爸爸、媽媽，但我認(rèn)為愛父母不能只停留在口頭上，而必須體現(xiàn)在行動中，就像一首歌里唱得那樣，愛的不必說，愛就需要做。一個行動，哪怕是微不足道的一個行動，也比哪些美麗動聽的語言強百倍。是不是？　　今后你準(zhǔn)備怎樣表達(dá)對父母的愛呢？（學(xué)生討論）　　希望大家在今后的生活中能把剛才談到的對父母的愛心、孝心化為行動，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，將孝心獻(xiàn)給父母，去關(guān)心、理解他們?！　‖F(xiàn)在我把《弟子規(guī)》中的幾句話送給大家，讓它成為我們行動的指南吧！　　個人事，應(yīng)處理，家務(wù)活，力所及　　出門時，說事由，返家后，打招呼　　敬父母，尊長輩，寸草心，報春暉　　最后讓我們唱一首動聽的歌，獻(xiàn)給親愛的爸爸、媽媽。（播放歌曲《只要媽媽露笑臉》學(xué)生跟著音樂拍手齊唱。）　　在音樂聲中說結(jié)束語：愿你們的爸爸、媽媽笑口常開，愿你們的爸爸、媽媽笑容常在，愿同學(xué)們孝心永存。　　隊會結(jié)束儀式，呼號，退旗?！　∷摹⒒顒拥撵柟膛c延伸　　每周公布學(xué)生為父母做的一件事，老師予以點評?；顒臃桨?篇10　　一、 活動目的和要求：　　1了解秸稈焚燒的原因和帶來的危害，提出了防治對策　　2講解預(yù)防秸稈焚燒的辦法　　3宣傳禁止焚燒秸稈的標(biāo)語　　二、 活動過程　?。ㄒ?） 了解焚燒秸稈的五大危害　　危害一：污染空氣環(huán)境，危害人體健康?！　∮袛?shù)據(jù)表明，焚燒秸稈時，大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物三項污染指數(shù)達(dá)到高峰值，其中二氧化硫的濃度比平時高出1倍，二氧化氮、可吸入顆粒物的濃度比平時高出3倍，相當(dāng)于日均濃度的五級水平。當(dāng)可吸入顆粒物濃度達(dá)到一定程度時，對人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激較大，輕則造成咳嗽、胸悶、流淚，嚴(yán)重時可能導(dǎo)致支氣管炎發(fā)生?！　∥：Χ阂l(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財產(chǎn)安全。　　秸稈焚燒，極易引燃周圍的易燃物，尤其是在山林附近，一旦引發(fā)大火，后果將不堪設(shè)想?！　∥：θ阂l(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全?！　∮捎诖蟛糠指咚俟穬膳杂写罅康霓r(nóng)田，焚燒秸稈形成的煙霧，造成空氣能見度下降，可見范圍降低，容易引發(fā)交通事故。　　危害四：破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)田質(zhì)量下降。　　焚燒秸稈使地面溫度急劇升高，能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物，影響作物對土壤養(yǎng)分的充分吸收，直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，影響農(nóng)業(yè)收益?！　∥：ξ澹悍贌斩捤纬傻臐L滾煙霧、片片焦土，對一個城市的環(huán)境形象是最大的破壞?！　。ǘ┟咳擞浺粭l禁止焚燒秸稈的宣傳標(biāo)語　　禁止焚燒秸稈，還我藍(lán)天碧水。　　焚燒秸稈可恥，利用秸稈光榮。　　禁燒秸稈，保護(hù)環(huán)境。　　禁燒秸稈，美化家園?！　〗麩斩挘麌??！　№憫?yīng)政府號召，堅決不燒秸稈?！　?yán)禁焚燒秸稈，凈化生態(tài)環(huán)境?！　幃?dāng)禁燒模范，爭做文明公民?！　∽鍪胤ü?，當(dāng)禁燒模范?！　〗斩掃€田，土地增肥。　　1誰用秸稈誰受益，誰燒秸稈誰受罰。　　1燒掉秸稈等于燒掉錢財?！　?燒荒燒草燒秸稈，害人害已害子孫。　　1秸稈氣化節(jié)約能源 經(jīng)濟實用清潔方便　　1焚燒秸稈污染大氣 秸桿還田肥沃土地　　1秸桿只要利用好 增加收入又環(huán)?！　?禁止秸桿焚燒加強綜合利用　　1禁止秸桿焚燒發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)　　1秸桿巧利用 農(nóng)民掙大錢　　綜合利用巧 秸桿變成寶　　2秸桿還了田 土地能增產(chǎn)　　2提高秸桿綜合利用 促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展　　2秸桿可賣錢 協(xié)力保藍(lán)天　　2露天焚燒秸稈違法 綜合利用利國利民　　2焚燒秸稈是違法行為　　2 秸稈氣化節(jié)約能源 經(jīng)濟實用清潔方便　　2 焚燒秸稈污染大氣 秸稈還田肥沃土地　　2 秸稈氣化環(huán)保節(jié)能 農(nóng)民喜歡前景光明　　2 秸稈用途真廣泛燃?xì)獠途吆觅Y源　　 秸稈只要利用好　　3 焚燒秸稈危害大　　3 禁止秸稈焚燒　　3 采用秸稈燃?xì)狻　?推廣秸稈氣化　　3秸稈是個寶　　3秸稈生產(chǎn)食用菌　　3秸稈利用能掙錢　　增加收入又環(huán)保 綜合利用人人夸加強綜合利用 享受文明生活 大力造福人民 焚燒可惜了 發(fā)家致富真開心 秸稈焚燒要罰錢第 24 頁 共 24 頁