學(xué)前教育音樂教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-04-15 01:48本頁面
【正文】 材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。 三、幼兒情況分析： 幼兒的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同幼兒應(yīng)用不同教法，使幼兒各方面均有提高。幼兒年齡小，生性活潑，我會根據(jù)這一特點，重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，讓幼兒可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。 四、提高教學(xué)質(zhì)量措施： 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使幼兒上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合。 因材施教，對不同的幼兒要注意采用不同的教學(xué)手法，使幼兒能夠充分發(fā)展。 設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動幼兒的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。 積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。 多看多聽其他幼兒園的課程，在本幼兒園多實施，使幼兒開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。 五、成果預(yù)計 幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對歌詞進(jìn)行改編、創(chuàng)編，利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。 第 5 頁 共 5 頁
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