大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)創(chuàng)造性教學(xué)改革-資料下載頁
2025-04-15 01:40本頁面
【正文】 ，發(fā)現(xiàn)審計(jì)線索，也有據(jù)此進(jìn)一步了解證券市場的基本知識，從而了解對宏觀經(jīng)濟(jì)、公司分析直接的關(guān)系，以及如何利用ENDNOTE進(jìn)行文獻(xiàn)資料的收集及整理；使理論與實(shí)際得到了很好的結(jié)合。有小組直接參與教師的課程建設(shè)調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)整理及分析；深入了解我國近期的財(cái)稅問題，交流探討非營利組織的管理控制問題，以及上海國際航運(yùn)中心建設(shè)的財(cái)稅問題。從而回避了學(xué)完有關(guān)課程卻完全不能在實(shí)際中運(yùn)用的尷尬窘?jīng)r。由于學(xué)生是二年級屬初入會(huì)計(jì)之門，所以，初期主要向?qū)W生介紹了會(huì)計(jì)學(xué)方面的主要期刊與網(wǎng)站、學(xué)校圖書館電子資源的利用，使他們對會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)研究有一定的感性認(rèn)識。定期布置他們閱讀一些文獻(xiàn)，從最簡單有趣的文獻(xiàn)開始，組織教學(xué)活動(dòng)上由同學(xué)主講，其他同學(xué)參與討論，教師點(diǎn)評和補(bǔ)充，討論的文獻(xiàn)從簡單有趣逐漸轉(zhuǎn)向?qū)W術(shù)性更強(qiáng)的文獻(xiàn)。在一定程度上鍛煉學(xué)生的學(xué)術(shù)演講的能力?？偟膩砜?，通過會(huì)計(jì)學(xué)研究型教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的文獻(xiàn)閱讀查找能力、資料整理能力、邏輯思維能力和寫作能力等，使他們對如何從事會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)研究有了比較深入的了解。相信這一屆學(xué)生持續(xù)開展后的畢業(yè)論文的寫作水平將好于以往各屆。把研究型教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作為教改模塊引入通識教育體系，進(jìn)行一定規(guī)范，這樣通識教育課程就不再僅僅是學(xué)點(diǎn)人文知識，而是直接在專業(yè)老師的指導(dǎo)下擴(kuò)展為綜合能力的養(yǎng)成?？傊?，可以預(yù)見多樣化的教育實(shí)踐活動(dòng)對現(xiàn)今高等教育的改革發(fā)揮一定的作用，其成功的經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)發(fā)揮其價(jià)值導(dǎo)向的功能。通過增加通識教育的比重，促使人們不斷反省教育觀念；通過適當(dāng)?shù)闹R價(jià)值導(dǎo)向，將大學(xué)通識教育理念貫穿大學(xué)教育活動(dòng)的全過程，明確有效的教育教學(xué)活動(dòng)，可實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的知識、能力的綜合均衡發(fā)展。 7 / 7
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