初中思想品德教學(xué)計劃優(yōu)秀范文兩篇--資料下載頁
2025-04-15 01:17本頁面
【正文】 生，爭取在最短工夫內(nèi)把握不同學(xué)生的詳細(xì)情況，使教學(xué)工作更有針對性，增強(qiáng)實效性。 四、采取的措施： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度、目的的教育，使學(xué)生知道本學(xué)科的重要性。 在課堂上，進(jìn)行分層次教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。為了保證一課一得，因而確定的基本原則是： ①保證知識的完整性，相對的獨立性 ②符合教學(xué)進(jìn)度要求 ③考慮到學(xué)生的可接受性 。 加大輔導(dǎo)力度，輔導(dǎo)優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導(dǎo)差生突出雙基，各有所獲。 找出本堂課的重點與難點，并確定好突出重點，突破難點的方案。 結(jié)合本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考好本堂課的教學(xué)方法。廢止注入式、消滅一言堂、滿堂灌，使用啟發(fā)式，盡量采用發(fā)現(xiàn)法教學(xué)。工作計劃 認(rèn)真對待教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。 選擇好課堂練習(xí)題及課外作業(yè)題。為了把題目選恰當(dāng)，教師必須把教材練習(xí)與本堂課有關(guān)的題目先自己做一遍，這樣才能有的放矢地選出有代表性、典型性、針對性的題目，根據(jù)學(xué)生程度不一的實際情況，按照amp。ldquo。因材施教amp。rdquo。的原則，為了使?jié)撃苌鷄mp。ldquo。受得了amp。rdquo。，優(yōu)等生amp。ldquo。吃得飽amp。rdquo。，可按作業(yè)題難易的層次分必作題、選作題。 6 / 6
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