【正文】 新穎的練習(xí)方法，循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，發(fā)揮其主體作用，培養(yǎng)學(xué)生勇敢機(jī)智、互幫互學(xué)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，從而達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！　∥濉⒔虒W(xué)流程、　　本單元的設(shè)計(jì)通過4課時(shí)來完成教學(xué)任務(wù)，按照足球規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，由易到難，由原地練習(xí)到行進(jìn)間練習(xí)，逐層深入學(xué)習(xí)。為達(dá)成單元教學(xué)目標(biāo)，合理設(shè)計(jì)如下教學(xué)流程：　　教法：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，以此提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力。并在此基礎(chǔ)上給學(xué)生營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍，為學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。　　教師主要采用提問探究法、講解示范法、指導(dǎo)糾錯(cuò)法、討論交流法、分組練習(xí)法、展示法、游戲競(jìng)賽法來達(dá)到傳授基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)和技能的目的?！　W(xué)法：通過教師的啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。　　六、單元教學(xué)特色　　教學(xué)理念和目標(biāo)改革更新，在“足球教育”中把“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三者融為一體進(jìn)行傳授和學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果；　　改變了課程學(xué)習(xí)活動(dòng)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力的培養(yǎng)，包括發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識(shí)的能力，創(chuàng)新能力和正確的科學(xué)態(tài)度；　　通過利用小組游戲合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神；　　通過學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)定的方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心和克服心理障礙的勇氣及學(xué)習(xí)態(tài)度。初中體育教學(xué)計(jì)劃10　　一、跑　　通過學(xué)習(xí)途中跑和彎道跑，逐步掌握耐久跑的基本知識(shí)與基本技術(shù)；發(fā)展速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞、克服困難、勇往直前等良好品質(zhì)?！　?： a、弓箭步走路20米2　　b：高抬腿跑1015米2　　c：3050米加速跑　　d：游戲：聽數(shù)找朋友。　　2： a：學(xué)習(xí)站立式起跑。　　b：變速跑：男1000米，女士800米跑?！　?： a：學(xué)習(xí)站立式起跑，　　b：學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)?！　?： a：50米（24）次　　b：越野跑120018000米?！　?： a：圓周跳繩接力練習(xí)?！　 ：計(jì)時(shí)跑男1000米，女800米?！　?：考核：男：1000米；女：800米。　　二、跳躍　　通過各種練習(xí)基本掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)；發(fā)展彈跳素質(zhì)，提高跳躍能力?！　：學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。　　“騰空步”練習(xí)?！　?：復(fù)習(xí)“騰空步”技術(shù)。　　4：學(xué)測(cè)步點(diǎn)；蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)?！　?：復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)?！　?：考核：蹲踞式跳遠(yuǎn)?！　∪?、投擲　　學(xué)習(xí)原地推鉛球技術(shù)，通過練習(xí)初步了解原地推鉛球的動(dòng)作要領(lǐng)；發(fā)展力量、靈敏等身體素質(zhì)。 學(xué)習(xí)原地推鉛球（以右手為例）?！　≡貙?duì)實(shí)心球。　　a：雙腳跳躍練習(xí)?！　：推鉛球?！　：雙人跳起移動(dòng)練習(xí)?！　：推鉛球練習(xí)?！　】己耍涸赝沏U球。　　四、體操：支撐跳躍?！　⊥ㄟ^支撐跳躍動(dòng)作的練習(xí)，主要提高支撐跳躍基本能力，掌握支撐跳躍的方法，學(xué)會(huì)保護(hù)與幫助，基本掌握屈腿騰越動(dòng)作技術(shù)，發(fā)展踏跳能力。 a：踏跳、推手練習(xí)?！　：?jiǎn)问滞茐毩?xí)?！　：跳上成蹲撐，向前挺身跳下?！　：蹲撐、抱腿、挺身跳?！　√铣晒驌瓮ι硖??！　：復(fù)習(xí)（同上）?！　：助跑練習(xí)?！　∏闰v越跳箱?！　?fù)習(xí)（同上）　　考核：屈腿騰越跳箱?！　∥濉⒒@球　　學(xué)習(xí)行進(jìn)間體前變向運(yùn)球，原地單手肩上傳、接球和單手肩上投籃球，進(jìn)一步熟悉球性，提高控制球能力，掌握基本技術(shù)。通過各種移動(dòng)步法的練習(xí)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)；通過教學(xué)比賽，鞏固已學(xué)基本技術(shù)?！　：復(fù)習(xí)各種移動(dòng)步法?！　：復(fù)習(xí)體前變向運(yùn)球?！　：學(xué)習(xí)體前變向運(yùn)球?！　：復(fù)習(xí)先進(jìn)間體前變向運(yùn)球?！　：學(xué)習(xí)原地單手肩上傳接球?！　：復(fù)習(xí)原地單手肩上傳接球?！　：復(fù)習(xí)原地肩上傳接球?！　：復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃?！　：學(xué)習(xí)急起急停?！　：學(xué)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身?！　：復(fù)習(xí)急起和急停?！　：復(fù)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身?！　：綜合練習(xí)。　　籃球教學(xué)比賽?！　×⑴徘颉　§柟桃苿?dòng)、傳、墊球技術(shù)，改進(jìn)正面下手發(fā)球技術(shù)?；菊莆照嫔鲜职l(fā)球技術(shù)，初步了解正面扣球技術(shù)。發(fā)展力量、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)?！　：復(fù)習(xí)移動(dòng)?！　：復(fù)習(xí)傳、接球?！　W(xué)習(xí)正面上手發(fā)球?！　?fù)習(xí)正面上手發(fā)球?！　“l(fā)、墊球練習(xí)?！　：復(fù)習(xí)體側(cè)墊球?！　：傳、墊球比賽。　　學(xué)習(xí)原地正面扣球?！　?fù)習(xí)原地正面扣球?！　∨徘蚪虒W(xué)比賽?！　∑?、韻律操和舞蹈　　學(xué)習(xí)第二套少年韻律體操，進(jìn)一步提高節(jié)奏感和表現(xiàn)力。 復(fù)習(xí)少年韻律操1。　　學(xué)習(xí)少年韻律操2第一段?！　W(xué)習(xí)少年韻律操第二段?！　：復(fù)習(xí)少年韻律操一、二段?！　：學(xué)習(xí)第三段。　　復(fù)習(xí)少年韻律操（二）。　　進(jìn)行全套韻律操的總復(fù)習(xí)?！　“恕⒚褡鍌鹘y(tǒng)體育 學(xué)習(xí)青年拳第一段15動(dòng)?！　：復(fù)習(xí)青年拳15動(dòng)?！　：學(xué)習(xí)69動(dòng)?！　：復(fù)習(xí)青年拳19動(dòng)?！　：學(xué)習(xí)班1016動(dòng)?！　：集體復(fù)習(xí)青年拳113動(dòng)。　　b：學(xué)習(xí)1417動(dòng)。　　a：復(fù)習(xí)117動(dòng)。　　b：l學(xué)習(xí)1820動(dòng)。　　復(fù)習(xí)青年拳第一段。　?。ㄍ希　⌒误w訓(xùn)練　　初步了解基本手位與基本步法的動(dòng)作方法，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，發(fā)展協(xié)調(diào)性和團(tuán)結(jié)合作精神，引導(dǎo)養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)?！　』臼治??！　』灸_位?！　【C合形體訓(xùn)練?！　?fù)習(xí)形體訓(xùn)練。第 21 頁 共 21 頁