初一年級組長上學(xué)期工作計劃-資料下載頁
2025-04-15 01:13本頁面
【正文】 好相關(guān)討論。 ?。?）上課： 候課：科任教師在上備鈴響前就進(jìn)入教室作好相關(guān)準(zhǔn)備?！ ≌n堂組織：精講精練，以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，提高45分鐘效率，不拖堂，不占用學(xué)生過多的休息和自習(xí)時間； “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”：提出目標(biāo)，指導(dǎo)自學(xué)，互學(xué)互教，當(dāng)堂測評，當(dāng)堂反饋?！ ≌n后：輔導(dǎo)差生,力求“三清”，實施驗收制度?！叭濉本褪翘锰们濉⑷杖涨?、周周清，就是要求學(xué)生向每節(jié)課要質(zhì)量，向每天要質(zhì)量，向每周要質(zhì)量，做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”、“適時溫故知新，鞏固提高”，一著不讓，一天不松?！ 。?）聽課：在積極聽本學(xué)科課程的同時，鼓勵跨學(xué)科聽課。 加強(qiáng)備課組管理 （1）樹立備課組長的權(quán)威性 ?。?）協(xié)助各備課組長進(jìn)行管理，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)： 抓好各學(xué)科的周練，及時了解、總結(jié)教學(xué)情況；做好單元測試、階段性測試的質(zhì)量分析，縱橫向比較，找出不足，及時改進(jìn)；重視考試卷的質(zhì)量分析，測試后的試卷必須講評，找差距，尋根源?！ 。?）作好各備課組之間的協(xié)調(diào)工作：平衡各科的作業(yè)量；合理安排好自習(xí)時間。 ?。?）督促各組開展好工作，組織開展形式多樣的特色活動。 本期特色活動：語文組：經(jīng)典誦讀比賽和語文手抄報展評?！ ∮⒄Z組：英語書法比賽。 數(shù)學(xué)組：習(xí)題集錦展評。 ?。ㄈ┌嗉壒芾怼 ∧繕?biāo)： 加強(qiáng)年級學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督和檢查力度，實現(xiàn)學(xué)生自我管理。 強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 措施： 以學(xué)校常規(guī)檢查為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自主進(jìn)步的意識，規(guī)范年級學(xué)生日常規(guī)范，為爭創(chuàng)優(yōu)秀年級而努力?！ ⊥ㄟ^年級學(xué)生一日常規(guī)檢查，促進(jìn)班級常規(guī)工作年級化管理，使各班各項工作做到層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，落實到位?！ 〖訌?qiáng)年級學(xué)生干部隊伍建設(shè)，通過年級學(xué)生干部每月常規(guī)考評，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，增強(qiáng)他們合作競爭和服務(wù)意識。 建立特殊學(xué)生檔案，對特殊學(xué)生做好跟蹤調(diào)查教育工作，減少學(xué)習(xí)困難生和行偏生的的出現(xiàn)?！ ≌J(rèn)真做好家訪工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系。 每周定期召開班主任碰頭會，總結(jié)上周各項情況，共同商討具體適用的措施?！ ∩罨黝}班會教育內(nèi)容，要精心設(shè)計，創(chuàng)出特色?！ ×?、具體工作安排 9月1日——9月30日：強(qiáng)化各項規(guī)章制度的落實，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?！ ?0月1日——10月31日：10月10日組織第一階段測試，重點加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)?！ ?1月1日11月30日：組織期中考試，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)和訓(xùn)練?！ ?2月1日——12月20日：組織第三階段測試，對學(xué)生復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練?！ ?2月21日——12年1月6日：精心組織期末復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理狀態(tài)，積極迎考。14
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