冀教版小學四年級語文下冊水鄉(xiāng)行教案--資料下載頁
2025-04-15 01:07本頁面
【正文】 ）請你帶著喜愛與留戀之情，讀一讀整首詩。（生練讀） 師；讀著這首小詩，水鄉(xiāng)一幅幅動人的畫面展現(xiàn)在我們面前，我想請一名同學讀一遍整首詩，老師給他配上音樂，其它同學閉上眼來欣賞。（指名讀） 師：同學們會背嗎？（生齊背） 四、拓展 同學們你們都知道哪些著名的水鄉(xiāng)？今天我就帶大家到被譽為“江南第一水鄉(xiāng)”的周莊去親眼看一看，體會一下周莊的水韻。（放課件） 同學們也了解了許多水鄉(xiāng)的風土人情，給大家介紹一下。（生匯報） 設計意圖：[水鄉(xiāng)的影象資料使學生更加深刻的了解水鄉(xiāng)的知識，向往水鄉(xiāng)。] 五、布置課外實踐： 把《水鄉(xiāng)行》改寫成一篇小游記。 畫一畫水鄉(xiāng)的圖畫。 積累描寫景色的詩句。 設計意圖：[把課內(nèi)的學習引向課外，增加學生的收獲] 板書設計： 1水鄉(xiāng)行 水路上水上村莊稻田離莊 第 4 頁 共 4 頁
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