中心小學落實“五項管理”自查情況報告-資料下載頁
2025-04-15 00:39本頁面
【正文】 。 四、存在問題 對手機的管控存在較大難度留守兒童過多,隔代管理難度大，學生在家玩手機,不只玩手機游戲,還盲目交友聊天、看抖音、快手等小視頻平臺。孩子看手機的時長難以把控，學生在家的手機管理效果不大,最后無計可施,監(jiān)督作用缺失。由于學生大量使用電子產品，如手機、平板等，導致部分學生沉迷網絡游戲或短視頻，嚴重侵占了睡眠時間?！ 〗暦揽匦蝿萑匀粐谰徽_的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。通過學校的宣傳教育,學生懂得了科學用眼的重要性,但不良的用眼習慣短時間難以改正。比如,在老師提醒下,能擺正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在沒有人提醒的情況下,很難做到。再加上在家監(jiān)管不力長期看電視、手機，嚴重影響視力?！ ×硗?受醫(yī)療資源限制,正規(guī)眼科檢查進校園進行視力健康監(jiān)測工作難度大，只能通過視力掛圖自己測試?！ ∥?、整改措施 進一步加大合理管控手機的宣傳教育,同時開展形式多樣的文化活動,鼓勵學生發(fā)展特長,淡化手機對學生的影響?！ ∵M一步加大近視防控的宣傳教育,建立近視防控互助伙伴制度,倡導學生相互提醒。 繼續(xù)依照“五項管理”各項工作標準，定期開展自糾自查，發(fā)現問題，及時整改。不能及時整改的，積極協調各方力量，創(chuàng)新思路，研究方法，力爭早日整改?！白鳂I(yè)、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理工作，已成為我校班主任的常規(guī)工作范疇，都已認識到這項任務的長效性和緊迫性，對于五項工作的具體實施，我們將繼續(xù)研討和改進，家校聯合，將此項工作長期落實到位。7
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