七年級歷史教師工作總結5篇-資料下載頁
2025-04-15 00:32本頁面
【正文】 二、不足之處及存在問題 同學對本學科的學習不夠重視，所以學習大部分是憑愛好去學，不夠精細，高分不多。今后要從提高同學學習愛好方面著手，多向有閱歷的老師請教，找到更適合同學的教學方法，努力使歷史科成果更進一步的提高。 七班級歷史老師工作總結5 這個學期又結束了。本學期我擔當了初一五個班的歷史教學工作。我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際和同學的實際狀況，有方案，有組織，有步驟地開展教學工作。現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，盼望能總結閱歷教訓，以促進教學工作更進一步。本學期我擔當了學校一班級兩個班的歷史教學。在這里我對本學期的歷史教學工作作一總結。 一、注意討論教材。 對每一篇課文在上課前都作了深化的研讀，并翻查了大量的資料，力求在給同學一杯水的時候自己能夠有一桶水，力求把課文上得生動好玩，同學愛聽。 二、仔細備課。不光是備教材，更是注意備同學。 作為年輕老師，又是第一年教歷史，更應在備課上下功夫。力求做到不光要因材施教，更要因人施教，體現(xiàn)新課標中以同學為主體的精神。 三、加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主導作用。 新課標精神講到同學是學習的主體，老師是主導，老師不光要以同學為主體，還要敬重同學，與同學進行公平的溝通對話。 四、樂觀推動素養(yǎng)訓練。 在教學中，我預備了三堂課請基他同學科的老師來聽評課，學到了許多歷史教學方面的閱歷，受益匪淺。由于，從地理教學改為歷史教學，在歷史學問上和教學方法上存在著諸多問題。 一是上課時有時后會好高騖遠，脫離中學歷史訓練實際，超出了中同學思維水平，這樣不僅讓同學沒聽懂本課內容，也對同學學習歷史的愛好起到不良影響。 二是信口開河，離題萬里。有時候針對一個歷史大事一講就一發(fā)不行整理，雖然同學愛聽，但一節(jié)課下來教學任務沒完成，重點也未能體現(xiàn)出來。 三是面面俱到，沒有重點。上課時生怕會遺漏學問點，眉毛胡子一把撈，這樣不僅加重同學的學習負擔，同學對于本課的內容也印象不深。 以上是我對本學期的工作總結，盼望能吸取閱歷教訓在今后的教學工作中有所進步?？傊?，經過一個學期的歷史教學，收獲許多，感悟許多。 第 7 頁 共 7 頁
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