【總結(jié)】陸游的詩歌世界“但悲不見九州同”與“尚余一恨無人會”陸游的詩歌世界一、“劍南”記憶二、“鐵馬冰河入夢來”——陸游的“夢”詩三、“尚余一恨無人會”——陸游的愛情詩四、“律令合時方妥帖,工夫深處卻平夷”一、“劍南”記憶?“散關(guān)”意象?劍南的樂府創(chuàng)作歸次漢中境上
2024-10-17 09:52
【總結(jié)】1+1+4悅動課堂(第一環(huán)節(jié))情境導入,以情激趣。猜猜他是誰??他有一顆火熱赤誠的愛國之心,渴望大宋江山的統(tǒng)一,但終了只落得黯然神傷;他曾有過美麗的愛情,但最終將愛情的玫瑰丟落風中。?他是我國文學史上存詩最多的詩人之一(現(xiàn)存9300多首),能詩能詞也能散,才華橫溢;書憤陸游
2025-08-05 00:08
【總結(jié)】游山西村——陸游制作人:潘巍游山西
2025-07-20 00:05
【總結(jié)】提要 《入蜀記》六卷,宋陸游撰。游字務(wù)觀,號放翁,山陰人。佃之孫,宰之子。初以蔭補登仕郎。隆興初,賜進士出身。嘉泰初,官至寶謨閣待制。事跡具《宋史》本傳。游以乾道五年授夔州通判。以次年閏六月十八日自山陰啟行,十月二十七日抵夔州。因述其道路所經(jīng),以為是記。游本工文,故于山川風土,敘述頗為雅潔,而于考訂古跡,尤所留意。如丹陽皇業(yè)寺即史所謂皇基寺,避唐玄宗諱而改;李白詩所謂新豐酒者地在丹陽、
2025-08-05 17:37
【總結(jié)】 第1頁共7頁 《陸游傳》讀后感 特殊年代背景下的特殊學術(shù)產(chǎn)物 ——《陸游傳》讀后感 依煙 那天去圖書館本想借幾本近代詞學大家的傳記,卻無意間瞥 見了朱東潤先生的《陸游傳》,想起以前文學...
2024-09-21 16:54
【總結(jié)】第一篇:陸游《滿江紅》賞析 《滿江紅》是宋代詞人陸游創(chuàng)作的一首詞作。下面小編給大家?guī)黻懹巍稘M江紅》賞析,歡迎大家閱讀。 《滿江紅》 宋代:陸游 危堞朱欄,登覽處、一江秋色。人正似、征鴻社燕,...
2024-10-25 03:42
【總結(jié)】關(guān)山月陸游陸游,字務(wù)觀,自號放翁,越州山陰(今浙江紹興)人。陸游自幼就受到愛國的家庭教育,29歲參加進士考試,名在前列,因觸犯殲臣秦檜而被除名。孝宗時,提舉江南西路常平茶鹽公事,權(quán)知嚴州等地方官,還參贊王炎、范成大幕符軍事,后來做過朝議大夫,禮部郎中。65歲
2024-08-25 00:25
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 (精選)訴衷情陸游(推薦) 《訴衷情》 ——陸游 當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處?塵暗舊貂裘。 胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身...
2025-04-05 12:37
【總結(jié)】第一篇:陸游《示兒》 《示兒》陸游 死去元知萬事空,但悲不見九州同。 王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。 [注釋] :給兒子們看。 :通“原”,原本。 :只。九州:指中國。同:統(tǒng)一。 :...
2024-11-14 23:05
【總結(jié)】陸游簡介陸游(1125—1210),字務(wù)觀、號放翁,越州山陰(今浙江紹興)人。出生的第二年,汴梁(今河南開封、北宋都城)為金兵攻陷,北宋滅。于兵荒馬亂中渡過童年。陸父宰,是力主抗金的愛國士大夫,與主戰(zhàn)派人物交往密切。父親的愛國言行給少年陸游以極為深刻的影響。北宋王朝覆忘的慘劇、中原的淪喪、苦難的經(jīng)歷和父親的薰陶,使陸游從小培育了憂民愛國的思想。二十歲,便立志“上馬殺狂胡、下馬草軍書
2025-06-10 01:58
【總結(jié)】第一篇:陸游《游山西村》教案 陸游《游山西村》教案一 教材分析: 這是一首紀游詩,記錄了詩人乾道三年(公元1167年)罷官歸故里后一次到山西村游賞的經(jīng)歷。詩人陸游以一個“游”字貫穿全詩的主線,生...
2024-10-25 02:28
【總結(jié)】卜算子詠梅陸游書憤早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!你曾經(jīng)讀過陸游的哪些詩歌?記得他的哪些名句?十月四日風雨大作僵臥荒村
2025-07-18 14:04
【總結(jié)】書憤陸游?他是我國文學史上存詩最多的詩人之一(現(xiàn)存9300多首),能詩能詞也能散,才華橫溢;?他有一顆火熱赤誠的愛國之心,渴望大宋江山的統(tǒng)一,但終了只落得黯然神傷;他曾有過美麗的愛情,但最終將愛情的玫瑰丟落風中。示兒死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,
2025-08-05 03:46
2025-08-05 01:40
【總結(jié)】第一篇:書憤/陸游_教學設(shè)計_教案 教學準備 知識與技能理解南宋陸游等愛國志士壯志難酬、年華空老、有心報國、無路請纓的悲憤情懷; 過程與方法自讀法、研討法、引導法 情感態(tài)度與價值觀以《書憤...
2024-10-24 19:44