跑進(jìn)家來的松鼠教學(xué)設(shè)計2--資料下載頁
2025-04-15 00:29本頁面
【正文】 度，調(diào)動學(xué)生積極性。 二、讀書有層次 初讀培養(yǎng)學(xué)生閱讀的速度，提高學(xué)生瀏覽課文的能力。深入讀有感受，邊讀邊畫認(rèn)為有趣的句子，目標(biāo)明確。 三、有新意 在處理第二件事時，采用想象的手法，讓學(xué)生化身于家里人，充分抒發(fā)情感。孩子們真實感受談得教好。 四、對比同題材的文章，感受寫法的不同 引入布封的《松鼠》，比較兩篇文章的不同。 不足：應(yīng)把握略讀課文的特點，再放手些，給學(xué)生的發(fā)揮空間再大些。 今后，我還將繼續(xù)研究，繼續(xù)鉆研，對文本有自己的理解和感受，在學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法上多下功夫，提高教育教學(xué)能力。 第 3 頁 共 3 頁
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