盛開的菊花教學(xué)反思--資料下載頁
2025-04-15 00:29本頁面
【正文】 。 從這節(jié)課上我還體會(huì)到在美術(shù)課上多媒體的運(yùn)用要恰到好處，不只是代替板書，而是在有限的時(shí)間讓學(xué)生接受更多的知識(shí)，提高教學(xué)的效率。不足的是讓學(xué)生動(dòng)手的電腦設(shè)計(jì)操作還不方便，有待以后改進(jìn)。 通過這堂課，我認(rèn)為要深入研究教材，在教學(xué)設(shè)計(jì)中以某一方面為切入點(diǎn)展開教學(xué)。發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性，讓學(xué)生在廣泛的美術(shù)文化氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)，讓學(xué)生從單純的學(xué)習(xí)美術(shù)技能技巧的層面發(fā)展到學(xué)習(xí)美術(shù)文化的層面。還可以進(jìn)行更多的嘗試，如用國(guó)畫形式畫菊花，做以菊花為題材的扇面等都是好的方法。我想在這樣的教學(xué)中，潤(rùn)物細(xì)無聲，沒有大道理，沒有生硬的言語，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地使學(xué)生了解、知道我國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化，會(huì)讓美術(shù)課堂更加活躍，讓美術(shù)課更生動(dòng)，學(xué)生更喜歡。 第 3 頁 共 3 頁
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