【正文】 板畫）。
　　（播放多媒體）你看到了怎樣的景象？
　　〈6〉那沒有花沒有草的地方發(fā)生了怎樣的變化呢？
　?。úシ哦嗝襟w：荒地—有花有草）
　　師：有了雨水的滋潤，花更紅，草更綠了，沒有花沒有草的地方長出了紅的花，綠的草。
　　〈7〉（看圖）想象：如果你是小花、小草，你想對雨點(diǎn)兒說些什么呢？〈小組討論后，指名說話?！?br /> 　　六根據(jù)學(xué)生的回答，讓學(xué)生帶著對雨點(diǎn)兒或喜愛，或感謝，或佩服……的感情，把全文朗讀給好朋友聽，再請學(xué)生推薦讀得好的朋友為師生做朗讀表演。
　　七、總結(jié)：
　　今天，我們學(xué)習(xí)了〈雨點(diǎn)兒〉一課，知道了大雨點(diǎn)兒去了有花有草的地方，花兒更紅，草更綠了；小雨點(diǎn)兒去了沒有花沒有草的地方，那兒就長出了紅的花，綠的草。
　　你們喜歡雨點(diǎn)兒嗎？讓我們帶著喜歡雨點(diǎn)兒的感情，再聽范讀課文（課件播放）可以邊聽邊跟讀。
　　八、作業(yè)設(shè)計：回家把課文讀給爸爸、媽媽聽。
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