文化活動方案3篇-資料下載頁
2025-04-13 23:09本頁面
【正文】 任組織學生學習儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個方面的要求，學生討論如何執(zhí)行?！ 〖议L第一次填寫活動反饋表。 第十周：制作儀容儀表手抄報或畫報并展示； 第十一周：開展“儀容儀表、整潔”競賽活動； 第十二周：小結(jié)“儀容儀表、整潔”活動情況，家長對活動的反饋 （家長第二次填寫活動反饋表） 第十三周：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動?！ ∷?、表彰階段 根據(jù)活動的開展及成果情況，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀同學進行表彰。（“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。） 五、活動時間：3月15日至5月15日 六、組織成員：二年級組全體教師?！ ∑?、活動預期達標效果 通過宣傳、學習和競賽等方式，讓學生積極參與活動，使他們在活動當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。 5 / 5
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