教師工作計(jì)劃匯編八篇-資料下載頁(yè)
2025-04-13 22:53本頁(yè)面
【正文】 出聲，不指讀，初步能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。 ?。?）能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思?！ 。?）能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意?！ ?．習(xí)作?！ 。?）留心周圍的事物，開(kāi)始學(xué)習(xí)習(xí)作，樂(lè)于書面表達(dá)。 ?。?）能把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的、做過(guò)的寫明白?！ 。?）學(xué)會(huì)寫“留言條”、“請(qǐng)假條”?！ 。?）能夠使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。初步學(xué)習(xí)冒號(hào)、引號(hào)?！ 。ㄈ┚唧w措施 在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性，重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。遵循學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略，具體措施如下： 1．根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其生理和心理發(fā)展的實(shí)際情況，運(yùn)用多種手段，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，鼓勵(lì)他們多讀、多思、多寫，擴(kuò)大他們的閱讀面，豐富自身的語(yǔ)言積累。 2．認(rèn)真?zhèn)湔n后，再上課，向課堂40分鐘要質(zhì)量?！ ?．教會(huì)學(xué)生進(jìn)行課外資料的編寫，使學(xué)生做好課內(nèi)外知識(shí)的遷移與吸收?！ ?．在教學(xué)中，組織學(xué)生自主、合作、探究，以學(xué)習(xí)小組形式合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力?！ ?．教給學(xué)生通過(guò)理解第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1